中班小小演說(shuō)家演講稿一.開場(chǎng)白（引言）

親愛的老師、小朋友們，大家好！

今天，我站在這里，心里既緊張又興奮。首先，我要謝謝老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以和大家一起分享我的想法。站在這里發(fā)言，就像站在一個(gè)小小的舞臺(tái)上，雖然有點(diǎn)害羞，但更多的是開心。因?yàn)槲抑溃總€(gè)人心里都住著一個(gè)“小小演說(shuō)家”，今天，我們就要一起看看，誰(shuí)的聲音最響亮，誰(shuí)的故事最精彩！

大家知道嗎？我們每天都在說(shuō)話，和爸爸媽媽聊天，和好朋友玩耍，還會(huì)在課堂上回答問(wèn)題。但今天，我們要做一個(gè)特別的“演說(shuō)家”——不是大聲喊叫，也不是背誦課文，而是用最真誠(chéng)的聲音，分享我們心里的小秘密、小夢(mèng)想。就像一顆種子，今天我們種下它，以后它就會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大，變成我們最棒的樣子！

也許有的小朋友會(huì)問(wèn)：“演說(shuō)家是什么呀？”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像小兔子用蹦蹦跳跳的方式表達(dá)快樂，小鳥用清脆的歌聲分享清晨的陽(yáng)光，我們也可以用響亮的聲音、生動(dòng)的表情，告訴別人我們的想法和感受。今天，就讓我們一起勇敢地舉起小手，用聲音和笑容，點(diǎn)亮這個(gè)小小的舞臺(tái)吧！

二.背景信息

小朋友們，你們有沒有想過(guò)，為什么有時(shí)候我們想告訴大家一件好玩的事情，卻發(fā)現(xiàn)自己嘴巴笨笨的，話到了嘴邊又說(shuō)不清楚？或者為什么有時(shí)候我們看到別人自信地站在臺(tái)上說(shuō)話，心里既羨慕又有點(diǎn)害怕呢？其實(shí)，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到的“小挑戰(zhàn)”。而今天我們要聊的話題——像我們這樣年紀(jì)的小朋友，怎么也能成為“小小演說(shuō)家”，就是來(lái)解決這些問(wèn)題的！

在我們的幼兒園里，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們用語(yǔ)言表達(dá)自己。比如，在美術(shù)課上，老師會(huì)問(wèn)：“你畫的小兔子為什么穿著紅色的衣服呀？”這時(shí)候，如果我們能大聲說(shuō)出自己的想法，比如“因?yàn)榻裉焯鞖夂軣?，小兔子想穿夏天的衣服呀！”，老師就?huì)給我們點(diǎn)贊！這就是最簡(jiǎn)單的“演說(shuō)”。它就像一座小橋梁，讓我們能把心里的想法，像傳遞糖果一樣，送給老師和小朋友們。

也許你會(huì)問(wèn)：“演說(shuō)真的那么重要嗎？”答案是“當(dāng)然！”想一想，如果我們喜歡一個(gè)新的玩具，怎么告訴媽媽呢？如果我們和好朋友鬧了別扭，怎么解釋呢？如果我們想?yún)⒓訉W(xué)校的表演，怎么說(shuō)服老師呢？這些時(shí)候，都需要我們說(shuō)話清楚、聲音響亮。就像小樹苗需要陽(yáng)光和水分才能長(zhǎng)大一樣，我們的嘴巴也需要“練習(xí)”才能變得更厲害。

其實(shí)，很多小朋友都有過(guò)“演說(shuō)”的經(jīng)驗(yàn)。比如，在班級(jí)競(jìng)選“小助手”的時(shí)候，有的小朋友會(huì)勇敢地舉手，大聲說(shuō)：“大家好！我想當(dāng)值日生，我會(huì)把教室打掃得干干凈凈！”雖然他們可能會(huì)緊張，但他們的勇氣讓其他小朋友也跟著鼓掌。這就是“演說(shuō)”的力量——它不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓周圍的人感受到我們的熱情和決心。

而今天，我們?yōu)槭裁匆懻摗靶⌒⊙菡f(shuō)家”呢？因?yàn)槊總€(gè)小朋友都是獨(dú)一無(wú)二的，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡跑步。但不管我們喜歡什么，說(shuō)話都是我們每天都要用到的“超能力”。就像小鳥會(huì)唱歌，小貓會(huì)喵喵叫，我們也可以用聲音分享快樂，用語(yǔ)言傳遞夢(mèng)想。當(dāng)我們學(xué)會(huì)“演說(shuō)”，就像給這顆種子澆上了水，它會(huì)慢慢長(zhǎng)成一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹！

也許有的小朋友會(huì)覺得：“我年紀(jì)還小，能當(dāng)演說(shuō)家嗎？”其實(shí)，能說(shuō)會(huì)道不是大人的專利，就像我們學(xué)走路時(shí)先踉蹌，學(xué)說(shuō)話時(shí)先發(fā)錯(cuò)音，演說(shuō)也是一樣。今天，我們不是要成為完美的“演說(shuō)家”，而是要像勇敢的小探險(xiǎn)家一樣，邁出第一步。哪怕只是大聲說(shuō)出一句“大家好”，或者分享一個(gè)自己的小故事，都是一次了不起的嘗試！

所以，小朋友們，讓我們一起記?。好總€(gè)人心里都有一個(gè)“小小演說(shuō)家”，只要我們?cè)敢饩毩?xí)，用聲音和勇氣去表達(dá)，終有一天，我們會(huì)讓全世界都聽到我們的聲音！接下來(lái)，就讓我們一起看看，如何讓這顆“演說(shuō)”的種子，在我們心里生根發(fā)芽吧！

三.主體部分

各位老師，各位小朋友，大家好！接下來(lái)，我要和大家聊聊為什么“小小演說(shuō)家”這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們這么重要，以及我們?cè)撊绾我徊讲匠蔀槟莻€(gè)勇敢表達(dá)自己的小勇士。

**1.演說(shuō)，是我們表達(dá)自己的“彩虹橋”**

也許有的小朋友會(huì)問(wèn)：“演說(shuō)是什么呢？”其實(shí)，演說(shuō)就像一座彩虹橋，能幫我們把心里的想法，像傳遞糖果一樣，送給老師和小朋友們。比如，小明以前很害羞，不敢在課堂上回答問(wèn)題。但有一次，老師問(wèn)他最喜歡的水果是什么，他鼓起勇氣說(shuō)：“我喜歡草莓，因?yàn)樗痔鹩旨t！”雖然聲音有點(diǎn)抖，但老師和其他小朋友都給他鼓掌。從那以后，小明越來(lái)越喜歡在大家面前說(shuō)話了。

為什么演說(shuō)這么重要呢？因?yàn)槊總€(gè)人心里都有很多小秘密、小夢(mèng)想。有的小朋友喜歡畫畫，可能會(huì)想：“如果我的畫能被很多人看到該多好呀！”有的小朋友喜歡跑步，可能會(huì)想：“我能不能參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)？”但如果我們不說(shuō)話，別人就不知道我們的想法。所以，演說(shuō)要像小鳥的歌聲一樣，清脆響亮，讓大家都能聽到我們的心聲！

**2.演說(shuō)，能讓我們變得更自信**

你有沒有想過(guò)，為什么有的小朋友站在臺(tái)上那么勇敢，而有的小朋友卻躲在角落里不敢說(shuō)話呢？其實(shí)，這都是因?yàn)檠菡f(shuō)練習(xí)的不同。就像小兔子需要練習(xí)跳遠(yuǎn)才能變得勇敢一樣，我們也需要練習(xí)演說(shuō)才能更有自信。

比如小紅以前很害怕上臺(tái)表演，但老師鼓勵(lì)她說(shuō)：“別怕，就像和朋友聊天一樣?！毙〖t試著慢慢說(shuō)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都在看她，還給她鼓掌！從那以后，她變得更愛表演了。這就是演說(shuō)的力量——它不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓我們變得勇敢、自信！

**3.演說(shuō)，能幫我們交到更多的好朋友**

你知道嗎？演說(shuō)還能像磁鐵一樣，吸引更多的好朋友！有的小朋友可能覺得交朋友很難，但其實(shí)，如果我們能勇敢地說(shuō)話，別人就會(huì)喜歡我們。

比如，小剛是個(gè)很內(nèi)向的小朋友，他總是躲在別人后面。但有一次，他在班級(jí)里介紹了自己的愛好——搭積木，還展示了他的作品。其他小朋友都說(shuō)：“哇，你好厲害！”小剛第一次發(fā)現(xiàn)自己這么受歡迎，從此他變得開朗了，交到了很多好朋友。這就是演說(shuō)的魅力——它不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓我們收獲友誼！

**4.演說(shuō)，是我們成長(zhǎng)的“小超能力”**

演說(shuō)就像我們成長(zhǎng)路上的“小超能力”，能幫我們解決很多問(wèn)題。比如，小麗是個(gè)很愛問(wèn)問(wèn)題的孩子，她經(jīng)常在課堂上舉手。有一次，老師問(wèn)：“誰(shuí)能告訴大家什么是‘分享’？”小麗站起來(lái)說(shuō)：“分享就是把好玩的東西讓別人也玩，這樣大家都會(huì)很開心！”老師夸她回答得很好，其他小朋友也向她學(xué)習(xí)。這就是演說(shuō)的力量——它不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還能讓我們變得更聰明！

**5.如何成為“小小演說(shuō)家”？**

那么，我們?cè)撊绾纬蔀椤靶⌒⊙菡f(shuō)家”呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像種樹一樣，只要我們肯努力，就一定能長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹！

***第一步：勇敢地開口**

就像小兔子第一次嘗試跳遠(yuǎn)一樣，我們也要勇敢地開口。哪怕只是說(shuō)一句“大家好”，或者分享一個(gè)自己的小故事，都是一次了不起的嘗試！

***第二步：多練習(xí)**

就像小貓會(huì)喵喵叫，小鳥會(huì)唱歌，我們也可以用聲音分享快樂。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，就像給小樹苗澆水，慢慢地，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹！

***第三步：用表情和動(dòng)作**

演說(shuō)不是念稿子，而是像講故事一樣，要用表情和動(dòng)作讓聽眾感受到我們的熱情。就像小丑會(huì)笑，小兔子會(huì)蹦跳，我們也可以用肢體語(yǔ)言讓演說(shuō)更生動(dòng)！

***第四步：不怕犯錯(cuò)**

就像學(xué)走路時(shí)會(huì)摔倒，學(xué)說(shuō)話時(shí)會(huì)發(fā)錯(cuò)音，演說(shuō)也不是一蹴而就的。只要我們不怕犯錯(cuò)，勇敢地嘗試，就一定能進(jìn)步！

**6.演說(shuō)，讓我們的世界更精彩**

最后，我想說(shuō)，演說(shuō)不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓我們的世界更精彩！就像彩虹橋連接了天空和大地，演說(shuō)也連接了我們的心和別人的心。當(dāng)我們勇敢地說(shuō)話，就能讓周圍的人感受到我們的熱情和決心，就像小太陽(yáng)照亮了整個(gè)房間！

所以，小朋友們，讓我們一起努力，成為最棒的“小小演說(shuō)家”吧！用聲音和勇氣，點(diǎn)亮這個(gè)小小的舞臺(tái)，也點(diǎn)亮我們自己的未來(lái)！記住，每個(gè)人心里都有一個(gè)“演說(shuō)家”，只要我們?cè)敢饩毩?xí)，終有一天，我們會(huì)讓全世界聽到我們的聲音！謝謝大家！

四.解決方案/建議

小朋友們，聽了這么多關(guān)于“小小演說(shuō)家”的故事，大家是不是覺得，原來(lái)表達(dá)自己這么有趣，這么重要呢？就像我們學(xué)會(huì)了騎自行車，可以自由地探索世界一樣，學(xué)會(huì)演說(shuō)，也能讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，自信地展示自己。那么，我們?cè)撊绾我徊讲匠蔀槟莻€(gè)勇敢表達(dá)自己的小勇士呢？今天，我就要和大家分享一些實(shí)用的方法，讓我們一起加油，用聲音和勇氣，點(diǎn)亮屬于我們的光芒！

**1.從“小”開始，勇敢地邁出第一步**

很多小朋友可能會(huì)擔(dān)心：“我年紀(jì)還小，能當(dāng)演說(shuō)家嗎？”其實(shí)，能說(shuō)會(huì)道不是大人的專利，就像我們學(xué)走路時(shí)先踉蹌，學(xué)說(shuō)話時(shí)先發(fā)錯(cuò)音，演說(shuō)也是一樣。今天，我們不是要成為完美的“演說(shuō)家”，而是要像勇敢的小探險(xiǎn)家一樣，邁出第一步。哪怕只是大聲說(shuō)出一句“大家好”，或者分享一個(gè)自己的小故事，都是一次了不起的嘗試！

想想看，我們每天都會(huì)和爸爸媽媽、好朋友說(shuō)話，這些日常的交流，其實(shí)都是演說(shuō)的練習(xí)！比如，你可以試著告訴媽媽你今天在學(xué)校學(xué)到了什么，或者和好朋友分享你最喜歡的玩具。這些小小的練習(xí)，就像給小樹苗澆水，慢慢地，你的“演說(shuō)”種子就會(huì)生根發(fā)芽！

**舉個(gè)例子**：小華以前很害怕在課堂上回答問(wèn)題，但老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“別怕，就像和朋友聊天一樣?！毙∪A試著慢慢說(shuō)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都在看他，還給他鼓掌！從那以后，他變得更愛發(fā)言了。這就是“從小開始”的力量——它不僅能讓我們勇敢地表達(dá)自己，還能讓我們變得更自信！

**2.多練習(xí)，讓“演說(shuō)”成為我們的“超能力”**

就像小兔子需要練習(xí)跳遠(yuǎn)才能變得勇敢一樣，我們也需要練習(xí)演說(shuō)才能更有自信。那么，我們?cè)撊绾尉毩?xí)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像我們每天都要吃飯睡覺一樣，演說(shuō)也需要不斷地練習(xí)！

***練習(xí)1：對(duì)著鏡子說(shuō)話**

你可以對(duì)著鏡子練習(xí)說(shuō)話，就像照鏡子一樣，看看自己的表情和動(dòng)作是不是自然。還可以請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾，給你鼓勵(lì)和反饋。就像小貓會(huì)喵喵叫，小鳥會(huì)唱歌，我們也可以用聲音分享快樂！

***練習(xí)2：每天分享一件小事**

每天睡覺前，可以和家人分享一件今天發(fā)生的小事，比如在學(xué)校看到了什么有趣的事情，或者和好朋友玩得開心了。這樣，不僅能讓家人了解你，還能鍛煉你的表達(dá)能力。

***練習(xí)3：參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)**

幼兒園經(jīng)常會(huì)舉辦一些“小小演說(shuō)家”的活動(dòng)，比如講故事比賽、演講比賽等。這些活動(dòng)就像小舞臺(tái)，能讓我們有機(jī)會(huì)在大家面前說(shuō)話，鍛煉我們的勇氣和技巧。就像小樹苗需要陽(yáng)光和水分才能長(zhǎng)大一樣，我們的嘴巴也需要“練習(xí)”才能變得更厲害！

**記住**：練習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是我們成長(zhǎng)的“小超能力”。只要我們肯努力，就一定能進(jìn)步！

**3.用表情和動(dòng)作，讓“演說(shuō)”更生動(dòng)有趣**

演說(shuō)不是念稿子，而是像講故事一樣，要用表情和動(dòng)作讓聽眾感受到我們的熱情。就像小丑會(huì)笑，小兔子會(huì)蹦跳，我們也可以用肢體語(yǔ)言讓演說(shuō)更生動(dòng)！

***表情**：我們可以用豐富的表情來(lái)表達(dá)自己的情緒。比如，開心的時(shí)候可以笑，難過(guò)的時(shí)候可以皺眉，驚訝的時(shí)候可以睜大眼睛。就像畫畫一樣，表情是我們演說(shuō)時(shí)的“顏色”，能讓我們的故事更吸引人！

***動(dòng)作**：我們還可以用動(dòng)作來(lái)輔助我們的表達(dá)。比如，介紹自己的愛好時(shí)，可以拿出喜歡的玩具展示；講故事時(shí)，可以模仿故事里的人物。就像小演員在舞臺(tái)上表演一樣，動(dòng)作能讓我們的演說(shuō)更形象、更有趣！

**舉個(gè)例子**：小麗在班級(jí)里介紹了自己的愛好——搭積木，還展示了她的作品。她用開心的表情和自豪的動(dòng)作，讓其他小朋友都說(shuō)：“哇，你好厲害！”這就是表情和動(dòng)作的力量——它不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓我們的演說(shuō)更吸引人！

**4.不怕犯錯(cuò)，勇敢地展示自己**

就像學(xué)走路時(shí)會(huì)摔倒，學(xué)說(shuō)話時(shí)會(huì)發(fā)錯(cuò)音，演說(shuō)也不是一蹴而就的。只要我們不怕犯錯(cuò)，勇敢地嘗試，就一定能進(jìn)步！

***接受批評(píng)**：有時(shí)候，別人可能會(huì)給我們提出一些建議，比如“你可以說(shuō)話慢一點(diǎn)”“你的聲音可以更大聲一些”。這些批評(píng)不是讓我們傷心，而是幫助我們進(jìn)步的“小禮物”。就像小樹苗需要修剪枝葉才能長(zhǎng)得更茂盛一樣，我們也要接受別人的建議，讓自己變得更優(yōu)秀！

***從失敗中學(xué)習(xí)**：如果我們?cè)谘菡f(shuō)時(shí)緊張了，或者說(shuō)錯(cuò)了話，不要灰心！失敗是成功之母，每次失敗都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)。就像小兔子第一次嘗試跳遠(yuǎn)失敗了，但它沒有放棄，最后終于跳得很遠(yuǎn)。我們也要像小兔子一樣，不怕失敗，勇敢地嘗試！

**記住**：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但只有勇敢嘗試的人，才能收獲成功！

**5.用愛心和熱情，讓“演說(shuō)”更有力量**

最后，我想說(shuō)，演說(shuō)不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓我們的世界更精彩。就像愛心能讓世界更溫暖一樣，熱情能讓我們的演說(shuō)更有力量！

***分享你的興趣**：當(dāng)你談?wù)撟约合矚g的東西時(shí)，會(huì)充滿熱情。比如，你可以告訴大家你最喜歡的動(dòng)畫片，為什么喜歡它，還可以分享你從動(dòng)畫片中學(xué)到的道理。就像小太陽(yáng)照亮了整個(gè)房間，你的熱情也能感染別人！

***幫助別人**：演說(shuō)也可以用來(lái)幫助別人。比如，你可以告訴大家如何保護(hù)環(huán)境，如何幫助小動(dòng)物。就像愛心能讓世界更溫暖一樣，你的演說(shuō)也能讓這個(gè)世界變得更美好！

**呼吁行動(dòng)**：小朋友們，讓我們一起努力，用聲音和勇氣，點(diǎn)亮這個(gè)小小的舞臺(tái)，也點(diǎn)亮我們自己的未來(lái)！記住，每個(gè)人心里都有一個(gè)“演說(shuō)家”，只要我們?cè)敢饩毩?xí)，終有一天，我們會(huì)讓全世界聽到我們的聲音！讓我們一起，用愛心和熱情，讓我們的演說(shuō)更有力量吧！

演說(shuō)，是我們成長(zhǎng)的“小超能力”，它能幫我們表達(dá)自己，交到好朋友，變得更自信。讓我們一起勇敢地邁出第一步，多練習(xí)，用表情和動(dòng)作，不怕犯錯(cuò)，用愛心和熱情，讓我們的演說(shuō)更有力量！相信我，只要我們肯努力，就一定能成為最棒的“小小演說(shuō)家”！謝謝大家！

五.結(jié)尾

親愛的老師、小朋友們，時(shí)間過(guò)得真快，我的演講快要結(jié)束啦！今天，我們一起探討了什么是“小小演說(shuō)家”，為什么演說(shuō)對(duì)我們這么重要，以及我們?cè)撊绾我徊讲匠蔀槟莻€(gè)勇敢表達(dá)自己的小勇士。

首先，我們知道了演說(shuō)就像一座彩虹橋，能幫我們把心里的想法，像傳遞糖果一樣，送給老師和小朋友們。它不僅能讓我們表達(dá)自己，還能讓我們變得更自信，交到更多的好朋友。就像小兔子需要練習(xí)跳遠(yuǎn)才能變得勇敢一樣，我們也需要練習(xí)演說(shuō)才能更有自信。當(dāng)我們勇敢地說(shuō)話，就能讓周圍的人感受到我們的熱情和決心，就像小太陽(yáng)照亮了整個(gè)房間！

其次，我們學(xué)習(xí)了如何成為“小小演說(shuō)家”。我們要從“小”開始，勇敢地邁出第一步，多練習(xí)，讓“演說(shuō)”成為我們的“超能力”。我們還要用表情和動(dòng)作，讓“演說(shuō)”更生動(dòng)有趣，不怕犯錯(cuò)，勇敢地展示自己。最重要的是，我們要用愛心和熱情，讓“演說(shuō)”更有力量。小朋友們，讓我們一起努力，用聲音和勇氣，點(diǎn)亮這個(gè)小小的舞臺(tái)，也點(diǎn)亮我們自己的未來(lái)！

最后，我想對(duì)大家說(shuō)：每個(gè)人心里都有一個(gè)“演說(shuō)家”，只要我們?cè)敢饩毩?xí)，終有一天，我們會(huì)讓全世界聽到我們的聲音！讓我們一起，用愛心和熱情，讓我們的演說(shuō)更有力量吧！謝謝大家！

六.問(wèn)答環(huán)節(jié)

好了，小朋友們，我的演講差不多要結(jié)束啦！我知道，大家可能還有很多問(wèn)題想問(wèn)我，或者想分享自己的想法。所以，我們現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——問(wèn)答環(huán)節(jié)！就像小樹苗需要陽(yáng)光和水分才能長(zhǎng)大一樣，我們的“演說(shuō)家”之路也需要大家的提問(wèn)和交流，這樣才能長(zhǎng)得更茂盛，更精彩！

首先，我想告訴大家，我很高興能和大家分享關(guān)于“小小演說(shuō)家”的故事和想法。我相信，每個(gè)小朋友心里都住著一個(gè)“演說(shuō)家”，只是有時(shí)候它需要我們輕輕地喚醒，然后給它一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！就像小兔子第一次嘗試跳遠(yuǎn)，雖然可能會(huì)摔倒，但只要它不放棄，最后一定能跳得很遠(yuǎn)。我們也是一樣，只要我們勇敢地提問(wèn)，積極地交流，就能在問(wèn)答環(huán)節(jié)中，鍛煉我們的“演說(shuō)”能力，變得更加自信！

現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們舉起你們的小手，告訴我，你們有什么問(wèn)題想問(wèn)我嗎？就像小貓會(huì)喵喵叫，小鳥會(huì)唱歌，我們也可以用響亮的聲音，提出我們心中的疑問(wèn)！別擔(dān)心自己?jiǎn)柕膯?wèn)題是不是“傻問(wèn)題”，因?yàn)槊總€(gè)問(wèn)題都是我們成長(zhǎng)的小腳印，都能幫助我們更好地理解“演說(shuō)”的意義！

**可能的問(wèn)題及準(zhǔn)備答案：**

1.**問(wèn)題一：**“演說(shuō)是不是要像電視里的人一樣，說(shuō)得非?？?，還要穿很漂亮的衣服才行嗎？”

**答案一：**“這是一個(gè)很棒的問(wèn)題！演說(shuō)確實(shí)需要我們表達(dá)清楚，但并不一定要像電視里的人那樣說(shuō)得非常快。其實(shí)，演說(shuō)最重要的是我們要勇敢地表達(dá)自己的想法，讓大家能夠聽懂我們的話。至于衣服，穿什么衣服并不重要，重要的是我們要自信地站在大家面前，用我們的聲音和表情，傳遞我們的熱情和決心。就像小兔子穿什么衣服都不影響它跳得遠(yuǎn)一樣，我們穿什么衣服也不影響我們成為一個(gè)優(yōu)秀的‘小小演說(shuō)家’！只要我們用心去說(shuō)，大家就會(huì)喜歡我們的！”

2.**問(wèn)題二：**“我害怕在大家面前說(shuō)話，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)被人笑話？”

**答案二：**“我完全理解你的感受！很多小朋友第一次站在大家面前說(shuō)話的時(shí)候，都會(huì)感到緊張和害怕。就像小貓第一次走出門時(shí)會(huì)東張西望一樣，這是很正常的。但是，我們要記住，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就像我們學(xué)走路時(shí)會(huì)摔倒一樣。重要的是我們要勇敢地嘗試，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我說(shuō)錯(cuò)了，老師會(huì)幫我糾正，小朋友們也會(huì)給我鼓勵(lì)。而且，只要我們努力去說(shuō)，大家都會(huì)覺得我們很勇敢，而不是笑話我們。就像小樹苗第一次發(fā)芽時(shí)很脆弱，但只要它不斷努力，就能長(zhǎng)成一棵參天大樹。我們也是一樣，只要我們不害怕，勇敢地嘗試，就能變得越來(lái)越棒！”

3.**問(wèn)題三：**“演說(shuō)是不是只能講好聽的故事，或者說(shuō)自己喜歡的東西才行？我沒有什么特別想說(shuō)的，該怎么辦？”

**答案三：**“這是一個(gè)很好的問(wèn)題！演說(shuō)不僅僅是講好聽的故事或者說(shuō)自己喜歡的東西，它可以是關(guān)于任何我們想分享的事情。就像小河可以流向不同的方向，演說(shuō)也可以表達(dá)我們各種各樣的想法和感受。也許你覺得自己沒有什么特別想說(shuō)的，但其實(shí)，你的每一天都充滿了有趣的事情。比如，你今天在學(xué)校學(xué)到了什么新知識(shí)？你和朋友之間發(fā)生了什么好玩的事情？你看到了什么美麗的風(fēng)景？這些都可以成為你演說(shuō)的內(nèi)容。就像小草雖然很小，但它也能吸收陽(yáng)光和水分，茁壯成長(zhǎng)。我們每個(gè)人也都有自己獨(dú)特的想法和故事，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能找到我們想要分享的內(nèi)容。記住，‘演說(shuō)家’不是要我們說(shuō)得多好聽，而是要我們真實(shí)地表達(dá)自己，讓大家了解我們，喜歡我們！”

4.**問(wèn)題四：**“怎么才能記住我要說(shuō)的話呢？我總是記不住，一上臺(tái)就忘詞了?！?/p>

**答案四：**“記不住要說(shuō)的內(nèi)容，這是很多小朋友都會(huì)遇到的‘小麻煩’。就像小兔子需要練習(xí)才能跳得很遠(yuǎn)一樣，我們也需要練習(xí)才能記住我們要說(shuō)的話。這里有幾個(gè)小方法可以幫助你：第一，可以把你要說(shuō)的話寫下來(lái)，就像寫日記一樣，寫多了就熟悉了；第二，可以多讀幾遍，就像小貓會(huì)喵喵叫，小鳥會(huì)唱歌，我們也可以多讀幾遍，直到記在心里；第三，可以想象你要說(shuō)的內(nèi)容就像一幅畫，就像小兔子在森林里探險(xiǎn)一樣，畫面越清晰，就越容易記住。記住，熟能生巧，只要我們多練習(xí)，就一定能記住我們要說(shuō)的話。而且，就算偶爾忘詞了也沒關(guān)系，就像小河偶爾會(huì)繞路，但最終還是會(huì)流向大海一樣，我們也可以稍微停頓一下，然后繼續(xù)說(shuō)下去。大家不會(huì)笑話我們的，反而會(huì)覺得我們很誠(chéng)實(shí)！”

5.**問(wèn)題五：**“演說(shuō)是不是只有男生或者女生才能做？我是個(gè)男生/女生，但我不太會(huì)說(shuō)話，可以成為‘小小演說(shuō)家’嗎？”

**答案五：**“這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題！演說(shuō)不是只有男生或者女生才能做的，它是一個(gè)屬于每個(gè)人的機(jī)會(huì)，就像小樹苗可以長(zhǎng)成各種不同的形狀一樣，每個(gè)人都可以成為自己獨(dú)一無(wú)二的‘演說(shuō)家’！無(wú)論你是男生還是女生，無(wú)論你說(shuō)話聲音大小，無(wú)論你平時(shí)喜歡安靜還是活潑，你都可以通過(guò)演說(shuō)來(lái)表達(dá)自己，分享你的想法和感受。就像小貓和小狗都是可愛的動(dòng)物，每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己獨(dú)特的‘演說(shuō)’風(fēng)格。重要的是我們要相信自己，勇敢地嘗試，用我們的聲音和熱情，去點(diǎn)亮屬于我們的舞臺(tái)！記住，‘小小演說(shuō)家’不是要我們變得