教學模型之路從設計到銷售的全方位探索PresenternameAgenda教育學基礎知識教學用模型的銷售渠道市場營銷教學用模型的制造工藝產(chǎn)品設計與制造01.教育學基礎知識教育學重要意義教育學研究成果教學理論和方法的應用教學模型設計基于教育學理論的模型設計原則教學模型評估教育學研究方法在模型評估中的應用教育學教學模型教育學應用教育學的研究方法實證、質性、量化、案例等方法02教育學研究重要為教學模型的研發(fā)提供理論支持03研究領域和方法簡介教育學的研究領域理論、實踐、政策、管理等方面01教育學研究領域教育學的定義教育學的方法采用定量和定性研究方法進行研究和分析02教育學的研究領域研究教育的各個方面，包括教育心理學、教育經(jīng)濟學等01教育學的重要性對教育實踐和政策提供理論支持和指導03教育學：解析定義02.教學用模型的銷售渠道教育設備代理商角色教育設備代理商市場拓展尋找銷售機會和教育合作伙伴1產(chǎn)品推廣通過宣傳和營銷活動提高教學用模型的知名度2銷售支持提供專業(yè)的技術支持和售后服務，滿足客戶需求3代理商角色直銷的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)提高銷售效率減少中間環(huán)節(jié)，直接與教育機構合作增加利潤空間通過直銷獲得更高的利潤率建立直接關系與教育機構建立緊密合作關系直銷優(yōu)勢教育設備代理商與代理商合作推廣和銷售在線銷售利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行銷售和推廣教育機構直銷通過直接與教育機構合作銷售銷售渠道的選擇與管理銷售渠道選擇03.市場營銷市場營銷管理活動教學模型營銷概念市場定位確定教學模型制造商在市場中的競爭優(yōu)勢目標市場分析了解教育培訓行業(yè)的需求和趨勢品牌建設塑造教學模型制造商的獨特形象和價值主張市場營銷的概念市場調(diào)研和目標客戶分析通過調(diào)查研究了解教學模型市場的需求和趨勢市場需求調(diào)研研究其他教學模型制造商的產(chǎn)品、定價和市場份額競爭對手分析確定適合教學模型的教育機構和個人客戶目標客戶群體分析市場調(diào)研教學模型的差異化競爭策略設計獨特的功能和特點，使教學模型與競爭對手區(qū)別開來產(chǎn)品差異化設計根據(jù)市場需求和產(chǎn)品價值，制定不同價格策略價格策略定位選擇適合目標客戶的推廣渠道，提升品牌知名度渠道差異化選擇市場營銷策略04.教學用模型的制造工藝制造工藝關鍵教學用模型的制造工藝O2概念設計根據(jù)需求確定模型的整體設計思路O1需求分析確定模型設計的目標和要求O3詳細設計將概念設計轉化為具體的模型設計方案設計教學模型材料選擇的考慮因素安全性材料的無毒無害性和防火性能可塑性材料的可塑性和可加工性耐用性材料的使用壽命和抗磨損性能材料選擇特點設計根據(jù)需求和目標設計教學用模型原型制作使用合適的材料制作教學用模型原型批量生產(chǎn)根據(jù)原型進行教學用模型的批量生產(chǎn)教學用模型的制造工藝加工制造技術05.產(chǎn)品設計與制造產(chǎn)品設計關鍵產(chǎn)品設計的關鍵要素目標用戶了解用戶需求和偏好功能需求滿足教學需要和教學目標市場競爭力與其他產(chǎn)品的差異化和競爭優(yōu)勢產(chǎn)品設計的重要性設計原則可視化通過模型能夠直觀地展示教學內(nèi)容簡化模型應該簡化復雜的概念和過程，使其易于理解準確性模型應該準確地代表真實的對象或概念O1O2O3教學用模型的設計原則輕便易形成，適用于制造較小的模型堅固耐用，適用于制造大型模型