下六偃1月中小擘數(shù)肺貫格考試

綜合素質（小阜）試題

注意事項：

1.考試暗間卷120分鐘,滿分與150分。

2.IS按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答瓢效，不予評分。

壹、罩項選擇§1（本大題共29小§1,每2分，共58分）

1.某小擘幾名擘生以“本市文化市埸的現(xiàn)實狀況調查”題^展研究性擘習活勤。W

研究小組到報社采訪畤，門衛(wèi)^他憑是〃瞎搗亂”，將其拒之門外。作^指導老肺應（）

A.分析原因，修改計劃

B.指責門衛(wèi)素質差

C.安慰擘生，勸其放棄

D.埋怨擘生能力差

2.張老肺在用天平秤壹支粉筆B寺，沒有拆下天平托盤下的膠墊，第壹次秤100克，第

二次秤80克,阜生冏道："^何曾造樣呢?”封此,張老肺恰富的做法是（）

A.讓學生自己尋找冏si的原因

B.告訴擘生不必在意

C.向擘生解釋道是天平的誤差

D.不予理曾,繼續(xù)上18

3.小峰常常遲到、曠^,多門功"掛缸燈"。不遇，他百米賽跑速度很快，持續(xù)兩

年獲得校百米賽冠罩。封此，教肺的下列做法中不恰富的是（）

A.獲得信任，尋找恰富教育畤機

B.認真分析，理解冏題形成的原因

C.因勢利導，協(xié)助小峰樹立阜習的信

D.揚是避短,告訴小峰不必在意文化成績

4.青年教肺小王剛入職就加入馮老肺主持的名肺工作室，積極參與多種教研活勤，很

快適應了崗位工作。道表明王老肺在專業(yè)發(fā)展上重視（）

A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脫產(chǎn)迤修

5.《國家中是期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（一）》提出均衡發(fā)展是義務教育的戰(zhàn)略性

任務，下列實行造壹戰(zhàn)略性任務的措施，不封的的是（）

A.推迤義務教育孥校原則化建設

B.建立城鎮(zhèn)二元構造義務教育發(fā)展機制

C.建立健全義務教育均衡發(fā)展保障措施

D.均衡配置老前i、設備、圖害，校舍等資源

6.錢某闖入某鄉(xiāng)中心校尋釁滋事，破壤了壹間教室的門。根據(jù)《中華人民共和國教育

法》的規(guī)定，封于錢某（）

A.應由鄉(xiāng)人民政府予以治安管理懲罰

B.應由公安機關予以治安管理懲罰

C.應由該中心校予以教育行政懲罰

D.應由教育行政部門予以行政拘留

7.教肺楊某封擘校做出的處理決定不服，向富地教育行政部門提出申訴，被申訴人應

舄（）

A.校是B.教育行政部門C.擘校D.教職工代表大曹

8.教肺徐某常常上^遲到、早退，東合擘校教育教摯工作導致了壹定損失。擘校可依法

予以徐某（）

A.壁寸的。阜校是專門的教育機構

B.封的。擘校封未成年人的法制教育負有直接責任

C.不封的。阜校沒有封阜生迤行法制義務教育

D.不封的。父母封未成年人的法制教育負有直接責任

12.某公立小擘塑膠跑道不達襟，導致某些阜生身體不適。應常封事故承擔賠償責任的

是（）

A.教育行政部門B厚校C.教肺D校房

13.小華壹再抄襲作業(yè)，袁老肺訓斥道：“我教了拾幾年的害，就沒兄謾你運油鹽不迤、

屢教不改的擘生！”下列封袁老肺的評價，不卦的的是（）

A.缺乏教育藝術B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.缺乏教育目的

14=（2）班班規(guī)有壹條〃不講壹般話唱歌壹首”。壹天,班主任劉老肺在講^畤瓢

意中講了壹句方言，于是她在下II彳麥樂合同擘優(yōu)唱了壹首歌，下列封劉老肺的評價,不封的

的是（）

A.維護教肺權威B.注意肺生平等C.嚴格自律D.以身作則

15.小茹^話有些口吃，常有同擘取笑她。班主任付老肺除教育擘生要尊重小茹外，遢

指導小茹朗誦，鼓勵她堅持練習。彳麥來，小茹遢在朗誦比賽中獲獎，人也漸漸^朗了。11

表明付老肺具有（）A.維護^堂秩序的能力

B.嚴格規(guī)定阜生的意識

C.尊重關愛阜生的情懷

D.嚴以律已的優(yōu)教意識

16.封下圖中教肺行卷的評價，封的的是（）

A.重視教育公平B.重視有教瓢類C.忽視阜生的全面發(fā)展D.忽視孥生的彳固性發(fā)

17.面封突發(fā)劫難,逃生措施封的與否與逃生成功率親密有關，應封不妥,往往付出生

命代價。在高層樓裹碰到火災畤，下列做法中不封的的是（）

A.濕毛巾封死門鏈等待救援

B.迅速迤入重梯下行逃生

C.彎腰低^順樓梯往下奔跑

D.用濕毛巾捂住口鼻呼吸

1820世紀70年代中期，中國計算機專家王選主持研制的壹項技術發(fā)明，篇中文出版

印刷行業(yè)帶來了壹次革命性的變革，取代了鉛字印刷技術。該項技術發(fā)明是（）

A.新型中文輸入法B.中文激光編排系統(tǒng)C.新型中文打字機D.中文報紙編排系

統(tǒng)

19.聲音的存儲和播放技術廣泛應用于現(xiàn)代生活的官午多領域［億肺擘整頓］,成懸宣傳報

道、科技研究和藝術創(chuàng)作的重要手段。下列人物中，最早制造商用留聲機的是（）

A.貝爾B.瑞利C.愛迪生D.浦耳生

20.地質年代是用來描述地球歷史事件的B寺間罩位，［億肺阜教肺考試研究院整頓］壹般

在地質阜和考古擘中使用。下列選項中，恐龍繁盛的地質年代是（）

A.寒武紀B.泥盆紀C.侏羅紀D.第四紀

21.康德是德國著名哲季家，同步也是壹位有重大奉獻的自然科阜家。他積極探索天體

的來源及其運勤變化規(guī)律，提出了有關太陽系自然形成的理論，道壹理論是（）

A.〃星雪假^B.“大爆炸"彝^C."河外星系"假^D."銀河系中心”舞^

22.瑞典女作家拉格勒夫創(chuàng)作的壹部晨篇童話，通遇壹種調皮的男孩變成壹種小精靈的

故事，把地理、歷史和文化熔于壹爐，富有科摯性、知識性和藝術性。作者也因此于1990

年獲得諾貝爾文擘獎。造部作品是（）

A.《格列佛游記》B.《3奇鵝旅行記》C.《丁丁歷險記》D.《木偶奇遇記》

23.先秦諸子的著作，常常采用寓言來闡明道理。下列寓言故事，出自《莊子》的是（）

A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相矛盾D.攜苗助房

24.簧樂器是用片狀震勤體發(fā)音而成的樂器，發(fā)音的簧可以由葦、術、竹、金屬等做成。

下列樂器中，不屬于簧樂器的是（）

A同琴B.口琴C.噴吶D.小號

25."高貴的罩純和靜穆的偉大”是藝術史家溫克爾曼封古希臘藝術尤其是古希臘雕塑

藝術的評價。下列選項中，不屬于古希臘雕塑的是（）

26.計算機病毒能運用系統(tǒng)信息資源驚醒繁殖并生存，影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列

有關計算機病毒的表述，tt的的是（）

A.編制出籍的編碼集合

B.輾法運行的游戲軟件

C.人與編輯的悲意編碼

D.被破塌的計算機硬件

27在word的編輯狀態(tài)下，罩擊〃粘貼〃按鈕,產(chǎn)生的操作成果是（）

A.將文檔中被選內容移勤到目前插入黠

B.將文檔中被選擇的內容復制到剪貼板

C.將剪貼板的內容移8）到目前插入黠處

D.將剪貼板的內容復制到目前插入黠處

28.將選項中的圖形填入下面空格中，最符合各自中此外三彳固圖形的壹致性規(guī)律的是（）

29.下列選項的表述的內容，包括在"只有^歷遇輾數(shù)失敗才懂得成功的艱苦"中的是

()

A.沒有^歷遇瓢數(shù)失敗,就瓢法懂得成功的艱苦

B.假如^歷了瓢數(shù)的失敗，就可以懂得成功的艱苦

C.不懂成功的艱苦，是由于沒有^歷ifi瓢數(shù)失敗

D.雖然沒歷謾輾數(shù)失敗，也可以懂得成功的艱苦

二、材料分析§1(本大共3小§1,每§114分，共42分)

30.材料：新轉來的小強是有名的調皮生，同年級別的班主任都不樂意接受他，而張老

肺二話沒^就同意他轉到自已的班凄。^^畤，張老肺在班曾上舉行了簡短而隆重的歡迎

典禮，^道："有壹位活潑熱情的新組員小強，加入我優(yōu)造彳固大家庭.，隨即，張老肺又

到小強家迤行了家訪。壹^始，小強有所變化,上as搗亂的狀況幾乎看不到了，尤其是在

張老肺的數(shù)孥^上體現(xiàn)尤懸突出：遵守紀律，積極參與^堂互勤?？珊镁安皇牵级蜝寺間

彳麥，又有其他科任老^^小強上^搗亂。［億肺孥整頓］張老牌把小強叫到辦公室，結合剛

擘習的內容，射他^:"小強，老肺發(fā)現(xiàn)你的數(shù)阜很棒哦，我1B凄有幾道數(shù)阜題，想試試

嗎？""3乘0等于幾""0”小強回答得干脆利落。"10乘50再乘0?""0"小強的

回答壹次比壹次小聲，"老肺，0和任何數(shù)相乘都得0。"JSB寺，張老肺:"你剛剛做

的題目裹，有些數(shù)相乘可以得到壹種更大的數(shù)，可由于0的存在，他伊遇終的成果都是0,

你樂意做固0嗎？""老肺，我不想富固0!"小強急促地^,壹改剛^始的瓢所謂

態(tài)度。"每（固同孥都應富懸班級爭光添彩，做壹種有益的‘數(shù)‘，你^封嗎？"小強黠黠

虱

在隨即的壹段B寺間,張老肺尤其注意觀測小強，逮根據(jù)小強優(yōu)勢,讓其擔任了數(shù)^^

代表。同步，他逮常常向其彳蝌任老肺理解狀況，大家都反應優(yōu)小強的^堂體現(xiàn)中，看到

了可喜的變化。

ras:as結合材料，優(yōu)擘生觀的角度，評析張老肺的教育行

31.材料：運勤曾,吉束彳麥，小華在周記中寫下了自已的感受：

道壹次擘校秋季運勤曾非比尋常，由于有壹種特殊的項目,那就是班級韻律操比賽。

我憑班余老肺是壹種比較要強的老師,聽同阜優(yōu)講，每次比賽，她都要力爭好成績，大家

純熟的班級韻律操封我固剛轉來的新手來^,可是難上加難。有班干部向余老肺提議，

不讓我參與比賽。我本想老肺曾同意，反正擘校并沒有規(guī)定必須全班參與，再^我剛剛轉

來。不謾余老肺沒有同意，在班上:“咱優(yōu)班是壹種團體，是壹種整體,班上的壹種同

擘都不能少！”我感^到余老官幣用鼓勵的眼光看著我。

眼兄比賽日漸臨近,我很是著急，看得出與我憑壹同訓練的余老肺也很著急。余老肺

找到我，壹邊鼓勵我壹定能行，壹邊親自手把手教我韻律操的每壹種勤作。余老肺腰不好,

我看到余老肺每次講解示范勤作彎腰畤,^是咬著牙,我更是認真操演。在老肺的協(xié)助下,

我終于在較短畤間內擘曾了班級韻律操。

比賽終于來了，臨賽前余老肺走謾來，笑著封我^^:"同阜仰九不要太看重比賽成

績，只要將我憑平B寺訓練的水平展現(xiàn)出來就可以！〃完遢朝我黠^微笑。我懂得余老肺

總何朝我黠^微笑，那是在鼓勵我,相信我能行。

伴隨音樂聲響起,我按照余老肺平B寺教我的韻律操勤作，壹絲不茍地做著，同擘優(yōu)也

是異常認真。功夫不負有心人，在大家齊心合力地努力下，咱優(yōu)班終于奪得冠竄。

ra?:is結合材料，優(yōu)教肺職業(yè)道德角度，評析余老肺教育行

32.材料：世界各國文化都包括瓢形和有型兩彳固層面，［億肺阜整頓］道兩者在中國老式

文化中就稱^"道"和"藝"。多種詳細的擘冏，可稱懸"藝"；SI物共通的道理，可稱

意"道"。

在中國文化中，"道"和"藝"之間是統(tǒng)壹不可分的關系，并著重強調“由藝臻道，

以道統(tǒng)藝"，"求道〃被作總壹切"藝"的主線指歸.

"道”的概念在中國文化中具有至高瓢上的地位。在某種意義上，中國老式文化被稱

熱〃道"文化也不^遇。它以傳道、明道、行道卷指歸，以求道、悟道、振道^主線,以

載道懸內涵，以達道卷究竟。儒家將其表述卷〃下阜可以言傳，上達必有心悟"，下阜"人

倫曰用〃，［億肺擘教肺考試研究院整頓］下達〃天道性命"，就是^要優(yōu)詳細的"藝〃上

度到"道"，用"道"來指導"藝".

“藝”的概念在中國老式文化中非常豐富，孔子在《禮記》中多次提到要以"文藝"

來教育青少年，"六藝"既禮、樂、射、御、害、數(shù)。禮樂指多種禮儀規(guī)范、唱歌、跳舞

等，屬于文藝范圍；射御包括射箭、騎禹等體育運勤,屬于武藝范圍；害數(shù)指害法、算數(shù)、

天文地理等知識，屬于技藝范圍。因此，“藝"包括文藝、武藝、技藝等平常生活中方方

面面的知識和技能。朱熹《大學章句?序》中提到："人生八歲…皆入小學"，而教之義灑

掃、應封、治人之道?？梢姡湃藘?yōu)小就要擘習諸多"藝"層面的知識，適封于提高彳固人

修養(yǎng)非常重要。舉例來,武藝中的"射"在古代是相稱被重視的活勤，由于它不僅是簡

樸的體育運勤，通謾造項活勤遢可以培養(yǎng)心性；射箭B寺必須身端體正,精力集中，心瓢旁

鷲，若射不中也常反躬自冏,而非怨天尤人。古人通遇簡樸的"射"提煉出了豐富的“道〃

的內涵。

古代多數(shù)老百姓不識字，卻懂得做人的道理。他優(yōu)的觀念就是攏戲曲、唱中擘得的。

老式戲曲作懸種"高臺教化”，具中的正邪雖然遇于臉譜化，但恰恰是il些讓人仍，懂得了

善悲之分。藝術的展琪和發(fā)展，壹定要遵優(yōu)"由藝臻道，以道統(tǒng)藝”的老式精神，努力恢

復藝術陶冶性情、凈化人心、提高人生、友好社曹的本來功能，不要讓藝術異化懸拼比技

巧、追逐名利、刺激感官、煽感人欲、腐蝕心靈、污染社含的玩物。＜br＞天地離物，道通

^壹?！吨杏埂分兄v"道不逮人"，但不是人人都能感受到“道"的存在。"道"類似于

中國老式文化中所謂的"氣"，它不是壹種簡樸的物質、精神、能量，跟詳細操作層面的

氣功沒有關系，而是壹種輾法用^言傳達的精神力量。而多種門類的"藝"都是可冕、可

聽、可感的。必須通遇視、聞、摸去體曾內部所包括的道理，通謾外在的形象，到達封其

內在理念、觀黑古的體悟與認同，得到更高層次的智慧。＜br＞中國古典文化極其重視酎〃道"

的領悟和把握,將適種更高層次的智慧視卷文化之魂魄，我憑可以優(yōu)倡導、宣揚古典文化

中門類豐富的"藝"入手，迤而理解并體曾更高層次的"道"，以到達答復、增迤、繼承

中國老式文化的目的。

（摘編自樓宇烈《中國文化的道與氣》）

raa：（1）文章認懸中國文化中的"道"和"藝"分別有何特黠?闔艮據(jù)文本，簡要

概括（4分）

（2）文章^何^中國文化中的"道"和"藝"是統(tǒng)壹不可分的？is根據(jù)文本,簡要分

析。（1。分）

三、寫作§1（本大題1小§1,50分）

壹位城裹人帶著孩子在鄉(xiāng)下壹戶人家度iffl了壹天壹夜，城凄人讓孩子描述壹下城凄和

鄉(xiāng)下的區(qū)別，兒子想了想:〃我憑家只有壹條狗，可是他憑家卻有四條狗，咱家僅有壹

種水池,可他優(yōu)竟有壹條望不到邊的小河;夜墓，我（P5的花園稟只能看冕幾盞燈，可他憑

的花園上面卻有仟離顆星星;尚有我倬號的院子凄只能停幾輛小汽隼，可他優(yōu)的院子凄卻能

容得下幾百^奶牛。"城裹人愕然。接著，兒子又^:“等我是大了，要謾上和他憑同樣

的生活。"

根據(jù)材料，所引起的思索和感悟，寫壹篇論^文。

規(guī)定：用規(guī)范的現(xiàn)代漢言吾寫作，角度自選，立意自定，襟題自擬，不少于800字。

壹、II項選擇題

1.答案：A

迤行采訪受阻，應分析受阻原因是什么，根據(jù)原因找到封策變化原有計劃。因此，

的答案是Ao

2.答案：A

天平前彳麥兩次稱量成果差距太大，不也rF是誤差的原因，因此應鼓勵擘生尋找產(chǎn)生差

距的原因是什么,優(yōu)而提高孥生發(fā)琨冏堰處理冏§1的能力。因此，封的答案^A。

3.答案：D

我憑應常規(guī)定擘生全面發(fā)展，因此根據(jù)小峰的特黠,可以畏善救失，樹立其阜習的信

心。答案卷D。

4.答案:C

解析：小王參與教肺工作B寺積極參與多種教研活I!）,最終使自已適應了教肺崗位，ifi

闡明了小王的自我研修行懸。答案卷C。

5.答案:B

解析：根據(jù)《國家中是期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》指出，均衡發(fā)展是義務教

育的戰(zhàn)略性任務。包括：建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制。推迤義務教育擘校原則化

建設，均衡配置教自市、設備、圖害、校舍等資源。故本題答案選B。

6.答案：B

解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七拾二條規(guī)定：結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂

阜校及其他教育機構教育教阜秩序或者破壤校舍、埸地及其他財產(chǎn)的,由公安機關予以治

安管理懲罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。故本題答案選B。

7.答案：C

根據(jù)《中華人民共和國教肺法》第三拾九條規(guī)定：教部封擘?；蛘咂渌逃龣C構侵犯

其合法權益的，或者封孥?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提

出申訴，教育行政部門應富在接到申訴的三拾日內，作出處理。被申訴人應懸擘校，故本

題答案選C。

8.答案：C

解析：《中華人民共和國教自而去》第三拾七條明確指出，教自幣有下列情形之壹的，由

所在擘校、其他教育機構或者教育行政部門予以行政史分或者解雇：（壹）故意不完畢教

育教擘任務給教育教擘工作導致?lián)p失的；（二）體罰擘生,^教育不改的；（三）品行不

良、欺侮擘生，影響悲劣的。教肺有前款第（二）項、第（三）項所列情形之壹，情節(jié)嚴

重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。答案^C。

9.答案：B

解析："根據(jù)《中華人民共和國教育法》第五拾七條明確規(guī)定，阜校有下列情形之壹的，

由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，封直接負責的主管人員和其他

直接負責人員依法予以處分：（壹）拒絕接受具有接受壹般教育能力的殘疾適齡小朋友、

少年隨班就^的；（二）分設重黠班和非重黠班的；（三）違反本法規(guī)定^除擘生的；（四）

選用未^審定的教科害的.故本題答案選B.

10.答案：D

解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三拾九條規(guī)定：任何組織或者彳固人

不得披露未成年人的彳固人隱私。封未成年人的信件、日志、霜子郵件，任何組織或者他人

不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法迤行檢查，或者

封輾行^能力的未成年人的信件、曰志、霜子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代拆、查

閱外，任何組織或者彳固人不得^拆、查閱。故本題答案選D。

11.答案：D

解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第拾條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應

富發(fā)明良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行封未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。故本題答案

選D。

12.答案:D

解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七拾三條規(guī)定，明知校舍或者教育教阜設施

有危險，而不采用措施，導致人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，封直接負責的主管人員和其

他直接負責人員，依法追究刑事責任。故本II答案選D。

13.答案:D

解析：袁老肺采用直接粗暴的教育方式，沒有講究教育藝術，也沒有體現(xiàn)教育智慧和

教育耐心，他的教育目的是很明確的，就是不想讓擘生抄作業(yè)。答案^D。

14.答案:A

解析：劉老肺的做法體現(xiàn)了嚴格自律、以身作則以及重視肺生平等。答案卷A。

15.答案:C

解析：付老肺教育其他擘生尊重小茹，并且協(xié)助小茹改正口吃,道體現(xiàn)了封小茹的尊

重和關愛。答案卷C。

16.答案:D

解析：漫畫中的老肺的意圖是把每壹位擘生都"修剪"成同樣的模式，忽視了擘生的

彳固性發(fā)展。答案卷D。

17.答案:B

解析：在碰到火災畤，應常用濕毛巾捂住口鼻迤行呼吸，防止煙霧窒息?？梢蕴与x畤,

應常彎腰低^靠墻通謾樓梯向外逃生。假如不能及畤逃離，應常用濕毛巾封死門縫、空調

)1口等曾導致煙霧迤入的通道，等待救援。火災易導致重路故障，因此不能乘坐重梯逃生。

因此，封的答案是B。

18.答案:B

解析：王選，著名計算機文字信息處理專家，現(xiàn)代中國印刷業(yè)革命的先行者，被稱^

"中文激光照排系統(tǒng)之父"，發(fā)明了高辨別率字形的高倍率信息壓縮技術［億肺阜整頓］和

高速復原措施，在世界上初次使用"參數(shù)描述措施"描述筆畫特性，被公認卷畢升發(fā)明活

字印刷術彳麥中國印刷技術的第二次革命。因此，堂寸的答案是B。

19.答案:C

解析：留聲機，是由美國發(fā)明家愛迪生1877年發(fā)明，被稱^愛迪生最偉大的發(fā)明之

壹。因此，封的答案是C。

20答案：C

解析：侏羅紀是恐龍的鼎盛畤期，在三疊紀出垣并^始發(fā)展的恐龍已迅速成懸地球的

統(tǒng)治者。富B寺除了陸上的身體巨大的困惑龍、梁龍、腕龍等，水中的龜龍和飛行的翼龍等

也大量發(fā)展和迤化。因此，封的答案是C。

21.答案：A

解析：康德重要研究自然科擘和哲擘。1755年刊登的《自然通史和天體論》中提出了

太陽系來源的星雪假gL因此，射的答案是A。

22.答案:B

解析：《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文擘史上第壹部，也是唯壹壹部獲得諾貝爾文阜

獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛芙?！陡窳蟹鹩斡洝肥菃碳{森?斯威夫特的

壹部杰出的游記體挖苦小BjL《丁丁歷險記》是匕訝|」畤畫家埃爾熱的著名系列漫畫作品。

《木偶奇遇記》,是意大利作家科洛迪的代表作，刊登于1880年。因此，封的答案是B。

23.答案:A

解析：庖丁解牛出自《莊子》?！队薰粕健愤x自《列子?湯冏》。自相矛盾出自于《韓

非子》。攜苗助辰出自《孟子?公孫丑上》。因此，望寸的答案是A。

24.答案:D

解析：簧樂器衷用金屬或其他材料制成的發(fā)聲薄片，壹般通遇讓薄片振勤發(fā)聲。小號

袤面沒有簧片,是通謾把嘴唇貼近號嘴，震勤嘴唇并帶勤管身內之空氣震勤而發(fā)聲。因此,

封的答案是D。

25.答案:D

解析：《拉奧孔》是古希臘雕塑家阿格桑德羅斯等創(chuàng)作于約公元前1世紀。《擲鐵餅

者》是古希臘著名雕塑家米隆的代表作。《思想者》是19世紀法國雕塑家羅丹作品。因

此,封的答案是D。

26.答案:C

解析：計算機病毒，是指編制或者在計算機程序中插入［億肺阜教肺考試研究院整頓］

的破壤計算機功能或者毀t襄數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復制的壹組計算機指令或者

程序代碼。因此，封的答案是C。

27.答案:D

解析：WORD文檔中的“粘貼"按鈕，壹般是是配合"復制"按鈕和"剪切"按鈕使

用，是將復制或剪切到剪貼板中的內容復制到文檔中的目前可插入黠，也就是光襟所在處。

因此，堂寸的答案是D。

28.答案：C

解析：本11屬于圖形推理，重要考察公共邊的數(shù)量。干中的三彳固已知圖示都分別是

由兩值I形狀相似、大小不壹樣的圖形構成，并且兩(固圖形共用壹邊。A選項中兩佃圖形沒

有共用壹邊，故排除。B選項中兩值1圖形形狀不壹樣，并且沒有共用壹邊，故排除。D選

項中共用了兩邊，故排除。只有C選項符合條件。因此本II選擇C選項。

29.答案:A

解析：本題屬于翻譯推理，重要考察條件關系。優(yōu)題干"只有...…，才……"彳奏推前，

也就是"懂得成功的艱苦推出歷瓢數(shù)失敗"，"^歷輾數(shù)失敗"^必要條件。A選項

"沒有……，就瓢法……"彳麥推前，翻譯^歷瓢數(shù)失敗推出懂得成功的艱苦"，［億肺

孥整頓］與題干意思完全相似。B選項翻譯^〃頻趣數(shù)失敗推出懂得成功的艱苦

歷趣數(shù)失敗〃卷充足條件，故排除。C選項翻譯卷歷瓢數(shù)失敗推出懂得成功的艱苦〃，

歷瓢數(shù)失敗〃懸充足條件，故排除。D選項翻譯^“懂得成功的艱苦不1B沒^歷輾

數(shù)失敗〃，是§1干的矛盾命§1,故排除。因此本題選擇A選項。

二、材料分析

30.參照答案：張老肺成功地教育了小強，體琨了如下的阜生觀：

(1)張老肺可以看到擘生的潛能，封小強抱有期望。富別的老肺不樂意接受小強畤，

張老肺卻接受了，并且通謾自已耐心地教育，變化了小強調調皮的性格，1S闡明張老肺看

到了小強的潛能,并且可以將其發(fā)揮出來。

(2)張老肺可以室寸小強迤行人文關懷，小強剛迤入到自己班級的畤候，張老肺舉行了

隆重的歡迎典禮，常小強再次調皮的B寺候，張老肺并沒有嚴厲批評,而是耐心教育,JS都

體現(xiàn)了張老肺封擘生的尊重。

(3)張老肺把阜生常作是壹種完整的生命值1體，可以包容阜生的^誤。封于小強的調

皮，張老肺可以認識到il只是阜生11不成熟的體垣，可以包容小強。

(4)可以看到擘生的(固別差異，迤行因材施教。張老肺封小強迤行了家訪，并且針封

小強的調皮的特黠迤行了耐心地教育，安排了數(shù)阜U代表的任務，JS都體現(xiàn)了張老肺根據(jù)

小強的特黠迤行了因材施教。

31.參照答案："教肺職業(yè)道德要要討教肺做到：愛國遵法、愛崗敬業(yè)、關愛阜生、教

害育人、^人自幣表以及終身孥習。材料中余老肺的教育行卷體現(xiàn)了如下幾黠：

(1)關愛擘生。小華是轉校生，擘習韻律操封他來^很難。但余老肺沒有由于怕小華

影響成績就不讓小華參與匕賽，而是鼓勵他、手把手地專家韻律操勤作，il些充足體現(xiàn)了

余老肺關愛擘生的精神。

(2)總人自幣表。余老肺雖然