2025年保育員中級(jí)工理論考試卷附參考答案【輕巧奪冠】一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.3-6歲幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期通常集中在（）歲。A.3-4B.4-5C.5-6D.3-52.嬰幼兒每日需水量約為體重的（）。A.5%-8%B.10%-15%C.15%-20%D.20%-25%3.下列食物中，蛋白質(zhì)生物利用率最高的是（）。A.雞蛋B.大豆C.牛肉D.大米4.幼兒鼻出血時(shí)，正確的處理方法是（）。A.仰頭并用冷毛巾敷前額B.低頭按壓鼻翼10分鐘C.立即塞紙巾并平躺D.用力擤鼻涕排出凝血5.托幼機(jī)構(gòu)餐具消毒的正確流程是（）。A.清洗→消毒→沖洗→保潔B.消毒→清洗→沖洗→保潔C.清洗→沖洗→消毒→保潔D.沖洗→消毒→清洗→保潔6.4歲幼兒正常心率范圍是（）。A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.60-80次/分7.幼兒接種疫苗后出現(xiàn)低熱（37.5℃-38℃），正確的處理方式是（）。A.立即服用退燒藥B.多喝溫水觀察24小時(shí)C.用酒精擦拭身體降溫D.通知家長送醫(yī)治療8.下列屬于幼兒心理發(fā)展“第一反抗期”典型表現(xiàn)的是（）。A.主動(dòng)幫成人拿物品B.拒絕成人幫助自己穿衣服C.喜歡與同伴分享玩具D.對陌生環(huán)境表現(xiàn)出恐懼9.配制84消毒液（有效氯濃度500mg/L）時(shí)，若原液濃度為5%，1L水需加原液（）。A.5mlB.10mlC.15mlD.20ml10.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察的內(nèi)容不包括（）。A.呼吸是否均勻B.被子是否蓋好C.是否有吮吸手指習(xí)慣D.睡眠環(huán)境溫度（22-24℃）11.預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）。A.多吃水果B.補(bǔ)充維生素CC.增加動(dòng)物肝臟、瘦肉攝入D.減少奶制品攝入12.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，首要的處理措施是（）。A.按壓人中B.保持側(cè)臥位防止窒息C.喂服退燒藥D.用力固定四肢13.下列屬于幼兒攻擊性行為的是（）。A.爭搶玩具時(shí)推搡同伴B.模仿動(dòng)畫片角色打拳C.被嘲笑后哭泣D.拒絕分享零食14.托幼機(jī)構(gòu)全日觀察中，“三查”不包括（）。A.晨檢B.午檢C.晚檢D.隨機(jī)檢查15.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)保持的安全距離是（）。A.1米內(nèi)B.3米內(nèi)C.5米內(nèi)D.視線范圍內(nèi)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.影響嬰幼兒食欲的因素包括（）。A.食物色彩和形狀B.進(jìn)餐環(huán)境嘈雜C.餐前吃過多零食D.情緒焦慮2.幼兒洗手的正確步驟包括（）。A.用流動(dòng)水濕潤雙手B.涂抹肥皂（洗手液）揉搓15秒以上C.重點(diǎn)清潔指縫、指甲D.用臟毛巾擦干3.托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防諾如病毒感染的措施有（）。A.嘔吐物用含氯消毒液覆蓋30分鐘后清理B.患兒隔離至癥狀消失后3天C.餐具用開水浸泡10分鐘D.加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，每日至少3次4.3-4歲幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)包括（）。A.能說簡單句子（如“媽媽抱”）B.詞匯量約1000-1600個(gè)C.喜歡聽重復(fù)的故事D.能理解復(fù)雜指令（如“把書放到桌子上再回來”）5.幼兒燙傷的應(yīng)急處理步驟包括（）。A.立即用冷水沖洗15-20分鐘B.撕去粘連的衣物C.涂抹牙膏或醬油D.大水泡需用無菌紗布覆蓋6.保育員與教師溝通的要點(diǎn)包括（）。A.及時(shí)反饋幼兒生活情況（如食欲、如廁）B.參與班級(jí)教育活動(dòng)的配合（如材料準(zhǔn)備）C.避免討論幼兒家庭隱私D.對教師的工作提出直接批評(píng)7.幼兒常見的安全隱患包括（）。A.插座未加防護(hù)蓋B.大型玩具螺絲松動(dòng)C.午睡時(shí)被子捂住口鼻D.手工課使用圓頭剪刀8.促進(jìn)幼兒同伴交往的策略有（）。A.組織合作性游戲（如搭積木比賽）B.表揚(yáng)分享行為C.強(qiáng)制幼兒分享玩具D.引導(dǎo)用語言表達(dá)需求（如“我可以和你一起玩嗎？”）9.幼兒蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)有（）。A.生長發(fā)育遲緩B.免疫力下降易生病C.情緒煩躁D.視力模糊10.保育員日常衛(wèi)生消毒工作包括（）。A.每日擦拭桌面、門把手B.每周清洗幼兒寢具C.幼兒水杯每日消毒D.活動(dòng)區(qū)玩具每月消毒三、判斷題（每題1分，共10分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.幼兒進(jìn)餐時(shí)可以播放動(dòng)畫片以保持安靜。（）2.幼兒穿脫衣物時(shí)，保育員應(yīng)完全代勞以節(jié)省時(shí)間。（）3.幼兒乳牙齲齒不需要治療，換牙后會(huì)自行好轉(zhuǎn)。（）4.幼兒鼻出血停止后，2小時(shí)內(nèi)避免劇烈運(yùn)動(dòng)。（）5.配制消毒液時(shí)，應(yīng)先加水后加原液。（）6.幼兒午睡時(shí)打鼾是正?，F(xiàn)象，無需干預(yù)。（）7.幼兒發(fā)生割傷后，若傷口較深、出血不止，應(yīng)立即用干凈紗布按壓并送醫(yī)。（）8.為培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，4歲幼兒可以單獨(dú)在衛(wèi)生間如廁。（）9.幼兒缺鐵性貧血主要表現(xiàn)為皮膚蒼白、易疲勞。（）10.保育員可以在幼兒活動(dòng)時(shí)使用手機(jī)處理私人事務(wù)。（）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述3-6歲幼兒心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。2.列舉托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防傳染病的主要措施（至少5項(xiàng)）。3.說明幼兒戶外活動(dòng)的安全管理要點(diǎn)。4.分析幼兒挑食的常見原因及干預(yù)策略。5.簡述保育員在幼兒離園環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容。五、案例分析題（共20分）案例1（10分）：某幼兒園大班戶外活動(dòng)時(shí)，5歲幼兒小明在攀爬架上玩耍，突然踩空從1.5米高處跌落，左手撐地后哭鬧不止，手臂不敢活動(dòng)。問題：保育員應(yīng)如何應(yīng)急處理？后續(xù)需采取哪些措施？案例2（10分）：小班幼兒朵朵近期出現(xiàn)食欲下降、夜間睡眠不安、頻繁抓撓肛門的情況，經(jīng)檢查確診為蟯蟲感染。問題：保育員應(yīng)如何配合治療？如何預(yù)防班級(jí)內(nèi)交叉感染？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.C11.C12.B13.A14.C15.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABC5.AD6.ABC7.ABC8.ABD9.ABC10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題1.3-6歲幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)：（1）認(rèn)知：具體形象思維為主，依賴直觀感知；（2）情緒：易沖動(dòng)、外露，逐漸學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)；（3）社會(huì)性：同伴交往需求增強(qiáng)，出現(xiàn)合作與沖突；（4）語言：詞匯量快速增長，能表達(dá)復(fù)雜想法；（5）個(gè)性：初步形成興趣、氣質(zhì)特點(diǎn)。2.托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防傳染病措施：（1）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)隔離；（2）定期對環(huán)境、物品（玩具、餐具等）進(jìn)行消毒；（3）開展衛(wèi)生保健教育（如正確洗手、不共用水杯）；（4）加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)（每日至少3次，每次30分鐘）；（5）配合接種疫苗，追蹤漏種幼兒；（6）傳染病流行期間減少集體活動(dòng)，避免交叉感染。3.戶外活動(dòng)安全管理要點(diǎn)：（1）活動(dòng)前檢查場地、器械（如螺絲是否松動(dòng)、地面是否平整）；（2）根據(jù)年齡特點(diǎn)選擇適宜活動(dòng)（小班側(cè)重平衡，大班可增加攀爬）；（3）保持視線覆蓋全體幼兒，重點(diǎn)關(guān)注好動(dòng)或體弱兒童；（4）強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則（如不推擠、不攀爬超出能力范圍的高度）；（5）活動(dòng)中觀察幼兒狀態(tài)（面色、呼吸），及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量；（6）活動(dòng)后清點(diǎn)人數(shù)，檢查幼兒有無受傷或物品遺漏。4.幼兒挑食原因及干預(yù)策略：原因：（1）家庭喂養(yǎng)習(xí)慣（如家長挑食、強(qiáng)迫進(jìn)食）；（2）食物口感、味道不符合偏好；（3）情緒影響（如進(jìn)餐時(shí)被批評(píng)）；（4）疾?。ㄈ缛变\、消化不良）。策略：（1）營造愉快進(jìn)餐環(huán)境，避免強(qiáng)迫或威脅；（2）食物多樣化（如將蔬菜做成卡通形狀）；（3）通過故事、兒歌引導(dǎo)認(rèn)識(shí)食物營養(yǎng)；（4）與家長溝通，統(tǒng)一家庭和幼兒園喂養(yǎng)方式；（5）若懷疑疾病，建議就醫(yī)檢查。5.離園環(huán)節(jié)主要工作：（1）檢查幼兒個(gè)人物品（衣物、書包）是否齊全；（2）與家長溝通幼兒當(dāng)日情況（飲食、睡眠、情緒）；（3）引導(dǎo)幼兒整理活動(dòng)區(qū)（收玩具、擺椅子）；（4）觀察接領(lǐng)人是否為監(jiān)護(hù)人，陌生人員需核實(shí)身份；（5）清潔整理活動(dòng)室（擦桌子、倒垃圾），關(guān)閉水電門窗；（6）記錄當(dāng)日特殊情況（如幼兒身體不適、家長囑托）。五、案例分析題案例1處理：應(yīng)急處理：（1）立即安撫小明情緒，避免哭鬧加重?fù)p傷；（2）檢查手臂有無腫脹、變形（疑似骨折），不要隨意移動(dòng)患肢；（3）用木板或硬紙板固定手臂（關(guān)節(jié)上下均需固定）；（4）通知保健醫(yī)和家長，盡快送醫(yī)檢查（如X線）。后續(xù)措施：（1）班級(jí)內(nèi)開展安全教育（如攀爬時(shí)注意腳下、不做危險(xiǎn)動(dòng)作）；（2）檢查攀爬架安全隱患（如踏板是否松動(dòng)），及時(shí)維修；（3）與教師溝通，調(diào)整活動(dòng)難度，增加保護(hù)措施（如軟墊）。案例2配合治療與預(yù)防：配