2025年保育員考試試題(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.3-4歲幼兒大肌肉動作發(fā)展的關鍵期主要表現(xiàn)為（）A.能單腳站立10秒以上B.能連續(xù)跳躍5個以上障礙物C.能平穩(wěn)走平衡木（寬10cm）D.能雙手向上拋球過肩答案：C（解析：3-4歲幼兒大肌肉動作發(fā)展重點是平衡能力，平穩(wěn)走寬10cm的平衡木符合該階段特點；A為4-5歲目標，B、D為5-6歲目標。）2.幼兒蛋白質的主要食物來源應優(yōu)先選擇（）A.大豆制品B.畜肉類C.蛋類D.乳類答案：D（解析：乳類（如牛奶、配方奶）是幼兒最易吸收的優(yōu)質蛋白質來源，且含鈣質，適合幼兒消化系統(tǒng)特點；大豆制品需處理后食用，畜肉和蛋類雖含蛋白質但消化負擔較重。）3.幼兒午睡時，保育員應每（）分鐘巡視一次寢室A.5-10B.10-15C.15-20D.20-30答案：B（解析：根據(jù)《幼兒園保育教育質量評估指南》，午睡巡視間隔應控制在10-15分鐘，確保及時發(fā)現(xiàn)幼兒踢被、呼吸異常等情況。）4.幼兒發(fā)生輕度燙傷（皮膚紅腫無水泡），正確的急救步驟是（）A.立即涂抹牙膏→冷水沖洗→送醫(yī)B.冷水沖洗15-20分鐘→保持創(chuàng)面清潔→觀察C.用酒精消毒→覆蓋紗布→送醫(yī)D.挑破水泡→涂抹燙傷膏→包扎答案：B（解析：燙傷急救第一步是冷水沖洗降溫，輕度燙傷無水泡時沖洗后保持清潔即可；涂抹牙膏、酒精會加重損傷，挑破水泡易感染。）5.以下符合幼兒洗手規(guī)范的是（）A.流動水下打肥皂，揉搓時間10秒B.用盆裝水集體洗手，每人用同一塊肥皂C.七步洗手法揉搓至少20秒，重點清潔指縫、手腕D.洗手后用毛巾擦干，毛巾每周消毒一次答案：C（解析：七步洗手法需至少20秒，重點清潔易藏污的部位；流動水洗手需個人專用肥皂，毛巾需每日消毒。）6.4歲幼兒每日需水量（含飲食中的水分）約為（）A.800-1000mlB.1000-1400mlC.1400-1800mlD.1800-2200ml答案：B（解析：《中國居民膳食指南（2022）》指出，4歲幼兒每日總需水量約1000-1400ml，其中飲水量占500-700ml，其余來自食物。）7.幼兒出現(xiàn)“異食癖”（如吃墻皮、頭發(fā)），最可能的原因是（）A.缺鐵性貧血B.維生素C缺乏C.鋅缺乏D.鈣缺乏答案：C（解析：鋅缺乏會導致味覺減退、異食癖；缺鐵性貧血主要表現(xiàn)為面色蒼白、易疲勞；維生素C缺乏表現(xiàn)為牙齦出血；鈣缺乏表現(xiàn)為骨骼發(fā)育異常。）8.戶外活動時，幼兒突然鼻出血，保育員應采取的正確措施是（）A.讓幼兒仰頭，用冷毛巾敷額頭B.讓幼兒低頭，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘C.立即塞紙巾到鼻腔止血D.用力拍打幼兒后背刺激止血答案：B（解析：鼻出血時仰頭會導致血液倒流至咽喉，正確方法是低頭按壓鼻翼，同時冷敷前額；塞紙巾可能損傷鼻黏膜，拍打后背無科學依據(jù)。）9.以下屬于幼兒攻擊性行為的是（）A.爭搶玩具時推搡同伴B.模仿動畫片角色打拳C.生氣時撕毀自己的畫紙D.被批評后拒絕說話答案：A（解析：攻擊性行為指針對他人的身體或語言傷害，爭搶玩具時推搡同伴符合定義；模仿打拳無傷害意圖，撕毀自己物品是情緒宣泄，拒絕說話是退縮行為。）10.幼兒如廁時，保育員的主要觀察重點是（）A.幼兒是否穿脫褲子整齊B.幼兒排便的顏色、形狀和量C.幼兒是否與同伴交流D.幼兒洗手是否規(guī)范答案：B（解析：如廁環(huán)節(jié)需觀察幼兒排便情況（如稀便、便秘、血便），及時發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)異常；穿脫褲子和洗手是行為習慣培養(yǎng)，交流屬于社交觀察。）11.冬季幼兒戶外活動時，保育員應重點關注（）A.幼兒是否戴帽子、圍巾B.活動強度是否導致出汗過多C.幼兒是否與同伴合作D.活動器材是否安全答案：B（解析：冬季活動易因穿得多、運動量大導致出汗，若不及時擦汗或換衣服，易引發(fā)感冒；戴帽子圍巾是基礎防護，器材安全是常規(guī)檢查，合作屬于教育目標。）12.幼兒接種疫苗后出現(xiàn)低熱（37.5℃）、食欲下降，保育員應（）A.立即送醫(yī)B.多喂溫水，觀察精神狀態(tài)C.給幼兒服用退燒藥D.通知家長暫停入園答案：B（解析：疫苗接種后低熱、食欲下降屬于常見輕微反應，通常1-2天自愈；體溫超過38.5℃或精神萎靡需送醫(yī)，不可自行用藥。）13.以下符合幼兒膳食搭配原則的是（）A.早餐：油條+豆?jié){+咸菜B.午餐：米飯+紅燒肉+菠菜湯C.加餐：巧克力+碳酸飲料D.晚餐：炸雞塊+薯條+可樂答案：B（解析：午餐需包含谷薯類（米飯）、優(yōu)質蛋白（紅燒肉）、蔬菜（菠菜湯），營養(yǎng)均衡；油條、咸菜高油高鹽，巧克力和碳酸飲料高糖，炸雞薯條高脂肪，均不符合幼兒膳食要求。）14.幼兒午睡時突然驚醒哭鬧，說“夢里有怪獸”，保育員應（）A.批評幼兒“不勇敢”，要求繼續(xù)睡覺B.抱幼兒到走廊安撫，待情緒穩(wěn)定后陪睡C.忽略幼兒哭鬧，等待自行平靜D.給幼兒播放激烈音樂轉移注意力答案：B（解析：幼兒因噩夢哭鬧時，需及時安撫（如擁抱、輕聲安慰），幫助緩解恐懼情緒；批評或忽略會加重焦慮，激烈音樂可能刺激情緒。）15.幼兒在建構區(qū)用積木搭高樓，突然積木倒塌，幼兒大哭，保育員的正確回應是（）A.“沒關系，再搭一次就好了。”B.“我早就說過這樣搭會倒，你不聽?！盋.“你看其他小朋友搭得多好，學學他們?！盌.“哭什么，積木倒了可以重新整理。”答案：A（解析：應共情幼兒情緒，用鼓勵的語言支持其重新嘗試；指責或比較會打擊自信心，簡單說教缺乏情感支持。）二、多項選擇題（每題3分，共30分，多選、少選、錯選均不得分）1.幼兒園一日生活中，屬于保育重點環(huán)節(jié)的有（）A.入園晨檢B.區(qū)域活動C.進餐D.離園整理答案：ACD（解析：入園晨檢（健康篩查）、進餐（營養(yǎng)保障）、離園整理（安全交接）是保育核心環(huán)節(jié)；區(qū)域活動側重教育引導。）2.預防幼兒傳染病的措施包括（）A.定期對玩具、餐具消毒B.患病幼兒隔離至痊愈C.按計劃接種疫苗D.讓幼兒多吃保健品增強免疫力答案：ABC（解析：消毒、隔離、接種是傳染病預防的主要措施；保健品無明確預防作用，且可能增加幼兒肝腎負擔。）3.幼兒進餐時，保育員需注意（）A.提醒幼兒“吃干凈，不許剩飯”B.觀察幼兒進食量和進食速度C.糾正“含飯”“挑食”等不良習慣D.與幼兒討論“哪種菜最有營養(yǎng)”答案：BCD（解析：需觀察進食情況（B）、糾正不良習慣（C）、通過討論引導營養(yǎng)認知（D）；強迫吃干凈可能導致積食或厭食。）4.幼兒戶外活動前，保育員應做的準備工作有（）A.檢查場地是否有石子、積水B.確認活動器材安全（如秋千螺絲緊固）C.提醒幼兒根據(jù)天氣增減衣物D.為幼兒涂抹防曬霜（夏季）答案：ABCD（解析：場地安全（A）、器材檢查（B）、衣物調(diào)整（C）、防曬措施（D）均為戶外活動前的必要準備。）5.幼兒出現(xiàn)以下哪些情況需立即送醫(yī)（）A.體溫39℃，精神萎靡B.摔倒后短暫昏迷，清醒后嘔吐C.被蚊蟲叮咬后局部紅腫D.誤食少量洗潔精（已漱口）答案：AB（解析：高熱伴精神差（A）、頭部外傷后嘔吐（可能顱內(nèi)壓增高）（B）需立即送醫(yī)；蚊蟲叮咬紅腫（輕度過敏）可觀察，誤食少量洗潔精漱口后通常無大礙。）6.幼兒情緒安撫的正確方法包括（）A.蹲下來與幼兒平視，輕聲說“我知道你很難過”B.用玩具轉移注意力，忽略幼兒當下情緒C.允許幼兒哭一會兒，不強行制止D.分析“你為什么生氣”，要求幼兒“說清楚”答案：AC（解析：共情（A）、允許情緒釋放（C）是有效安撫方法；轉移注意力可能壓抑情緒，強迫表達可能增加壓力。）7.幼兒如廁時，保育員需指導的內(nèi)容有（）A.男孩小便時避免弄濕褲子B.女孩擦屁股時從后往前C.大便后用紙巾擦拭干凈D.便后及時沖廁答案：ACD（解析：男孩需避免弄濕（A），大便后擦拭（C）、沖廁（D）是正確指導；女孩應從前向后擦（避免尿道感染），B錯誤。）8.以下屬于幼兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血表現(xiàn)的有（）A.面色蒼白，口唇、甲床無血色B.食欲減退，異食癖（如吃泥土）C.注意力不集中，易疲勞D.夜間盜汗，枕禿答案：ABC（解析：缺鐵性貧血表現(xiàn)為面色蒼白（A）、異食癖（B）、注意力不集中（C）；夜間盜汗、枕禿是佝僂病（維生素D缺乏）表現(xiàn)（D錯誤）。）9.幼兒午睡時，保育員需觀察的內(nèi)容包括（）A.幼兒是否入睡，睡眠呼吸是否均勻B.幼兒是否有吮吸手指、蒙頭睡等不良習慣C.幼兒被子是否蓋好，是否踢被D.幼兒是否在說夢話答案：ABC（解析：需觀察睡眠狀態(tài)（A）、行為習慣（B）、保暖情況（C）；說夢話是正?，F(xiàn)象，無需過度關注（D不選）。）10.幼兒園發(fā)生火災時，保育員應（）A.立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離B.讓幼兒乘坐電梯快速下樓C.確認所有幼兒撤離后，最后離開教室D.若通道被堵，帶幼兒退回房間關閉門窗，用濕布封門縫答案：ACD（解析：濕毛巾捂口鼻、低姿撤離（A），確認全員撤離（C），通道堵塞時退守房間（D）是正確措施；火災時電梯可能斷電，禁止使用（B錯誤）。）三、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“×”）1.幼兒進餐時，保育員應不斷催促“快點吃，別磨蹭”。（）答案：×（解析：催促會導致幼兒狼吞虎咽，增加消化負擔，應允許合理進餐時間。）2.幼兒發(fā)生扭傷后，應立即用熱敷消腫。（）答案：×（解析：扭傷24小時內(nèi)冷敷（減少腫脹），24小時后熱敷（促進血液循環(huán)）。）3.幼兒的水杯應個人專用，每日消毒一次。（）答案：√（解析：《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求幼兒個人物品每日消毒。）4.幼兒鼻出血時，可用手指捏住鼻梁上部止血。（）答案：×（解析：應捏住鼻翼（鼻下段），鼻梁上部是軟骨，按壓無效。）5.幼兒接種疫苗后，當天可以洗澡。（）答案：×（解析：接種部位24小時內(nèi)避免沾水，防止感染。）6.幼兒的乳牙齲齒不需要治療，反正會換牙。（）答案：×（解析：乳牙齲齒會影響恒牙萌出和咀嚼功能，需及時治療。）7.幼兒午睡時，保育員可以在寢室門口織毛衣，偶爾巡視。（）答案：×（解析：午睡時保育員應在寢室范圍內(nèi)隨時觀察，不可做與保育無關的事情。）8.幼兒燙傷后，若皮膚有水泡，應立即用針挑破。（）答案：×（解析：水泡可保護創(chuàng)面，挑破易感染，需就醫(yī)處理。）9.幼兒的身高體重測量應每月進行一次，記錄生長發(fā)育情況。（）答案：√（解析：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》建議每月測量身高體重，監(jiān)測生長曲線。）10.幼兒發(fā)生驚厥（抽搐）時，應強行按住四肢防止受傷。（）答案：×（解析：強行按壓可能導致骨折，應讓幼兒側躺，清理口鼻分泌物，避免誤吸。）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述幼兒園晨間檢查“一摸二看三問四查”的具體內(nèi)容。答案：“一摸”：觸摸幼兒前額、耳后，判斷是否發(fā)熱；觸摸頸部，檢查是否有淋巴結腫大?！岸础保河^察幼兒面色、眼神是否正常；看皮膚是否有皮疹、出血點；看口腔是否有潰瘍、皰疹；看咽部是否紅腫?！叭龁枴保涸儐柤议L幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況；是否有咳嗽、腹瀉等不適癥狀；是否接觸過傳染病患者?！八牟椤保簷z查幼兒隨身攜帶物品（如小珠子、發(fā)卡），防止誤吞；檢查口袋是否有不安全物品；檢查指甲是否過長；檢查衣物是否整潔、合適。2.簡述幼兒燙傷的正確處理步驟（分輕度、中度、重度）。答案：（1）輕度燙傷（僅皮膚紅腫無水泡）：立即用流動冷水沖洗15-20分鐘（水溫15-25℃），降低局部溫度；沖洗后用干凈紗布覆蓋，避免摩擦；觀察24小時，若出現(xiàn)水泡或紅腫加重，及時就醫(yī)。（2）中度燙傷（有水泡但未破損）：冷水沖洗后，用無菌紗布覆蓋水泡（不可挑破）；避免涂抹牙膏、醬油等；立即送醫(yī)，由醫(yī)生處理。（3）重度燙傷（皮膚破潰、發(fā)白或焦黑）：立即用干凈布料覆蓋創(chuàng)面（不可涂抹任何東西）；避免觸碰脫落的皮膚；保持幼兒安靜，撥打120送醫(yī)，途中觀察呼吸、意識。3.簡述幼兒攻擊性行為（如推打同伴）的干預策略。答案：（1）及時制止：用堅定但溫和的語氣說“不可以打人”，將幼兒帶離現(xiàn)場，避免強化攻擊行為。（2）共情情緒：詢問“你是不是因為玩具被搶而生氣？”，幫助幼兒識別情緒（如“生氣”“難過”）。（3）引導替代行為：示范正確表達需求的方法（如“我可以和你輪流玩嗎？”），鼓勵用語言代替動作。（4）事后教育：待幼兒平靜后，討論“打人會讓別人受傷，我們可以怎么做？”，強化“友好相處”的規(guī)則。（5）家園共育：與家長溝通，了解攻擊性行為的家庭誘因（如模仿暴力行為），共同調(diào)整教育方式。4.簡述幼兒進餐環(huán)節(jié)的保育要點。答案：（1）環(huán)境準備：餐前30分鐘通風，桌椅消毒；播放輕柔音樂，營造安靜氛圍；避免批評幼兒，保持情緒愉快。（2）衛(wèi)生要求：指導幼兒用七步洗手法洗手；檢查餐具是否清潔（無缺口、無油污）。（3）觀察與指導：觀察幼兒進食量（是否過飽或過少）、進食速度（是否狼吞虎咽或含飯）；提醒細嚼慢咽，糾正挑食（如“試試菠菜，咬一口看看是什么味道？”）；對特殊幼兒（如過敏、咀嚼困難）提供針對性食物。（4）餐后護理：指導幼兒用溫水漱口；組織安靜活動（如散步），避免劇烈運動；清理桌面時分類處理剩飯（區(qū)分“吃不下”和“挑食”），記錄進食情況。5.簡述冬季幼兒戶外活動的保育重點。答案：（1）著裝管理：內(nèi)層穿吸汗透氣的棉質衣物，中層穿保暖的毛衣或抓絨衣，外層穿防風的外套；指導幼兒戴帽子（保護頭部）、手套（防凍傷）；避免穿過多（易出汗）或過少（易受涼）。（2）活動強度控制：選擇跑跳、攀爬等大肌肉活動提升體溫，活動中每15分鐘觀察幼兒出汗情況（如后背潮濕），及時用干毛巾擦汗或更換汗巾。（3）安全防護：檢查場地是否結冰（鋪防滑墊）、器材是否有積雪（清理）；提醒幼兒避免追逐打鬧（防止滑倒）；對體弱兒（如易感冒）適當減少活動量。（4）保暖護理：活動后及時擦汗，更換潮濕的內(nèi)衣；回到室內(nèi)后先喝溫水（35-40℃），避免立即脫外套（防止溫差過大）；午睡時檢查被子是否蓋好，避免踢被受涼。五、案例分析題（共20分）案例1（8分）：戶外活動時，5歲幼兒明明在玩滑梯時摔倒，左側膝蓋擦傷，有少量滲血。作為保育員，你會如何處理？答案：處理步驟：（1）立即安撫明明情緒：蹲下來抱住他，說“明明摔倒了，一定很疼，我們慢慢站起來”，緩解其恐懼。（2）檢查傷口情況：觀察擦傷范圍（是否有泥沙、碎石嵌入），確認無骨折（如能活動膝蓋，無劇烈疼痛）。（3）清潔傷口：用生理鹽水（或涼白開）沖洗傷口，輕輕去除異物（不可用力擦拭）；若沒有沖洗液，可用干凈紗布輕拍去除表面污漬。（4）消毒處理：用碘伏棉簽從傷口中心向外螺旋涂抹消毒（避免酒精，刺激疼痛），等待自然干燥。（5）包扎保護：用無菌創(chuàng)可貼或紗布覆蓋傷口（避免貼太緊影響血液循環(huán)），提醒明明“不要用手抓傷口，避免碰水”。（6）后續(xù)觀察：活動后檢查傷口是否紅腫、滲液；告知教師和家長受傷情況，建議回家后繼續(xù)觀察，若出現(xiàn)感染跡象（如化膿、發(fā)熱）及時就醫(yī)。案例2（6分）：午睡時，3歲幼兒朵朵突然從床上坐起，四肢抽搐，雙眼上翻，牙關緊閉。作為保育員，你會如何應對？答案：應對措施：（1）保持冷靜，立即將朵朵移至安全位置（如床邊地面），防止墜床或