2025年國家開放大學（電大）《心理咨詢學》期末考試備考試題及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.心理咨詢的核心目標是（）A.改變來訪者的行為習慣B.治療來訪者的心理疾病C.促進來訪者的自我成長D.完成學校布置的任務(wù)答案：C解析：心理咨詢的主要目標是通過專業(yè)的方法幫助來訪者認識自我，解決心理問題，促進個人成長和發(fā)展。改變行為習慣、治療心理疾病可能是咨詢的一部分，但不是核心目標。完成學校任務(wù)不屬于心理咨詢的范疇。2.在心理咨詢過程中，建立信任關(guān)系的關(guān)鍵在于（）A.咨詢師的專業(yè)技能B.來訪者的配合程度C.咨詢師的個人魅力D.嚴格的保密制度答案：D解析：保密制度是建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)，來訪者在咨詢中會分享很多隱私信息，只有確信這些信息會被嚴格保密，才會敞開心扉。咨詢師的技能和個人魅力固然重要，但不是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵。來訪者的配合程度受多種因素影響，咨詢師無法完全控制。3.以下哪種方法不屬于心理評估的常用方法（）A.訪談法B.問卷法C.觀察法D.實驗法答案：D解析：心理評估常用的方法包括訪談、問卷和觀察等，這些方法可以直接收集來訪者的信息。實驗法通常用于心理學研究，較少直接應(yīng)用于心理咨詢的臨床評估。4.認知行為療法的主要理論基礎(chǔ)是（）A.行為主義理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.系統(tǒng)家庭治療理論答案：A解析：認知行為療法（CBT）主要基于行為主義理論，強調(diào)思維、情緒和行為之間的相互影響，通過改變不適應(yīng)的思維模式和行為模式來解決問題。精神分析理論、人本主義理論、系統(tǒng)家庭治療理論雖然也是重要的心理學理論，但不是CBT的主要基礎(chǔ)。5.在心理咨詢中，傾聽技巧主要包括（）A.專注、理解和共情B.發(fā)問、反駁和引導C.指導、批評和評價D.質(zhì)疑、打斷和爭論答案：A解析：有效的傾聽技巧要求咨詢師專注地聽來訪者講話，理解其表達的內(nèi)容和情感，并表現(xiàn)出共情。發(fā)問、反駁、批評、質(zhì)疑等行為會干擾傾聽過程，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。6.當來訪者出現(xiàn)自殺意念時，咨詢師應(yīng)該（）A.冷靜地分析自殺的可行性B.告訴來訪者自殺是錯誤的C.立即采取措施確保其安全，并聯(lián)系相關(guān)人員D.讓來訪者自己決定是否自殺答案：C解析：當來訪者出現(xiàn)自殺意念時，咨詢師的首要任務(wù)是確保其安全。應(yīng)立即采取措施，如移除可能用于自殺的物品，并聯(lián)系家人、朋友或?qū)I(yè)機構(gòu)提供支持。分析可行性、進行說教或完全放任都是不恰當?shù)摹?.人本主義療法強調(diào)（）A.無條件積極關(guān)注B.強制性的行為矯正C.對來訪者進行心理分析D.通過家庭治療解決個體問題答案：A解析：人本主義療法強調(diào)為來訪者提供無條件積極關(guān)注、真誠和共情，創(chuàng)造一個支持性的環(huán)境，促進其自我實現(xiàn)。強制性行為矯正、心理分析、家庭治療等方法不屬于人本主義療法的主要特點。8.咨詢師在咨詢過程中應(yīng)保持中立，這意味著（）A.對來訪者的觀點表示贊同B.不表達個人意見和判斷C.對來訪者進行批評和指責D.主動引導來訪者做出改變答案：B解析：咨詢師保持中立意味著不將自己的價值觀、意見或判斷強加給來訪者，而是客觀地反映來訪者的感受和想法。對來訪者表示贊同、進行批評或主動引導都會破壞中立性。9.咨詢效果評估的主要目的是（）A.證明咨詢師的專業(yè)能力B.判斷來訪者是否有所改變C.完成學校的教學要求D.收集咨詢數(shù)據(jù)用于研究答案：B解析：咨詢效果評估的主要目的是了解咨詢對來訪者的實際影響，判斷其是否有所改變和成長。證明自身能力、完成教學要求或收集數(shù)據(jù)可能是評估的次要目的。10.在團體心理咨詢中，以下哪項行為可能破壞團體凝聚力（）A.鼓勵成員相互支持B.提供平等發(fā)言的機會C.對個別成員進行表揚D.強制成員接受統(tǒng)一意見答案：D解析：團體心理咨詢強調(diào)成員之間的相互支持和平等參與，對個別成員的表揚可以增強其歸屬感。強制成員接受統(tǒng)一意見會壓抑不同觀點，破壞團體內(nèi)部的開放性和信任，從而削弱凝聚力。11.心理咨詢中的“無條件積極關(guān)注”是指（）A.對來訪者的任何行為都表示贊同B.不考慮來訪者的價值觀，一味地接受C.無論來訪者表達什么觀點或感受，都給予尊重、理解和接納D.對違反社會規(guī)范的行為進行批評答案：C解析：無條件積極關(guān)注是心理咨詢中非常重要的一條原則，它要求咨詢師不對來訪者的個人品質(zhì)、價值觀或行為進行評價和判斷，而是始終給予尊重、理解和接納。這并不意味著對任何行為都表示贊同，也不是不考慮價值觀，而是強調(diào)在咨詢關(guān)系中的態(tài)度。對違反社會規(guī)范的行為進行批評則違背了這一原則。12.以下哪項技術(shù)不屬于人本主義療法常用的技術(shù)（）A.共情B.積極傾聽C.反應(yīng)式反饋D.行為塑造答案：D解析：人本主義療法強調(diào)咨詢師通過共情、積極傾聽和反應(yīng)式反饋等方式，為來訪者創(chuàng)造一個安全、支持性的咨詢環(huán)境，促進其自我實現(xiàn)。行為塑造是行為主義療法常用的技術(shù)，通過強化或懲罰來改變行為，與人本主義療法的哲學基礎(chǔ)不符。13.在心理評估中，使用問卷法的主要優(yōu)點是（）A.可以深入了解來訪者的內(nèi)心世界B.標準化程度高，便于比較C.節(jié)省咨詢師的時間D.適用于所有類型的心理問題答案：B解析：問卷法是心理評估中常用的一種方法，其主要優(yōu)點在于標準化程度高，可以量化評估結(jié)果，便于不同個體之間的比較和分析。相比訪談法，問卷法在收集大量數(shù)據(jù)時效率更高，但可能無法深入了解來訪者的內(nèi)心世界。它并非適用于所有類型的心理問題，對于復(fù)雜或微妙的問題可能效果不佳。14.認知行為療法中，“認知”主要指的是（）A.外在行為表現(xiàn)B.個體對事件的看法和解釋C.情緒反應(yīng)模式D.生理喚醒水平答案：B解析：認知行為療法（CBT）認為，個體的思維、情緒和行為之間存在著密切的相互影響。其中，“認知”主要指個體對自身、他人和外部事件的看法、解釋和信念系統(tǒng)。這些認知因素會影響個體的情緒體驗和行為選擇。外在行為、情緒反應(yīng)模式和生理喚醒水平雖然也是CBT關(guān)注的內(nèi)容，但認知是CBT的核心理論基礎(chǔ)。15.咨詢師在咨詢過程中使用“反映式反饋”的主要目的是（）A.表達咨詢師對來訪者的評價B.引導來訪者關(guān)注特定問題C.幫助來訪者更清晰地認識自己的思想和感受D.給予來訪者具體的建議答案：C解析：反映式反饋是指咨詢師將來訪者所說的話，特別是其情感和思想內(nèi)容，用不同的措辭重新表達出來。其主要目的是幫助來訪者更清晰地認識和理解自己的內(nèi)在世界，驗證來訪者的感受，促進其自我探索和成長。它不是表達評價、引導關(guān)注特定問題或給予具體建議，而是側(cè)重于反映和澄清。16.當來訪者表達強烈的情緒時，咨詢師應(yīng)（）A.盡快讓來訪者平靜下來B.表達自己對情緒的理解和接納C.告訴來訪者情緒是不正常的D.轉(zhuǎn)移話題，避免談?wù)撉榫w答案：B解析：當來訪者表達強烈的情緒時，咨詢師應(yīng)該首先接納并理解這些情緒。可以通過共情的方式，反映來訪者的感受，讓來訪者知道自己的情緒被理解和重視。急于讓來訪者平靜、評判情緒正常與否或轉(zhuǎn)移話題，都可能破壞咨詢關(guān)系，不利于來訪者情緒的健康表達和處理。17.團體心理咨詢中，"團體動力"指的是（）A.團體成員之間的互動模式B.團體領(lǐng)導者的指導方式C.團體活動的設(shè)計安排D.團體成員的個人心理特征答案：A解析：團體動力是指團體作為一個整體系統(tǒng)，其成員之間相互作用、相互影響而產(chǎn)生的動態(tài)過程和現(xiàn)象。它包括團體凝聚力、溝通模式、角色扮演、沖突與解決等多個方面。團體領(lǐng)導者的指導方式、團體活動的設(shè)計安排以及成員的個人特征都會影響團體動力，但團體動力本身主要描述的是成員間的互動模式。18.咨詢師在建立咨詢關(guān)系初期，最重要的任務(wù)是（）A.完成心理評估B.提出解決方案C.與來訪者建立信任和平等的合作關(guān)系D.進行價值觀干預(yù)答案：C解析：在建立咨詢關(guān)系初期，咨詢師最重要的任務(wù)是與來訪者建立信任、安全、平等的合作關(guān)系。這是所有后續(xù)咨詢活動的基礎(chǔ)。只有在良好的咨詢關(guān)系下，來訪者才愿意敞開心扉，分享個人信息，接受咨詢。心理評估、提出解決方案、價值觀干預(yù)等都是在建立關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的。19.對于存在回避行為的來訪者，咨詢師可以采用的方法是（）A.強制其面對恐懼B.鼓勵其逐漸暴露于恐懼情境C.幫助其理解回避的后果D.完全接受其回避行為答案：B解析：對于存在回避行為的來訪者，尤其是恐懼癥或焦慮癥來訪者，系統(tǒng)脫敏或暴露療法是常用的方法，即鼓勵其逐漸、安全地暴露于恐懼情境中，學習調(diào)整相應(yīng)的反應(yīng)。強制面對可能造成反效果，幫助理解后果和完全接受回避行為都可能無法幫助來訪者改變行為。逐漸暴露是更溫和且有效的方法。20.心理咨詢師需要接受繼續(xù)教育，主要原因是（）A.心理學知識更新速度快B.咨詢師需要完成任務(wù)指標C.來訪者需求不斷變化D.學校要求必須參加答案：A解析：心理咨詢師需要接受繼續(xù)教育，主要是因為心理學知識和理論發(fā)展迅速，新的研究成果和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。咨詢師通過繼續(xù)教育可以更新知識儲備，掌握新的咨詢技能，提升專業(yè)水平，以更好地服務(wù)來訪者。雖然來訪者需求變化、有任務(wù)指標或?qū)W校要求也是繼續(xù)教育的原因，但其根本動力在于專業(yè)知識的快速更新。二、多選題1.心理咨詢的基本原則包括（）A.保密原則B.自愿原則C.獨立原則D.中立原則E.效果評估原則答案：ABCD解析：心理咨詢的基本原則是指導咨詢師進行咨詢工作的基本準則。保密原則保護來訪者的隱私；自愿原則強調(diào)咨詢關(guān)系建立在來訪者的自愿基礎(chǔ)上；獨立原則要求咨詢師保持獨立判斷，不受外界干擾；中立原則要求咨詢師不偏袒任何一方，保持客觀。效果評估原則雖然重要，但通常不被列為與前三者同等地位的基本原則，而是咨詢過程的一部分。2.認知行為療法的核心技術(shù)包括（）A.認知重構(gòu)B.行為實驗C.問題解決訓練D.人格改變E.家庭治療答案：ABC解析：認知行為療法（CBT）的核心技術(shù)主要聚焦于改變不良的認知模式和適應(yīng)不良的行為模式。認知重構(gòu)旨在識別和改變歪曲的思維方式；行為實驗用于檢驗認知扭曲的假設(shè)；問題解決訓練幫助來訪者學習更有效的應(yīng)對策略。人格改變和家庭治療不屬于CBT的核心技術(shù)，前者更偏向精神分析或人本主義，后者屬于系統(tǒng)家庭治療范疇。3.心理評估的常用方法有（）A.訪談法B.問卷法C.觀察法D.實驗法E.作品分析法答案：ABCE解析：心理評估的方法多種多樣，常用的包括訪談法（直接與來訪者交流獲取信息）、問卷法（使用標準化量表收集數(shù)據(jù)）、觀察法（在自然或特定情境下觀察來訪者的行為表現(xiàn)）、以及作品分析法（分析來訪者的寫作、繪畫等作品）。實驗法雖然也是心理學研究的重要方法，但在常規(guī)心理評估中的應(yīng)用相對較少，主要用于特定心理過程的實驗室研究。4.人本主義療法的核心概念包括（）A.自我實現(xiàn)B.無條件積極關(guān)注C.共情D.人際關(guān)系E.認知重構(gòu)答案：ABC解析：人本主義療法，也稱為來訪者中心療法，其核心概念包括馬斯洛提出的自我實現(xiàn)（個體潛能的充分發(fā)揮）、羅杰斯強調(diào)的無條件積極關(guān)注（無論來訪者如何，都給予尊重、理解和接納）以及共情（咨詢師努力理解來訪者的內(nèi)心世界）。人際關(guān)系是人本主義關(guān)注的，但不是其最核心的概念。認知重構(gòu)是認知行為療法的核心技術(shù)。5.咨詢師在咨詢過程中需要具備的素質(zhì)有（）A.共情能力B.專業(yè)知識C.保密意識D.批判性思維E.情緒調(diào)控能力答案：ABCDE解析：一個優(yōu)秀的心理咨詢師需要具備多方面的素質(zhì)。共情能力是理解來訪者感受的關(guān)鍵；專業(yè)知識是提供有效咨詢的基礎(chǔ)；保密意識是建立信任的前提；批判性思維有助于避免個人偏見，做出客觀判斷；情緒調(diào)控能力則能幫助咨詢師在咨詢中保持專業(yè)，不受自身情緒影響。這些都是咨詢師必備的重要素質(zhì)。6.團體心理咨詢的特點包括（）A.共同參與B.互動性強C.效率較高D.個性化程度高E.費用較低答案：ABC解析：團體心理咨詢的特點是多個成員與一位或多位咨詢師共同參與，成員之間可以相互分享、支持和學習，因此互動性強。相比個體咨詢，團體咨詢可以在較短時間內(nèi)服務(wù)多人，效率較高，且費用通常較低。但團體咨詢的焦點是團體整體，個性化程度不如個體咨詢高。7.來訪者可能出現(xiàn)的阻抗表現(xiàn)有（）A.否認問題B.情緒障礙C.攻擊咨詢師D.缺乏動機E.空談回避答案：ACDE解析：阻抗是指來訪者對咨詢過程中的改變或進展所產(chǎn)生的抵抗力量。常見的阻抗表現(xiàn)包括否認問題（不愿承認有困擾）、情緒障礙（如焦慮、抑郁影響參與）、攻擊咨詢師（轉(zhuǎn)移攻擊）、缺乏動機（對改變不感興趣或動力不足）、以及空談回避（談?wù)摕o關(guān)緊要的事情來回避核心問題）。情緒障礙本身可能不是阻抗，但可能成為阻抗的表現(xiàn)或原因。8.咨詢師建立咨詢關(guān)系需要遵循的倫理原則有（）A.知情同意B.保密性C.不傷害原則D.公平收費E.專業(yè)能力答案：ABC解析：咨詢師建立和維護咨詢關(guān)系需要遵循重要的倫理原則。知情同意要求充分告知咨詢信息，獲得來訪者自愿同意；保密性要求保護來訪者的隱私信息；不傷害原則要求咨詢師避免對來訪者造成心理或生理上的傷害；公平收費也是重要的倫理考量，但更偏向商業(yè)層面。專業(yè)能力是咨詢師的基本要求，而非建立關(guān)系的原則。9.認知行為療法中，行為改變的技術(shù)可能包括（）A.行為塑造B.系統(tǒng)脫敏C.放松訓練D.認知重構(gòu)E.社交技能訓練答案：ABCE解析：認知行為療法中，行為改變的技術(shù)有多種，包括行為塑造（通過強化來塑造期望行為）、系統(tǒng)脫敏（逐步暴露于恐懼情境，同時學習放松）（B）、放松訓練（如深呼吸、漸進式肌肉放松，常用于應(yīng)對焦慮）（C）、以及社交技能訓練（學習并練習有效的社交行為）。認知重構(gòu)（D）主要屬于認知技術(shù)，而非行為技術(shù)。10.心理咨詢的效果受多種因素影響，包括（）A.咨詢師的素質(zhì)B.來訪者的動機C.咨詢關(guān)系質(zhì)量D.咨詢理論取向E.咨詢費用高低答案：ABC解析：心理咨詢的效果受到多種復(fù)雜因素的影響。咨詢師的素質(zhì)（包括專業(yè)能力、人格特質(zhì)等）、來訪者的動機（是否愿意改變和投入）、以及咨詢關(guān)系質(zhì)量（是否建立了信任和合作）是影響效果的關(guān)鍵因素，常被稱為咨詢效果的三要素。咨詢理論取向（D）也會影響效果，但作用相對間接。咨詢費用高低（E）通常不是直接影響效果的因素，除非費用問題嚴重影響來訪者的參與。11.心理咨詢中常用的評估工具可能包括（）A.量表B.訪談提綱C.觀察記錄表D.實驗儀器E.作品分析記錄答案：ABCE解析：心理咨詢中用于評估的工具多種多樣。量表（A）是標準化程度較高的工具，用于量化評估某些心理特質(zhì)或癥狀。訪談提綱（B）是咨詢師在訪談中引導和記錄信息的結(jié)構(gòu)化工具。觀察記錄表（C）用于系統(tǒng)記錄在咨詢或特定情境中的行為表現(xiàn)。作品分析記錄（E）則用于記錄對來訪者作品的分析發(fā)現(xiàn)。實驗儀器（D）通常不屬于常規(guī)的心理咨詢評估工具，更多用于心理學實驗室研究。12.人本主義療法強調(diào)來訪者的（）A.自我決定B.個人成長潛能C.無條件積極關(guān)注D.人際關(guān)系的重要性E.現(xiàn)實檢驗?zāi)芰Υ鸢福篈BC解析：人本主義療法，或稱來訪者中心療法，其核心在于強調(diào)來訪者的主觀經(jīng)驗。它強調(diào)來訪者擁有自我決定（A）的能力，具有個人成長（B）的內(nèi)在潛能，并且咨詢師需要提供無條件積極關(guān)注（C）。雖然人際關(guān)系（D）和個人成長（B與E有重疊，但E更側(cè)重認知判斷能力）也可能被提及，但不是其最核心的強調(diào)點。13.咨詢師在傾聽時需要注意的技術(shù)包括（）A.專注傾聽B.及時回應(yīng)C.恰當提問D.非言語溝通E.做出評價答案：ABCD解析：有效的傾聽是咨詢的關(guān)鍵技能。專注傾聽（A）意味著放下干擾，全神貫注于來訪者。及時回應(yīng)（B）包括點頭、嗯等表示在聽，以及適時的言語反饋。恰當提問（C）有助于澄清和深入理解，但不是傾聽本身的核心。非言語溝通（D）如眼神接觸、面部表情等也是傾聽態(tài)度的體現(xiàn)。做出評價（E）會破壞傾聽的客觀性和來訪者的信任，不是傾聽時需要注意的技術(shù)。14.以下哪些屬于認知行為療法中識別認知扭曲的常見技巧（）A.識別自動化負性思維B.例子檢驗C.認知重構(gòu)D.情緒調(diào)節(jié)訓練E.原因推斷答案：ABE解析：認知行為療法中識別認知扭曲的技巧主要包括識別自動化負性思維（A），即覺察那些不經(jīng)思考就冒出來的負面想法；例子檢驗（B），即尋找支持或反對該負性思維的例子來評估其真實性；以及原因推斷（E），即識別災(zāi)難化或非黑即白的思維模式。認知重構(gòu)（C）是修正認知扭曲后的步驟。情緒調(diào)節(jié)訓練（D）更偏向行為和情緒管理技術(shù)。15.來訪者可能出現(xiàn)的沉默現(xiàn)象的原因有（）A.缺乏安全感B.思考問題C.情緒過于激動D.不信任咨詢師E.沉默是阻抗的表現(xiàn)答案：ABCD解析：來訪者出現(xiàn)沉默可能有多種原因。缺乏安全感（A）會讓來訪者不敢表達；思考問題（B）是沉默的常見原因；情緒過于激動（C），如焦慮、憤怒或悲傷到說不出話；不信任咨詢師（D）會阻礙溝通。沉默有時也被視為阻抗（E），但這只是其中一種可能性，不能作為唯一原因，更不能簡單地將其標簽化為阻抗。16.心理咨詢師接受繼續(xù)教育的重要性體現(xiàn)在（）A.更新心理學知識與理論B.掌握新的咨詢技術(shù)和方法C.提高解決復(fù)雜問題的能力D.滿足機構(gòu)或行業(yè)協(xié)會要求E.降低咨詢費用答案：ABC解析：心理咨詢師接受繼續(xù)教育至關(guān)重要。首先，心理學領(lǐng)域知識更新迅速（A），需要不斷學習以保持專業(yè)競爭力。其次，新的咨詢技術(shù)和方法（B）不斷涌現(xiàn)，繼續(xù)教育是掌握這些新工具的途徑。此外，通過學習可以提高解決更復(fù)雜臨床問題的能力（C）。滿足機構(gòu)或行業(yè)協(xié)會要求（D）也是一個現(xiàn)實原因，但不是其核心價值。繼續(xù)教育通常不會降低咨詢費用（E）。17.團體心理咨詢中，促進團體凝聚力的活動可能包括（）A.成員間分享個人經(jīng)歷B.共同完成一項任務(wù)C.定期進行團體討論D.評選優(yōu)秀成員E.組織團體建設(shè)游戲答案：ABCE解析：促進團體凝聚力的活動旨在增強成員間的相互理解、信任和歸屬感。成員間分享個人經(jīng)歷（A）可以增進了解和情感連接。共同完成一項任務(wù)（B）能促進合作。定期進行團體討論（C）提供了交流的機會。組織團體建設(shè)游戲（E）是直接增強互動和協(xié)作的有效方式。評選優(yōu)秀成員（D）可能會制造競爭，反而削弱凝聚力。18.咨詢師在處理來訪者情緒時可能采取的策略有（）A.共情和接納B.引導情緒表達C.教授情緒調(diào)節(jié)技巧D.分析情緒的根源E.直接否定情緒答案：ABCD解析：咨詢師在處理來訪者情緒時需要采取恰當?shù)牟呗浴９睬楹徒蛹{（A）是基礎(chǔ)，讓來訪者感到被理解。引導情緒表達（B）幫助來訪者疏導情緒。教授情緒調(diào)節(jié)技巧（C），如放松、正念等，幫助來訪者更好地管理情緒。分析情緒的根源（D）有助于深入理解問題。直接否定情緒（E）是無效且有害的，會破壞咨詢關(guān)系。19.心理評估報告通常應(yīng)包含的內(nèi)容有（）A.評估目的和背景B.評估方法和過程C.評估結(jié)果和分析D.治療建議和計劃E.咨詢師的個人評價答案：ABCD解析：一份規(guī)范的心理評估報告應(yīng)結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容全面。通常包括評估的目的和背景信息（A），所使用的評估方法和具體過程（B），評估得出的結(jié)果以及詳細分析（C），以及基于評估結(jié)果的治療建議或干預(yù)計劃（D）。報告應(yīng)客觀專業(yè)，避免包含咨詢師的個人主觀評價（E）。20.咨詢師需要遵守的倫理責任包括（）A.保護來訪者隱私B.獲取知情同意C.避免雙重關(guān)系D.維護專業(yè)界限E.及時記錄咨詢內(nèi)容答案：ABCDE解析：心理咨詢師的倫理責任是多方面的。保護來訪者隱私（A）是核心要求。在開始咨詢前必須獲取知情同意（B）。避免雙重關(guān)系（C），如既是朋友又是咨詢師，會損害專業(yè)判斷。維護專業(yè)界限（D），如言語和行為舉止符合專業(yè)規(guī)范，很重要。及時、客觀、完整地記錄咨詢內(nèi)容（E）既是工作要求，也關(guān)系到保密和責任。這些都是咨詢師必須遵守的倫理責任。三、判斷題1.心理咨詢的核心目標是幫助來訪者改變不良的行為習慣。（）答案：錯誤解析：心理咨詢的目標更為廣泛，雖然改變不良行為習慣可能是咨詢的一部分內(nèi)容，但核心目標是促進來訪者的自我成長，幫助他們更好地適應(yīng)環(huán)境，解決心理困擾，實現(xiàn)個人潛能。僅僅聚焦于行為改變可能忽視了來訪者內(nèi)在的心理需求和認知層面的問題。2.在心理咨詢中，咨詢師可以隨意打斷來訪者的講話。（）答案：錯誤解析：有效的傾聽要求咨詢師專注并尊重來訪者，適時給予反饋。隨意打斷來訪者的講話會表明咨詢師不重視或不耐煩，破壞咨詢關(guān)系，阻礙來訪者的自我表達和深入探索。恰當?shù)膬A聽需要等待合適的時機再進行引導或提問。3.人本主義療法認為人的行為主要是由其內(nèi)在需求決定的。（）答案：正確解析：人本主義療法強調(diào)人的內(nèi)在潛能和自我實現(xiàn)傾向。該理論認為，個體行為是其內(nèi)在需求、價值觀和自我概念等內(nèi)在因素驅(qū)動的結(jié)果。咨詢師的角色是提供支持性環(huán)境，幫助來訪者探索和滿足這些內(nèi)在需求，從而促進健康人格的發(fā)展。4.所有的心理問題都需要進行心理治療。（）答案：錯誤解析：并非所有的心理困擾都需要進入心理治療階段。有些情緒波動、生活適應(yīng)問題或短暫的困擾可以通過自我調(diào)節(jié)、朋友支持、閱讀相關(guān)書籍等方式得到緩解。心理治療主要針對那些造成顯著痛苦、功能損害，或超出個人應(yīng)對能力的心理障礙。5.咨詢師在咨詢過程中可以與來訪者建立戀愛關(guān)系。（）答案：錯誤解析：這是嚴重違反心理咨詢倫理的行為。咨詢師與來訪者之間存在特殊的專業(yè)關(guān)系，這種關(guān)系禁止發(fā)展成任何形式的私人關(guān)系，尤其是戀愛關(guān)系。這樣做會利用咨詢關(guān)系的權(quán)力不平衡，損害來訪者的利益，并破壞咨詢師的專業(yè)形象。6.認知行為療法是一種短程、結(jié)構(gòu)化的咨詢方法。（）答案：正確解析：認知行為療法（CBT）通常被認為是一種短程（相對于精神分析等長程療法）且結(jié)構(gòu)化的咨詢方法。它有明確的目標，注重具體的咨詢技術(shù)和作業(yè)，強調(diào)在有限的時間內(nèi)幫助來訪者解決特定的心理問題，并學習應(yīng)對技巧。7.咨詢師可以承諾保證咨詢的效果。（）答案：錯誤解析：咨詢師應(yīng)向來訪者說明咨詢的性質(zhì)和局限性，強調(diào)咨詢效果的個體差異，并不能做出保證效果的承諾。效果的產(chǎn)生取決于多種因素，包括來訪者的動機、投入程度、咨詢關(guān)系質(zhì)量、咨詢師的專業(yè)水平等。承諾保證效果既不現(xiàn)實，也可能違反倫理。8.在團體心理咨詢中，每個成員都扮演著平等的角色。（）答案：正確解析：團體心理咨詢強調(diào)成員間的平等和相互支持。理論上，團體中的每個成員都是平等的參與者，都有權(quán)利發(fā)言、分享和被接納。雖然成員可能因個性、問題或參與度不同而在實際互動中表現(xiàn)出差異，但咨詢師會努力營造一個平等、尊重的團體氛圍。9.心理評估僅僅是心理咨詢開始前的單向檢查。（）答案：錯誤解析：心理評估并非僅僅是咨詢開始前的單向檢查。它貫穿于整個咨詢過程，是一個持續(xù)、動態(tài)的過程。評估是為了了解來訪者，制定咨詢目標，選擇干預(yù)方案，并在咨詢過程中監(jiān)測變化，調(diào)整策略。評估不是一次性的，需要隨著咨詢的進展而不斷進行。10.咨詢師需要不斷反思和提升自己的專業(yè)能力。（）答案：正確解析：咨詢師的專業(yè)能力不是一成不變的。為了更好地服務(wù)來訪者，咨詢師需要持續(xù)學習新的理論知識和技能，反思自己的咨詢實踐，接受督導和培訓，關(guān)注自身情緒和狀態(tài)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和自我覺察，以確保提供高質(zhì)量的咨詢服務(wù)。四、簡答題1.簡述心理咨詢中建立咨詢關(guān)系的重要性。答案：咨詢關(guān)系是心理咨詢的核心基礎(chǔ)，是來訪者能夠敞開心扉、進行深入探索和發(fā)生改變的關(guān)鍵保障。良好的咨詢關(guān)系能夠為來訪者提