DB52T 1888-2025數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才培養(yǎng)規(guī)范_第1頁
DB52T 1888-2025數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才培養(yǎng)規(guī)范_第2頁
DB52T 1888-2025數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才培養(yǎng)規(guī)范_第3頁
DB52T 1888-2025數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才培養(yǎng)規(guī)范_第4頁
DB52T 1888-2025數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才培養(yǎng)規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

52SpecificationforcultI 2 3 4 5 7 8本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。院、中電科長江數(shù)據(jù)有限公司、世紀(jì)恒通科據(jù)戰(zhàn)略研究院、貴州產(chǎn)城園區(qū)運(yùn)營有限公司胡金暉、李穩(wěn)、田軍、李鵬、荀世勇、李悲鴻、1數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才培養(yǎng)規(guī)范GB/T10001.1公共信息圖形GB37489.1公共場所設(shè)計(jì)衛(wèi)生規(guī)范第1部3.1包含傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心、智算中心、超算中心等算網(wǎng)基礎(chǔ)3.2數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理人才datacenteroperationandmanagement24.3實(shí)用性注重跨學(xué)科綜合能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),確保人才通過培養(yǎng)能滿足工作4,4前瞻性立足未來發(fā)展趨勢和需求,設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案和課程體系,確保培養(yǎng)的人才能適應(yīng)環(huán)境變化。5培養(yǎng)目標(biāo)a)掌握傳統(tǒng)文化核心知識,理解其現(xiàn)代價(jià)值并應(yīng)用于職業(yè)場景;b)實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、身體與社會性協(xié)調(diào)發(fā)展,具備德智體美勞全面素質(zhì);c)遵守職業(yè)規(guī)范,踐行誠信、責(zé)任、自律等核心品質(zhì);d)掌握有效溝通技巧,具備跨領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;e)能制定并實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃,具備項(xiàng)目資源協(xié)調(diào)與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能5.2專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)5.2.1培養(yǎng)分級專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分為初級、中級和高級,涉及的專業(yè)知識和能力依次遞進(jìn),高級別涵蓋低級5.2.2初級培養(yǎng)目標(biāo)完成初級培養(yǎng)專業(yè)課程體系,通過相應(yīng)考核,應(yīng)具備的知識和能力包括但a)了解通信電源系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)、安裝規(guī)范,掌握通信電源系統(tǒng)的日常維護(hù)方法;c)熟悉數(shù)據(jù)中心計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點(diǎn),掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本知e)掌握數(shù)據(jù)中心電氣、暖通、消防系統(tǒng)基礎(chǔ)知g)具有供配電設(shè)備、消防設(shè)備、暖通空調(diào)及送排風(fēng)系統(tǒng)的操作和日常維護(hù)能力;h)具備常見故障的處理能力。a)熟悉通信電源系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)、安裝規(guī)范,掌握通信電源系統(tǒng)的日常維護(hù)方法;c)掌握數(shù)據(jù)中心計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點(diǎn),掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本知3e)掌握數(shù)據(jù)中心電氣、暖通、消防系統(tǒng)基礎(chǔ)知g)具有供配電設(shè)備、消防設(shè)備、暖通空調(diào)及送排風(fēng)系統(tǒng)的操作和維護(hù)能力;a)掌握通信電源系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)、安裝規(guī)范,掌握通信電源系統(tǒng)的日常維護(hù)方法;c)掌握數(shù)據(jù)中心計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點(diǎn),掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本知e)掌握數(shù)據(jù)中心電氣、暖通、消防系統(tǒng)基礎(chǔ)知g)具有供配電設(shè)備、消防設(shè)備、暖通空調(diào)及送排風(fēng)系統(tǒng)的操作和維護(hù)能力;j)熟練掌握與運(yùn)用安全技術(shù)和工具,具有網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全和風(fēng)險(xiǎn)防范治6.2初級學(xué)員4d)在高等職業(yè)院?;蚱胀ǜ叩仍盒_M(jìn)行本科階段及以上學(xué)習(xí)。a)具有獨(dú)立法人資格;b)具備相關(guān)職業(yè)教育培訓(xùn)資質(zhì);7.2師資7.2.1.2具有研究生學(xué)歷或副高級以上職稱的7.2.1.3兼職講師占講師總數(shù)的比例不應(yīng)超過60%。7.2.2.1.1應(yīng)具備相應(yīng)的資格,包括職業(yè)資格、職業(yè)技能等級、專業(yè)技術(shù)職稱等,或長期從事相關(guān)工7.2.2.1.2應(yīng)精通至少兩門相關(guān)課程理論知識,能較好地把握國內(nèi)外數(shù)據(jù)中心相關(guān)技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展趨7.2.2.1.3能靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段,具有較強(qiáng)的信息化教7.2.2.2.1應(yīng)長期從事相關(guān)工作,在所授課兼職講師應(yīng)具備副高級及以上職稱或達(dá)到同等7.2.2.2.2能勝任至少一門相關(guān)專業(yè)課程的7.3場所57,4設(shè)施設(shè)備7.4.1理論教學(xué)場所應(yīng)配備基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備,包括桌椅、多媒體教學(xué)7.4.2實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所應(yīng)配備數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理教學(xué)專用設(shè)備和能力訓(xùn)練情景模擬設(shè)施,包括網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、服務(wù)器與存儲設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、中心機(jī)房供b)教學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)員收退費(fèi)、教學(xué)資產(chǎn)等;7.6保障a)培養(yǎng)專業(yè)名稱及就業(yè)方向;c)課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度計(jì)8.2課程設(shè)置培養(yǎng)課程包括基本理論課程、專業(yè)技能課程和專業(yè)6公共必修課程,培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng),教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,培養(yǎng)學(xué)員的基本專業(yè)知識,教學(xué)內(nèi)容包括但c)數(shù)據(jù)中心、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)概念;主要專業(yè)必修課程,培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)操作技能,專業(yè)技能課程主要教學(xué)內(nèi)容a)通過整班教學(xué)形式進(jìn)行基本理論課程教學(xué);b)通過整班教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)相結(jié)合的形式進(jìn)行專業(yè)技能課程和專8.4教學(xué)過程78.5教學(xué)考核對于基本理論課程及專業(yè)技能課程和專業(yè)拓展課程中涉及理論概念部分,應(yīng)采取理論考試的方式a)僅進(jìn)行理論測試的,理論測試考評得分權(quán)b)僅進(jìn)行實(shí)操測試的,實(shí)操測試考評得分權(quán)重89監(jiān)督、評價(jià)和改進(jìn)9.1應(yīng)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制,建立學(xué)員投訴渠道,開展課堂巡視,監(jiān)測教學(xué)行為,定期核查教學(xué)內(nèi)9.2應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制,定期開展教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評價(jià)和第三方評價(jià),對課程體系、實(shí)訓(xùn)設(shè)9.3應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)機(jī)制,根據(jù)評價(jià)結(jié)果,制定并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)方案,持續(xù)提升81通信中的電源系統(tǒng)組成、通信電源的分級、通信設(shè)備對通信求;交流、空調(diào)設(shè)備,直流、整流與變換設(shè)備,蓄電池、2數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)鏈路層技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)層路由技SDN北向協(xié)議、控制平面、數(shù)據(jù)平面、SDN在數(shù)據(jù)中心的應(yīng)用等SDN技術(shù);數(shù)據(jù)中Overlay網(wǎng)絡(luò),多數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)中心3操作系統(tǒng)的基本概念、特征、功能和發(fā)展歷程;存儲器管理,理、頁式存儲管理、段式存儲管理和段頁式存儲管理;設(shè)備管理控制方式、緩沖技術(shù)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論