選舉大隊(duì)委演講稿一.開場白（引言）

大家好！今天，能夠站在這里，站在這充滿青春活力的舞臺(tái)上，我的心情無比激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我向在座的每一位同學(xué)、老師以及所有支持我的朋友們，致以最真誠的問候和最衷心的感謝！感謝你們給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠站在這里，分享我的想法，表達(dá)我的決心。

同學(xué)們，你們是否曾想過，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者？一個(gè)能夠帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步的大隊(duì)委，又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)？今天，我想和大家探討的就是這個(gè)話題——如何成為值得信賴、值得依靠的大隊(duì)委。這不是一份空洞的承諾，而是一份沉甸甸的責(zé)任。我深知，這個(gè)位置意味著什么，它不僅代表著榮譽(yù)，更意味著要付出更多的努力，做出更多的貢獻(xiàn)。

或許，在座的有些同學(xué)會(huì)問，為什么選擇我？我的回答很簡單：因?yàn)槲蚁嘈牛业臒崆?、我的?zé)任心以及我的行動(dòng)力，能夠讓我勝任這份工作。我熱愛我們的集體，我渴望為班級(jí)、為同學(xué)們做更多有意義的事情。我不是一個(gè)完美的個(gè)體，但我愿意不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為那個(gè)能夠帶領(lǐng)大家共同成長的人。

同學(xué)們，青春是用來奮斗的，也是用來奉獻(xiàn)的。我希望，通過今天的演講，能夠讓大家看到一個(gè)更加真誠、更加努力的自己。讓我們一起，為我們的班級(jí)、為我們的學(xué)校，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

二.背景信息

同學(xué)們，我們正處在一個(gè)充滿活力和希望的年紀(jì)。我們的學(xué)校，我們的班級(jí)，就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都不可或缺。我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，在這里收獲友誼，也在這里，我們開始懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今天，我想和大家聊聊的“大隊(duì)委”，就是這個(gè)大家庭中，一個(gè)非常重要的角色。

那么，什么是大隊(duì)委呢？簡單來說，大隊(duì)委就是同學(xué)們的代言人，是連接老師和同學(xué)之間的橋梁。他們需要各種活動(dòng)，需要解決同學(xué)們遇到的問題，需要為班級(jí)的建設(shè)出謀劃策。大隊(duì)委的工作，看似平凡，實(shí)則不易。他們需要具備領(lǐng)導(dǎo)力，需要具備能力，更需要具備一顆為同學(xué)們服務(wù)的心。

為什么這個(gè)話題值得我們討論呢？因?yàn)?，大?duì)委的存在，直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)委，能夠更多有意義的活動(dòng)，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到放松和鍛煉；能夠及時(shí)解決同學(xué)們遇到的問題，讓我們感受到集體的溫暖；能夠?yàn)榘嗉?jí)的建設(shè)出謀劃策，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

反之，如果大隊(duì)委缺乏責(zé)任心，缺乏服務(wù)意識(shí)，那么我們的班級(jí)就會(huì)失去活力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)受到影響。因此，選擇一個(gè)合適的大隊(duì)委，對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來說，都是一件非常重要的事情。

說到這里，大家可能會(huì)問，為什么我要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？因?yàn)槲疑钪?，大?duì)委的工作不是一份輕松的差事，它需要付出大量的時(shí)間和精力。我見過很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們因?yàn)樘^忙碌，因?yàn)樘^累贅，最終放棄了競選。但是，我堅(jiān)信，只要我們有決心，有毅力，就一定能夠克服困難，勝任這份工作。

回顧過去，我們的學(xué)校、我們的班級(jí)，已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績。但是，我們也不能滿足于現(xiàn)狀，我們必須不斷努力，不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。而大隊(duì)委，就是這個(gè)進(jìn)程中，一股不可或缺的力量。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一份子，我們都應(yīng)該為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。而大隊(duì)委，就是這個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，他們需要帶領(lǐng)我們，共同前進(jìn)。因此，選擇一個(gè)合適的大隊(duì)委，對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來說，都是一件非常重要的事情。

最后，我想說，我熱愛我們的班級(jí)，我熱愛我們的學(xué)校。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我愿意成為同學(xué)們的代言人，我愿意成為連接老師和同學(xué)之間的橋梁。如果我能夠當(dāng)選大隊(duì)委，我一定會(huì)全力以赴，努力工作，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們一起期待，讓我們一起努力，讓我們一起，為我們的班級(jí)、為我們的學(xué)校，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

三.主體部分

同學(xué)們，大家好！今天我站在這里，競選大隊(duì)委，不僅僅是為了一個(gè)頭銜，更是為了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)為同學(xué)們服務(wù)、為班級(jí)貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我深知，大隊(duì)委這個(gè)職位，責(zé)任重大，使命光榮。它需要我們有堅(jiān)定的信念、卓越的能力和一顆赤誠的心。下面，我將從三個(gè)方面闡述我的競選理念，希望能夠得到大家的支持。

首先，我想談?wù)勎业姆?wù)意識(shí)。作為大隊(duì)委，我將以同學(xué)們的需求為出發(fā)點(diǎn)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我相信，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，不是高高在上發(fā)號(hào)施令，而是俯下身子，傾聽大家的聲音，解決大家的問題。

為了更好地服務(wù)同學(xué)們，我計(jì)劃開展一項(xiàng)“傾聽行動(dòng)”。我將設(shè)立一個(gè)意見箱，并且定期與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面交流，了解大家在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的問題和困難。同時(shí)，我也會(huì)建立一個(gè)線上溝通平臺(tái)，方便大家隨時(shí)提出意見和建議。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一條建議，每一句抱怨，并將其整理成清單，然后與老師溝通，尋求解決方案。我相信，通過這些措施，我可以及時(shí)了解同學(xué)們的需求，為大家排憂解難。

舉個(gè)例子，上學(xué)期，我們班級(jí)曾出現(xiàn)過圖書角管理混亂的情況。有的同學(xué)圖書沒有及時(shí)歸還，有的同學(xué)借書不登記，導(dǎo)致圖書角秩序混亂。我當(dāng)時(shí)看到這種情況，就主動(dòng)承擔(dān)起整理圖書角的責(zé)任。我制定了一套借閱規(guī)則，并安排了圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和歸還。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，圖書角的秩序明顯改善，同學(xué)們也養(yǎng)成了良好的借閱習(xí)慣。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，服務(wù)同學(xué)需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心。如果我有幸當(dāng)選大隊(duì)委，我一定會(huì)將這種服務(wù)意識(shí)融入到我的工作中，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，我想談?wù)勎业哪芰?。大?duì)委不僅要服務(wù)同學(xué)，還要各種活動(dòng)，豐富大家的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備出色的能力，才能策劃出精彩的活動(dòng)，才能帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。

在這里，我想分享一個(gè)我活動(dòng)的經(jīng)歷。去年，我們班了一次“環(huán)保知識(shí)競賽”。為了辦好這次活動(dòng)，我提前一個(gè)月就開始策劃，制定了詳細(xì)的方案，包括比賽規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、宣傳方式等等。我還招募了志愿者，負(fù)責(zé)場地布置、計(jì)時(shí)計(jì)分等工作。比賽當(dāng)天，活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，同學(xué)們參與熱情高漲，取得了良好的效果。這次活動(dòng)不僅增長了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，活動(dòng)需要周密的計(jì)劃、靈活的應(yīng)變能力和強(qiáng)大的執(zhí)行力。如果我有幸當(dāng)選大隊(duì)委，我一定會(huì)將這種能力運(yùn)用到我的工作中，策劃更多有意義、有創(chuàng)意的活動(dòng)，為同學(xué)們帶來更多的快樂和收獲。

當(dāng)然，活動(dòng)并不是一件容易的事情，它需要領(lǐng)導(dǎo)者具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力和溝通力。我曾在學(xué)校的學(xué)生會(huì)擔(dān)任過干事，參與了多次學(xué)校級(jí)別的活動(dòng)，例如校慶文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)們溝通，如何協(xié)調(diào)各方關(guān)系，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。我相信，這些經(jīng)歷將幫助我更好地勝任大隊(duì)委這個(gè)職位。

最后，我想談?wù)勎业呢?zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，也是一個(gè)大隊(duì)委必備的品質(zhì)。大隊(duì)委的工作，不是一份輕松的差事，它需要付出大量的時(shí)間和精力，需要承擔(dān)一定的責(zé)任和壓力。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就無法勝任這份工作。

我是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我一直以身作則，認(rèn)真對(duì)待每一件事。我按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。在家里，我也是一個(gè)孝順的孩子，我會(huì)幫助父母做家務(wù)，照顧弟弟妹妹。我始終認(rèn)為，一個(gè)人只有具備了責(zé)任心，才能贏得別人的信任和尊重。

曾經(jīng)有一次，我負(fù)責(zé)保管班級(jí)的鑰匙。一天晚上，我忘記將鑰匙交還給老師，導(dǎo)致第二天早上同學(xué)們無法進(jìn)入教室。當(dāng)時(shí)，我非常自責(zé)，因?yàn)槲业氖韬鼋o同學(xué)們帶來了不便。我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任。老師教育我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，不要推卸責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，責(zé)任心的重要性。如果我有幸當(dāng)選大隊(duì)委，我一定會(huì)將這種責(zé)任心融入到我的工作中，認(rèn)真履行我的職責(zé)，為同學(xué)們做好每一件事。

同學(xué)們，服務(wù)意識(shí)、能力和責(zé)任心，這是我競選大隊(duì)委的三大理念。我相信，憑借這些理念，我一定能夠勝任大隊(duì)委這個(gè)職位，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

選擇一個(gè)大隊(duì)委，不僅僅是為了選擇一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，更是為了選擇一種服務(wù)，一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。我渴望能夠得到大家的支持，讓我有機(jī)會(huì)去實(shí)踐我的理念，去服務(wù)大家，去成長自己。請大家相信我，支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)精彩！

我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好！讓我們一起，為了我們的夢想，為了我們的未來，努力奮斗！

四.解決方案/建議

同學(xué)們，大家好！如果說前面的部分，我更多的是在闡述我的個(gè)人能力和決心，那么今天，我想將話題轉(zhuǎn)向更具體的層面——如果我有幸當(dāng)選大隊(duì)委，我將如何開展工作，為大家?guī)砬袑?shí)的改變和便利。這不僅僅是一份承諾，更是我對(duì)未來工作的具體規(guī)劃。因?yàn)椋箨?duì)委的職位，從來不是用來享受的，而是用來奉獻(xiàn)的，是用來解決問題的，是用來創(chuàng)造價(jià)值的。而這份價(jià)值，最終將體現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。

那么，當(dāng)前我們班級(jí)或者學(xué)校層面，可能存在哪些問題呢？我想，最普遍的問題，莫過于信息溝通不暢、班級(jí)凝聚力不足、以及同學(xué)們的某些合理需求沒有得到及時(shí)滿足。這些問題，看似細(xì)微，卻像一顆顆小石子，阻礙著我們前進(jìn)的步伐。而作為大隊(duì)委，我的職責(zé)，就是將這些小石子一一搬開，為大家鋪就一條更加平坦、更加順暢的道路。

首先，針對(duì)信息溝通不暢的問題，我計(jì)劃建立一套完善的信息溝通機(jī)制。這個(gè)機(jī)制，將包含線上和線下兩個(gè)部分。線上，我們將建立一個(gè)班級(jí)公眾號(hào)或者微信群，由我負(fù)責(zé)日常的維護(hù)和更新。我們會(huì)定期發(fā)布學(xué)校的通知、班級(jí)的活動(dòng)信息、以及一些學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，同學(xué)們也可以通過這個(gè)平臺(tái)，提出自己的意見和建議。線下，我們將設(shè)立一個(gè)“校長信箱”的實(shí)體版本，放在教室的顯眼位置，方便同學(xué)們投遞意見書。我還會(huì)定期“校長接待日”活動(dòng)，邀請校長或者老師來到班級(jí)，與同學(xué)們面對(duì)面交流，解答大家的疑問，聽取大家的建議。

為什么這個(gè)機(jī)制如此重要呢？因?yàn)樾畔⑹菧贤ǖ臉蛄海抢斫獾募~帶。只有信息暢通了，大家才能更好地了解學(xué)校、了解班級(jí)，才能更好地參與到班級(jí)的建設(shè)中來。試想一下，如果大家都能及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)政策，及時(shí)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加和諧，更加有活力。

其次，針對(duì)班級(jí)凝聚力不足的問題，我計(jì)劃開展一系列豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。這些活動(dòng)，將不僅僅是簡單的娛樂，更將是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效途徑。例如，我們可以定期舉辦“主題班會(huì)”，圍繞一些社會(huì)熱點(diǎn)、校園生活等主題，展開討論和交流。還可以“體育競技賽”，比如籃球賽、足球賽、羽毛球賽等等，讓大家在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。此外，我們還可以一些“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí)，也感受到班級(jí)的溫暖和活力。

舉個(gè)例子，去年我們學(xué)校了一次“迎新晚會(huì)”，我作為主持人，全程參與了晚會(huì)的策劃和籌備工作。在籌備過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們大家一起討論節(jié)目內(nèi)容，一起排練節(jié)目，一起布置場地，雖然過程很辛苦，但是當(dāng)晚會(huì)圓滿結(jié)束的時(shí)候，我們都感到無比的開心和自豪。這次經(jīng)歷讓我明白，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的事物。如果我有幸當(dāng)選大隊(duì)委，我一定會(huì)將這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，融入到我們的班級(jí)活動(dòng)中，讓大家在活動(dòng)中感受到集體的力量，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

最后，針對(duì)同學(xué)們的合理需求沒有得到及時(shí)滿足的問題，我計(jì)劃建立一個(gè)“需求反饋系統(tǒng)”。這個(gè)系統(tǒng)，將分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是同學(xué)們提出需求，可以通過線上平臺(tái)或者“校長信箱”提交；第二個(gè)層次是我對(duì)需求進(jìn)行整理和分類，然后與老師溝通，尋求解決方案；第三個(gè)層次是老師或者相關(guān)部門對(duì)需求進(jìn)行回應(yīng)，并告知處理結(jié)果。我會(huì)定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并將結(jié)果向同學(xué)們公布，讓大家了解自己的需求是否得到了滿足，以及沒有得到滿足的原因。

為什么這個(gè)系統(tǒng)如此重要呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們的需求，是班級(jí)發(fā)展的動(dòng)力，是班級(jí)進(jìn)步的方向。只有滿足了同學(xué)們的需求，才能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，才能增強(qiáng)大家的歸屬感。試想一下，如果大家都能感受到自己的需求被重視，被滿足，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加和諧，更加有活力。

當(dāng)然，以上只是我初步的設(shè)想，具體的實(shí)施方案，還需要在當(dāng)選之后，與老師和同學(xué)們進(jìn)行深入的溝通和討論，才能最終確定。因?yàn)?，我知道，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的未來。

同學(xué)們，我深知，提出這些方案和建議，并不是為了炫耀我的能力，而是為了表達(dá)我對(duì)班級(jí)的熱愛，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。我渴望能夠得到大家的支持，讓我有機(jī)會(huì)去實(shí)踐這些方案和建議，去解決大家的問題，去為大家創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這里，我需要呼吁大家，行動(dòng)起來！不要只是被動(dòng)地接受，而要主動(dòng)地參與。我們可以積極提出自己的意見和建議，參與到班級(jí)活動(dòng)的策劃和籌備中來，也可以監(jiān)督我的工作，對(duì)我的工作進(jìn)行批評(píng)和建議。只有大家共同參與，我們的班級(jí)才能變得更加美好。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了我們的夢想，為了我們的未來，共同努力！我相信，在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好！讓我們一起，為了我們的明天，奮斗！

五.結(jié)尾

同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束，但我的熱情和決心永不停止。今天，我站在這里，競選大隊(duì)委，我分享了我的服務(wù)意識(shí)、能力和責(zé)任心，我提出了我的解決方案和建議，我希望能夠得到大家的支持，讓我有機(jī)會(huì)去實(shí)踐我的理念，去服務(wù)大家，去成長自己。

我深知，大隊(duì)委的職位，不是一份榮譽(yù)，而是一份責(zé)任，是一份擔(dān)當(dāng)。它需要我們有堅(jiān)定的信念、卓越的能力和一顆赤誠的心。我渴望能夠得到大家的信任，讓我有機(jī)會(huì)去證明自己，去為大家創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

選擇一個(gè)大隊(duì)委，不僅僅是為了選擇一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，更是為了選擇一種服務(wù)，一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。我堅(jiān)信，憑借我的熱情、我的能力和我的責(zé)任心，我一定能夠勝任大隊(duì)委這個(gè)職位，為同學(xué)們帶來實(shí)實(shí)在在的改變和便利。

最后，我想用一句話結(jié)束我的演講：“青春是用來奮斗的，也是用來奉獻(xiàn)的?！蔽蚁Ｍ?，我們每一個(gè)人都能將這句話銘記在心，將我們的青春奉獻(xiàn)給我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，我們的祖國！

請大家相信我，支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)精彩！謝謝大家！

六.問答環(huán)節(jié)

同學(xué)們，我的演講到此接近尾聲。我知道，大家可能還有一些疑問或者想法想要分享。我很樂意借此機(jī)會(huì)，與大家進(jìn)行更深入的交流。提問是思考的開始，也是溝通的橋梁。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，更要有傾聽他人聲音的耐心。因此，我非常期待大家的提問，也相信通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我們可以共同探討如何更好地建設(shè)我們的班級(jí)，我們的集體。

在這里，我想提前準(zhǔn)備一些可能大家會(huì)問的問題，并思考相應(yīng)的回答。首先，可能會(huì)有人問：“你作為大隊(duì)委，如果和其他大隊(duì)委或者班干部發(fā)生意見分歧，你會(huì)如何處理？”我會(huì)這樣回答：作為大隊(duì)委，我會(huì)首先尊重他們的意見，然后嘗試?yán)斫馑麄兊牧觯⑼ㄟ^溝通和協(xié)商，尋求一個(gè)雙方都能接受的解決方案。我相信，只要我們都是為了集體好，就一定能夠找到解決問題的方法。其次，可能會(huì)有人問：“你如何平衡學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系？”我會(huì)回答：時(shí)間管理是關(guān)鍵。我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又能勝任大隊(duì)委的工作。同時(shí)，我也會(huì)尋求老師和同學(xué)們的幫助，共同分擔(dān)工作，提高效率。最后，可能會(huì)有人問：“你當(dāng)選大隊(duì)委后，最想先做哪一件事情？”我會(huì)回答：我最想先做的事情是建立和完善信息溝通機(jī)制。因?yàn)樾畔惩ㄊ墙鉀Q問題、增強(qiáng)凝聚力的基礎(chǔ)。我會(huì)盡快啟動(dòng)“傾聽行動(dòng)”，了解大家的需求和想法，并建立線上線下溝通平臺(tái)，讓大家的聲音能夠被聽到，被重視。