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文檔簡介
2023青海西寧中考二模語文試題含答案
試卷滿分120分,考試時間150分鐘。
一、語文基礎知識積累與運用(共18分)
1、閱讀下面語段,按要求作答。(6分)
時間記錄堅實的腳步,歲月鐫刻奮斗的足跡。轉眼間,三年的如歌歲月轉瞬即逝,
離別的傷感油然而shOng()o面對老師、父母的處心積慮,同學們有的夯實
基礎、彌補不足,有的深鉆細研,向老師不恥下問……彩虹和風雨共生,機遇和
挑戰(zhàn)并存,這是亙古不變的法則,面對新的挑戰(zhàn),我們風華正茂,正直奮斗之時,
是努力學習不斷進步的最佳時期。面對困難我們要忍俊不禁,笑對生活,不負青
春di()礪前行。
(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)
油然而sheng()di()礪前行
(2)給加點字注音。(2分)
鐫刻()亙古()
(3)下列詞語在文段中使用正確的一項是()(2分)
A.轉瞬即逝B.處心積慮C.不恥下問D.忍俊不禁
2、下列句子沒有語病的一項是()(2分)
A.根據(jù)國家體育總局最近的全民健康狀況調(diào)查,我國城鄉(xiāng)居民經(jīng)常參加體育鍛
煉的比例大約為33.9%左右。
B.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。
C.為了避免不再出現(xiàn)作業(yè)隨意化現(xiàn)象,學校建立了作業(yè)公示制度。
D.勞動課能夠讓學生感受到勞動的快樂,有利于提升他們的勞動技能和勞動習
慣。
3、下列內(nèi)容表述有誤的一項是()(2分)
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305
篇,分為風、雅、頌三個部分。
B.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅一生的寫照,《孔乙己》是以
“魯迅”為筆名發(fā)表的第一篇白話文小說。
C.消息一般由標題、導語、主體、背景和結語組成,它的寫作要求準確、及時、
簡明。
D.“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文叱所具有的強大精神動力,是凝聚人心、匯聚民力的強大
力量。”這個句子中,“凝聚人心”是動賓短語,“強大力量”是偏正短語。
4、用古詩文原句填空。(8分)
(1)正是江南好風景,o(杜甫《江南逢李
龜年》)
(2)軍聽了軍愁,民聽了民怕。?(王磐《朝天子?詠
喇叭》)
(3)問君何能爾?。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(4),江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
(5)“問”有詢問、探究之意,文人常以“問”的形式抒情言志?!遏~我所欲
也》中,孟子一句"?此之謂失其本心”表達自己對見利
忘義行為的批判;《木蘭詩》中,作者巧借“雙兔傍地
走,?”表達自己市木蘭替父從軍的欣賞;遭遇兵
敗,文天祥慷慨陳詞“?”《過零丁洋》
表達自己以身許國的堅定信念。
二、綜合性學習(共8分)
九年級(1)班擬開展“認識中國傳統(tǒng)色彩”語文實踐活動,請你參與并完成任
務。
【材料一】中國傳統(tǒng)色彩如今依然流行,以一種全新的方式出現(xiàn)在我們面前。在
春晚舞臺上,創(chuàng)意節(jié)目《滿庭芳?國色》以舞為語、以曲為韻,將中國傳統(tǒng)色彩
------梅紅、滄浪、細葉、遠山黛等43種顏色,被唱成歌、舞成畫,讓觀眾感
受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息的魅力。
中國傳統(tǒng)色彩的走紅帶來諸多啟示意義。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)
新性發(fā)展,是當前一個重要的課題。如何實現(xiàn)這一宏大目標,必須守住中華文化
的根,從中華傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水。中華傳統(tǒng)文化博大精深,不妨從小切口
小角度入手,深挖下去,同時利用新技術新表達,在更多平臺上展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文
化的生命力和活力。
【材料二】中國是世界上最早懂得使用色彩的民族之一。《尚書?禹貢》中最早
提到“五色”一詞。但具體列出五色為哪五種顏色的最早記載則在《周禮?考工
記》:“雜五色,東方謂之青,南方謂之赤,西方謂之白,北方謂之黑,天謂之
玄,地謂之黃”,這是在五行觀念流行之后,以五行匹配五色,賦予了色彩更多
的文化內(nèi)涵。中國傳統(tǒng)色彩是千年傳統(tǒng)文化的沉淀,是中國傳統(tǒng)美學的傳承,它
給予了中國人充足的文化自信。
【材料三】人自然的顏色何其多,為了留住這份美好,我們的祖先便學會了從自
然中提取顏色,將他們運用在瓷器、服飾、繪畫、建筑、漆器等傳統(tǒng)文化的方方
面面,形成流傳至今的中國傳統(tǒng)色彩。中國色彩是中國人定義顏色的方式,中國
色,又不止于色。中國色彩包含著中國人看待世界的方式:其視覺,純而不艷,
灰而不臟;其配色,講究利諧之美,詩意而曼妙。顏色的背后蘊臧著流傳千年的
東方審美和古老智慧。
5、小文在整理資料的時候不小心將【材料一】的標題刪除了,請你幫他擬寫一
個恰當?shù)臉祟}。(2分)
6、小文通過整理資料,初步了解了中國傳統(tǒng)色彩的特點,但他不明白為什么把
“梅紅、滄浪、細葉”等色彩被命名為中國傳統(tǒng)色彩,請你結合【材料二】【材
料三】的內(nèi)容,幫他解惑。(2分)
7、小文想寫一副對聯(lián)描述自己對中國傳統(tǒng)色彩的感受,上聯(lián)已擬成,但下聯(lián)語
言還沒有組織好,請你運用對聯(lián)的知識幫他組合下聯(lián)。(2分)
四時綻放傳萬代千秋踏向錦繡
上聯(lián):回望崢竦,五色繽紛匯千嬌百媚
下聯(lián):__________________________________________________________________
8、小文代表班委擬寫了一則邀請函,想邀請李老師參加此次語文實踐活動,邀
請函格式和內(nèi)容有兩處錯誤,請您按要求修改。(2分)
邀請函
尊敬的李老師:
為了讓同學們了解中國傳統(tǒng)色彩,弘揚中國傳統(tǒng)文化,我班將于5月
16日下午三點開展“認識中國傳統(tǒng)色彩”語文學習實踐活動,望您準時參加!
此致
敬禮
九(1)班班委
2023年5月15H
(1)邀請函中有一處用語不得體,請修改。(1分)
(2)邀請函的格式有一處不規(guī)范,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)
三、古詩文閱讀(共14分)
《江城了??密州出獵》,回答問題。(4分)
江城子?密州出獵蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,
親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,
西北望,射天狼。
9、這首詞的詞牌名是,這首詞從題材及語言風格看,是一
首詞。(2分)
10、請簡要分析“鬢微霜,又何妨!”這句話所表達的思想感情。(2分)
二言文,回答問題。(10分)
【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。
夫環(huán)而攻之,必有得天時者臭,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,
池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多
助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,
攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(選
自《〈孟子〉三章》)
【乙】孟子曰:“桀、紂①之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天
下有道②:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:
所欲與之聚之③,所惡勿施爾也④。民之歸仁也,猶水之就下,獸之走獷⑤也。”
(選
師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。
16、作者認為讀書的目的是什么?(用原文回答)(2分)
17、作者是從哪幾個方面談讀書的?(3分)
18、“狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書”這句話運用了什么論
證方法?有什么作用?(3分)
19、作者闡述了讀書的重要,為什么乂說“不可盡信書上所言”?(3分)
,回答問題。(:3分)
楝樹花開顧堅
①去冬今春,為妻子治病,羈旅京畿。欲回揚州已臨立夏?!比碎g四月芳菲盡”,
妻子為返家后難見花樹感到沮喪。
②我們愛散步,更愛散步時有花樹可以欣賞。從暮冬開始,嫩黃色的迎春花就零
零星星在荊棘間探出來,像害羞的小孩的臉。跟著便是春梅,紅紅白白,如云如
蓋。再接著是玉蘭系列次第開放,期間桃花、梨花、櫻花、海棠紛紛登場,山茶、
丁香、紫荊、紫藤各領風騷;榆錢如翠,槐花賽雪,泡桐懸起串串鈴鐺……揚城
的整個春天,嘉樹好花看不足,讓人沉湎流連,心醉神迷,精神煥發(fā)。
③我安慰妻子,還有一種花樹在等著我們呢,你肯定喜歡。
④“什么樹?”妻子竟想不起來了。
⑤我笑而不答。
⑥回到揚城第四天,我便扶著病后嬴弱的妻子恢復了戶外散步。西面的古運河畔
是揚城最繁茂的綠花帶,雜樹生花,鳥語明啾,空氣清新,最是休閑散步佳處。
從解放橋向北,經(jīng)過普哈丁園粉墻,走向長生寺閣,忽然就聞到了陣陣幽香,淡
雅清甜,沁人心脾。
⑦“楝(lion)花!"妻子喜悅地叫了起來,加快步伐向前走去。
⑧在一座石砌碼頭右側,我們見到一棵楝樹,樹冠亭亭,新發(fā)的綠葉間綴滿了細
碎的紫白色小花,成團成簇,生嫩可愛。樹干并不甚高,我跳起來伸手拍向楝花,
激起一陣花瓣雨,紛揚飄落,沾上我們的頭發(fā)和衣襟。
⑨楝樹,里下河平原上最常見的樹種。百姓房前屋后,田頭場邊,河岸湖畔,到
處栽植。楝樹極易成活;事實上許多楝樹都是樹林落地自然生發(fā)的,加上飛鳥吞
食楝果帶來的糞便傳播,因此野外覆蓋極廣。每年4-5月份,楝花陸續(xù)開放,花
期可達一月有余。此番我們夫妻自京返揚,恰逢花開繁盛之時。
⑩也許楝樹過于尋常普通,城市綠化中難覓蹤跡,縱然出現(xiàn)一棵兩棵也多是野生
的,眼下運河古碼頭旁邊這棵楝樹就是這兩三年三突兀地冒出來的,而我卻記在
了心中。今天我把妻子引到這兒,滿樹的紫花可以給她帶來久病歸鄉(xiāng)的慰藉。
鯨自幼喜愛楝樹。楝樹別稱苦楝,樹皮、樹葉和果實都是苦的,幾無蟲害,夏
天在樹陰下乘涼,把飯桌搬到樹下吃飯,非常愜意。楝樹樹干粗糙,枝條旁逸斜
出,是孩子們練習爬樹最好的樹種?;渲?,碧綠色的楝果一簇簇懸掛枝頭,
圓溜結實,是孩子們打彈弓的天然子如。盛夏時滿樹蟬鳴,孩子們舉著頂端裹有
面筋的竹竿來粘,一粘一個準。
?到了冬天,楝樹葉掉得精光,黃色的成熟楝果卻留在樹上,很是惹眼。楝果雖
苦,卻是白頭鴇、灰喜鵲、灰棕鳥、黑臉噪鵑、黑尾蠟嘴雀、珠頸斑鳩等鳥兒的
美食,真是不可思議。我上小學時,學校曾動員學生打過這種成熟的楝果,供銷
社專門來收,據(jù)說是用來做生產(chǎn)潤滑劑和肥皂的原料。
?楝樹皮、葉、果皆苦,然而她的花最是甜香??粗拮友鲱^觀花,凝神聞香,
我問要不要折一枝帶回家,她卻斷然拒絕,“不!樹跟人一樣,也有自然開花、
自然凋零的權利?!?/p>
?大病初愈的妻子,而于一株花樹生出這種生命的共情,讓我感動,讓我肅然,
讓我生出這樣的心念:從此以后,敬畏天,敬畏地,敬畏一切貌似卑微的生命……
20、閱讀全文,完成下面的表格。(4分)
楨樹特點具體表現(xiàn)
極易成活平原最常見;野外覆蓋廣
實用價值高①
苦甜一體②
21、聯(lián)系上下文,按要求賞析。(5分)
(1)眼下運河古碼頭旁邊這棵楝樹就是這兩三年很突兀地冒出來的。(賞析加
點詞語)(2分)
(2)桃花、梨花、櫻花、海棠紛紛登場,山茶、丁香、紫荊、紫藤各領風騷。
(從修辭角度賞析句子)(3分)
22、請品析文中第⑥自然段畫線句景物描寫的作用。(2分)
西面的古運河畔是揚城最繁茂的綠花帶,雜樹生花,鳥語例啾,空氣清新,最是
休閑散步佳處。
23、木文和《紫藤蘿瀑布》都是由物及人,請結合內(nèi)容簡析它們的相同點。(2
分)
【鏈接材料】
我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前"也在我心上緩緩流過。
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。
(節(jié)選自宗璞的《紫藤蘿瀑布》
五、名著閱讀(共6分)
閱讀名著,回答問題。
正是嚴冬天氣,彤云密布,朔風漸起,卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來……只說林
沖……向了一回火,覺得身上寒冷,尋思卻才老軍所說,二里路外有那市井,何
不去沽些酒來吃?便去包裹里取些碎銀子……雪地里踏著碎瓊亂玉,迤遮背著北
風而行。
那雪正下得緊……又自買了些牛肉,又吃了數(shù)杯,就又買了一葫蘆酒……便出籬
笆門依舊迎著朔風回來??茨茄?,到晚越下得緊了。再說林沖踏著那瑞雪,迎著
北風,飛也似奔到草場門口,開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。……
林沖聽那三個人時,一個是差撥,一個是陸虞候,一個是富安。自思道:天可憐
見林沖!若不是倒了草廳,我準定被這廝們燒死了!”……大喝一聲:“潑賊!
我自來又和你無甚么冤仇,你如何這等害我!正是殺人可恕,情理難容?!标懹?/p>
候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不來?!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自
幼相交,今日倒來害我,怎不干你事!且吃我一刀?!?/p>
24、選段出自(人名)著的《水滸傳》,這部小
說描寫了一百零八位梁山好漢起義的故事,人物形象豐滿,林沖是這部著作中的
重要人物之一。(2分)
25、選文體現(xiàn)了林沖悲憤的心情,請分析他心情悲憤的原因。(2分)
26、下列有關林沖的四個情節(jié),按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是()(2
分)
①棒打洪教頭②火拼王倫③雪夜上梁④誤入白虎堂
A.①②③④B.②④③①C.④②①③D.④①③②
六、作文(50分)
27、請從下面兩道作文題中任選一題作文。
題一:生活需要在奮斗中實現(xiàn)理想,生活需要在挫折中磨礪意志,生活需要在寬
容中加深理解,生活需要在關愛中增進感情……生活是一幅畫,有五彩繽紛的色
彩;生活是一首歌,有高亢低沉的旋律……
請以“生活需要”為題目,寫一篇文章。
題二:在我們的心海上,總有那么一座燈塔,在我們成長的航程上,為我們引航。
它或許是一本書,給我們智慧的啟迪;或許是一段友誼,給我們真誠的力量;或
許是犯錯時老師的教誨,讓我們不斷進步;也或許是失敗時父母的鼓勵,讓我們
勇敢前行……
請以“燈塔”為話題,題目自擬,寫一篇文章。
要求:(1)符合題意,中心明確,情感真實,內(nèi)容充實,語言通順,卷面整潔,
不得抄襲、套作。(2)除詩歌外,文體不限。(3)字數(shù)不少于600字。(4)
文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
參考答案
1、(1)生砥(2)Juangen(3)A
2、B3、B
4、(1)落花時節(jié)又逢君(2)哪里去辨甚么真共假(3)心遠地自偏
(4)海日生殘夜(5)是亦不可以已乎安能辨我是雄雌人生自古誰無死留
取丹心照汗青
5、示例一:新創(chuàng)意,讓傳統(tǒng)文化潮起來
示例二:發(fā)掘與創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化的活力源
示例三:創(chuàng)新與發(fā)展,展現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力
6、示例一:帶有中國造統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美學的積淀和傳承;示例二:包含著中國
古人的審美與智慧;示例三:代表的是中國古人對色彩對一種感受和認知;示例
四:能代表中國人看待世界的方式。(寫出任意一條即可得1分,共2分。如有
其他答案,言之成理亦可。)
7、下聯(lián):踏向錦繡,四時綻放傳萬代千秋。
8、(1)將“望您準時參加”改為期待您的到來(敬請光臨、請屆時出席等)。
(2)將“敬禮”頂格書寫。
9、江城子豪放
10、渴望能夠重新得到朝廷重用,建功立業(yè)的豪情壯志。(意思對即可,2分)
11、(1)放棄(2)同“叛”,背叛
12、D
13、能實行仁政的君主,支持、幫助他的人就多;不行仁政的君主,支持、幫助
他的人就少。
14、連用了四個并列排比句,每句又用雙重否定的句式(1分),突出了“人和”
的重要性。極力鋪陳,氣勢非凡,使論述更加有力(1分)。
15、民之歸仁也,猶水之就下,獸之走獷也。
【乙文】參考譯文
孟子說:“桀和紂之所以失去天下,是因為失去了老百姓的支持;之所以失去老
百姓的支持,是因為失去了民心。獲得天下有辦法:得到人民,就能得到天下。
得到人民的辦法:獲得民心,就能得到人民。獲得民心也有辦法;他們所想要的,
就替他們聚集起來,他們所厭惡的,不強加給他們,如此而已。老百姓歸附仁政
(人民擁護仁政),就像水往下方(或“低處”)流,野獸奔向曠野一樣。”
16、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
17、作者是從三個方面談讀書的,先闡述讀書的不同目的(1分),接著闡述讀
書的幾種方法(1分),最后闡述讀書的作用,可以塑造性格、彌補精神缺陷(1
分)。
18、運用了對比論證的方法(1分),“鄙”“羨”“用”三個字,極為準確而
又深刻地分析了不同人對讀書的不同態(tài)度,通過對比突出論證了正確的讀書目的
------用讀書(2分)o
19、示例:作者認為讀書時不能盲目相信書本,應該以辨證的態(tài)度去看待。不是
書上所有的內(nèi)容都能給我們正確的知識,如果完全相信書本所寫,沒有辨證的看
待和分析全盤吸收,就不會有好的讀書效果。
20、①示例一:無蟲害,是各種鳥的美食,還可乘涼。示例二:楝果可以做生產(chǎn)
潤滑劑和肥皂的原料。②皮、葉、果皆苦,她的花最香甜
21、(1)生動形象地寫出了楝樹在不經(jīng)意間長出來,給人帶來的驚喜之情。
(2)運用了擬人的修辭手法(1分),生動形象地寫出了這些花相繼開放,百
花爭艷的景象(2分)。
22、景物描寫寫出春天的美麗和生機,展現(xiàn)萬物復蘇,生機盎然的景象(1分),
烘托出我和妻子散步時輕松、愉悅、幸福的心情,為下文寫楝花作了鋪墊(1分)。
23、相同點:兩文作者都通過對物的觀察和思考,生發(fā)出對自然規(guī)律和生命哲理
的感悟。
24、施耐庵(2分,錯1字,扣1分。)
25、因為屢受高俅等人的陷害而命運悲慘,因而心情悲憤。
26、D
27、參考例
文
生活需要儀式感
生活需要儀式感,有了儀式感年會使平淡無趣的生活豐富起來。儀式感雖然
要付出大量的精力、金錢、時間,但我們樂意去做。
每到放假日,爸爸總會與以前的同學們一起開個同學會。當時我最痛恨的就
是跟著爸爸去參加這種酒會了,但沒辦法,我只好跟著爸爸去聚會。一開始,
他們便舉杯喝酒,我最受不了這樣的場景,馬上就退到一旁的沙發(fā)上……當
酒會結束,我細心地發(fā)現(xiàn)爸爸全程一直都是笑著的,平日里被工作壓力壓出
的緞紋也沒了,雖然我不想爸爸喝個大醉,但我卻無法否認這種儀式感帶給
了爸爸快樂。
十二周歲生日時,媽媽花了大價錢為我包下了一個專門開生日派對的場地,
還為我邀請了許多同學和朋友。當時,我問媽媽,〃為什么要去包這樣一個場
地,還不如去一個酒店吃呢?〃媽媽答道:〃只要你玩得開心,生日過得開心,
我花這么多錢就是值得的!〃那一晚,我過得很開心,這種儀式感帶給我了溫
暖和快樂,我永遠忘不了那場生日和心中的那份快樂。
媽媽總是抽出周末的時間去拍攝個人寫真,在攝影的前一天晚上,媽媽總要
花一個晚上的時間去整理服裝,第二天早上還要花時間去化妝,有時會因拍照
時間太久素倒、受凍,但媽媽還是樂此不疲??赡苓@種拍照留念的儀式感,
讓媽媽感到留住了青春,將最美好的記憶留
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