2025年疫情護(hù)理簡答題匯總題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.疫情期間，測量體溫時最常用的部位是（）A.口腔B.腋窩C.直腸D.外耳道2.下列哪種口罩對預(yù)防新冠病毒效果較好（）A.普通紗布口罩B.一次性醫(yī)用口罩C.N95口罩D.活性炭口罩3.疫情期間，病房日?？諝庀境２捎茫ǎ〢.開窗通風(fēng)B.紫外線燈照射C.過氧乙酸噴霧D.含氯消毒劑擦拭4.新冠病毒的主要傳播途徑不包括（）A.飛沫傳播B.接觸傳播C.土壤傳播D.氣溶膠傳播5.對疑似新冠患者進(jìn)行護(hù)理時，首先應(yīng)（）A.測量生命體征B.安排單間隔離C.采集標(biāo)本送檢D.進(jìn)行健康宣教6.疫情期間，護(hù)理人員進(jìn)入隔離病房前應(yīng)穿戴的防護(hù)用品不包括（）A.防護(hù)服B.護(hù)目鏡C.普通工作服D.醫(yī)用防護(hù)口罩7.新冠患者使用后的床單、被套應(yīng)（）A.清洗后備用B.用含氯消毒劑浸泡后清洗C.日光暴曬后使用D.直接丟棄8.疫情期間，對病房地面消毒常用的含氯消毒劑濃度是（）A.500mg/LB.1000mg/LC.2000mg/LD.5000mg/L9.對新冠康復(fù)患者出院指導(dǎo)中，錯誤的是（）A.注意休息B.定期復(fù)查C.無需佩戴口罩D.加強(qiáng)營養(yǎng)10.疫情期間，為患者進(jìn)行注射操作后，注射器應(yīng)（）A.放入銳器盒B.直接丟棄在垃圾桶C.浸泡消毒后再處理D.毀形后丟棄多項選擇題（每題2分，共10題）1.疫情期間，護(hù)理人員應(yīng)具備的防護(hù)技能包括（）A.正確穿脫防護(hù)服B.正確佩戴口罩C.手衛(wèi)生D.環(huán)境消毒操作2.新冠病毒的易感人群有（）A.老年人B.兒童C.免疫力低下者D.青壯年3.疫情期間，對患者進(jìn)行心理護(hù)理的措施有（）A.傾聽患者訴求B.給予心理安慰C.講解疾病知識D.鼓勵患者積極面對4.常用的消毒方法有（）A.物理消毒B.化學(xué)消毒C.生物消毒D.機(jī)械消毒5.隔離病房的管理要求包括（）A.專人管理B.限制人員出入C.定期消毒D.保持通風(fēng)良好6.對新冠患者進(jìn)行護(hù)理評估時，應(yīng)包括（）A.生命體征B.癥狀體征C.心理狀態(tài)D.既往病史7.疫情期間，護(hù)理人員如何做好自身防護(hù)（）A.嚴(yán)格遵守防護(hù)流程B.定期進(jìn)行核酸檢測C.加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉D.減少與他人接觸8.新冠患者的治療措施包括（）A.對癥治療B.抗病毒治療C.支持治療D.中醫(yī)中藥治療9.疫情期間，病房物品表面消毒可選用的消毒劑有（）A.含氯消毒劑B.75%乙醇C.過氧乙酸D.戊二醛10.對密切接觸者的管理措施有（）A.醫(yī)學(xué)觀察B.核酸檢測C.限制活動范圍D.健康宣教判斷題（每題2分，共10題）1.普通病房無需進(jìn)行日常消毒。（）2.戴口罩時，口罩的金屬條應(yīng)緊貼鼻梁。（）3.疫情期間，護(hù)理人員只要戴了手套就無需進(jìn)行手衛(wèi)生。（）4.新冠病毒在56℃30分鐘可被有效滅活。（）5.對新冠患者的分泌物、排泄物應(yīng)直接倒入下水道。（）6.護(hù)理人員在隔離病房工作時，可以隨意摘下口罩。（）7.所有進(jìn)入醫(yī)院的人員都需要測量體溫。（）8.疫情期間，病房應(yīng)保持密閉狀態(tài)，防止病毒傳播。（）9.對康復(fù)后的新冠患者無需進(jìn)行隨訪。（）10.醫(yī)用防護(hù)口罩可以重復(fù)使用。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述疫情期間護(hù)理人員手衛(wèi)生的重要性答：手是傳播病毒的重要媒介，護(hù)理人員頻繁接觸患者及各種物品，做好手衛(wèi)生能有效減少病毒經(jīng)手傳播至患者或自身，降低交叉感染風(fēng)險，保護(hù)患者與自身健康。2.新冠患者出院后護(hù)理人員應(yīng)給予哪些健康指導(dǎo)答：告知患者注意休息，保證充足睡眠；加強(qiáng)營養(yǎng)，均衡飲食；適當(dāng)進(jìn)行康復(fù)鍛煉；仍需做好個人防護(hù)，如戴口罩、勤洗手；按醫(yī)囑定期到醫(yī)院復(fù)查。3.簡述疫情期間病房終末消毒的步驟答：先開窗通風(fēng)，清除病房內(nèi)雜物。用含氯消毒劑擦拭家具、地面等表面。對空氣進(jìn)行紫外線燈照射消毒?；颊呤褂眠^的物品按規(guī)定消毒或處理，如被服浸泡消毒等。4.疫情期間如何做好患者的心理護(hù)理答：主動與患者溝通，傾聽其擔(dān)憂恐懼，給予安慰鼓勵。向患者講解疾病治療進(jìn)展和康復(fù)案例，增強(qiáng)其信心。為患者營造安靜舒適環(huán)境，減少不良刺激。討論題（每題5分，共4題）1.討論疫情期間如何協(xié)調(diào)患者需求與防護(hù)要求之間的關(guān)系答：要在嚴(yán)格落實防護(hù)要求基礎(chǔ)上滿足患者需求。一方面，向患者耐心解釋防護(hù)必要性，爭取理解配合。另一方面，優(yōu)化流程，如合理安排探視、及時提供生活物品等，平衡好兩者關(guān)系，保障患者權(quán)益同時防止病毒傳播。2.談?wù)勔咔閷ψo(hù)理工作模式產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響答：促使護(hù)理工作更注重感染防控，防護(hù)措施成為日常工作重要部分。遠(yuǎn)程護(hù)理、信息化應(yīng)用增加，提高工作效率與資源利用。多學(xué)科協(xié)作加強(qiáng)，對護(hù)理人員綜合能力要求提升，護(hù)理管理模式也需不斷創(chuàng)新。3.討論如何提高公眾在疫情期間對防護(hù)措施的依從性答：加強(qiáng)宣傳教育，通過多種渠道普及防護(hù)知識及重要性。政府、社區(qū)等組織加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督，設(shè)置明顯提示標(biāo)識。提供便捷防護(hù)用品，如免費口罩發(fā)放點。樹立正面榜樣，提高公眾自我約束與責(zé)任感。4.分析疫情期間護(hù)理人員面臨的壓力及應(yīng)對策略答：壓力來自高強(qiáng)度工作、感染風(fēng)險、心理負(fù)擔(dān)等。應(yīng)對策略有合理排班，保障休息；加強(qiáng)防護(hù)培訓(xùn)，降低感染恐懼；提供心理支持，如心理疏導(dǎo)、減壓活動；醫(yī)院給予人文關(guān)懷，提高待遇等。答案單項選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.A多項選擇題1.ABCD2.ABC