高考英語作文高分寫作技巧講義各位同學(xué)，大家好。在高考英語中，作文部分不僅考查大家的語言運(yùn)用能力，更是對(duì)邏輯思維、文化素養(yǎng)乃至應(yīng)試策略的綜合檢驗(yàn)。一份優(yōu)秀的高考英語作文，往往能在細(xì)節(jié)處彰顯功力，在規(guī)范中體現(xiàn)匠心。今天，我將結(jié)合多年的教學(xué)觀察與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，與大家分享一些實(shí)用的寫作技巧，希望能為大家的備考之路提供一些有益的啟示。一、審題立意：高分作文的基石審題是寫作的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步。若審題不清，輕則偏離主題，重則“下筆千言，離題萬里”，即便語言再優(yōu)美，也難以獲得理想分?jǐn)?shù)。1.審文體：明確題目要求寫何種文體——是記敘文（Narration）、說明文（Exposition）、議論文（Argumentation）還是應(yīng)用文（如書信、郵件、通知等）。不同文體有其特定的格式、語言風(fēng)格和寫作重點(diǎn)。例如，書信需要注意稱呼、開場(chǎng)白、正文、結(jié)束語和署名；議論文則需要明確的論點(diǎn)、充分的論據(jù)和有力的結(jié)論。2.審人稱與時(shí)態(tài)：題目通常會(huì)暗示或明確要求使用的人稱（第一、第二、第三人稱）和主要時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等）。這一點(diǎn)在記敘文和應(yīng)用文寫作中尤為重要，時(shí)態(tài)混亂會(huì)直接影響文章的可讀性和準(zhǔn)確性。3.審要點(diǎn)：仔細(xì)閱讀寫作要求，圈劃出所有必須涵蓋的內(nèi)容要點(diǎn)。高考作文通常是“要點(diǎn)作文”，遺漏要點(diǎn)是大忌。可以在草稿紙上用關(guān)鍵詞列出所有要點(diǎn)，確保寫作時(shí)不偏離中心。4.審字?jǐn)?shù)：注意題目對(duì)詞數(shù)的要求，一般有“約多少詞”或“不少于多少詞”的提示。字?jǐn)?shù)不足或過多都可能失分。平時(shí)練習(xí)時(shí)就要有意識(shí)地控制篇幅。二、謀篇布局：構(gòu)建清晰的文章框架如同建造房屋，在動(dòng)筆之前，必須先有藍(lán)圖。一個(gè)清晰、合理的文章結(jié)構(gòu)，能讓閱卷老師快速把握你的寫作思路和核心觀點(diǎn)。1.三段式結(jié)構(gòu)（適用于大多數(shù)文體）：*開頭段(Introduction)：簡明扼要地引出主題，點(diǎn)明主旨或?qū)懽髂康??？梢圆捎瞄_門見山、提出問題、引用名言、描述現(xiàn)象等方式引入。避免冗長和不必要的鋪墊。*主體段(BodyParagraphs)：這是文章的核心部分，用于闡述觀點(diǎn)、敘述事件、說明原因或描述細(xì)節(jié)。根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)，可以分為若干個(gè)自然段。每個(gè)段落圍繞一個(gè)中心思想展開，段落內(nèi)部要有清晰的邏輯關(guān)系（如因果、并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等）。使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和過渡句，使段落之間和句子之間銜接自然流暢。*結(jié)尾段(Conclusion)：總結(jié)全文內(nèi)容，重申觀點(diǎn)，提出建議、展望未來或表達(dá)期望。結(jié)尾要簡潔有力，避免簡單重復(fù)開頭或引入新的觀點(diǎn)。2.列提綱的習(xí)慣：在正式寫作前，用幾分鐘時(shí)間列一個(gè)簡單的提綱。提綱可以幫助你組織材料，確保要點(diǎn)齊全，邏輯清晰。提綱不必過于詳細(xì)，關(guān)鍵詞和短語即可。例如，對(duì)于議論文，可以列出論點(diǎn)1、論據(jù)1；論點(diǎn)2、論據(jù)2等。三、語言表達(dá)：從準(zhǔn)確到出彩語言是作文的血肉。高考英語作文對(duì)語言的要求是：準(zhǔn)確、地道、豐富、得體。1.詞匯選擇：追求精準(zhǔn)與多樣*準(zhǔn)確性：優(yōu)先使用自己熟悉且能準(zhǔn)確表達(dá)意思的詞匯，避免為了追求“高級(jí)”而誤用詞匯。*多樣性：避免重復(fù)使用相同的詞匯。例如，表示“認(rèn)為”，可以用think,believe,holdtheviewthat,inmyopinion等。平時(shí)注意積累同義詞和近義詞。*恰當(dāng)運(yùn)用短語和固定搭配：如takepartin,makefulluseof,asfarasIamconcerned,inaddition等，能使語言更地道、更簡潔。*適度使用高級(jí)詞匯：在確保準(zhǔn)確的前提下，適當(dāng)使用一些學(xué)過的高級(jí)詞匯（如四級(jí)詞匯），可以提升文章的檔次。但要注意“度”，不宜過多堆砌。2.句式運(yùn)用：追求靈活與多變*簡單句與復(fù)雜句結(jié)合：一篇文章如果全是簡單句，會(huì)顯得單調(diào)乏味；如果全是復(fù)雜句，則可能顯得晦澀難懂。應(yīng)根據(jù)表達(dá)需要，靈活運(yùn)用簡單句、并列句和復(fù)合句（定語從句、狀語從句、名詞性從句等）。3.語法正確：確保無誤是底線*時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、代詞等基礎(chǔ)語法知識(shí)必須扎實(shí)。這些方面的錯(cuò)誤是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的失分點(diǎn)。*避免常見的語法錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)混淆、主謂不一致、非謂語動(dòng)詞使用錯(cuò)誤、從句連接詞錯(cuò)誤等。4.固定句型和精彩句式的積累與運(yùn)用：*背誦并運(yùn)用一些常見的固定句型和精彩句式，如：*Itis+adj.+(forsb.)todosth.*Asweallknow,.../Asisknowntoall,...*Thereisnodoubtthat...*Onlyinthiswaycanwe...(倒裝句)*Itishightimethatwetookmeasuresto...這些句式可以使表達(dá)更規(guī)范、更生動(dòng)，也能體現(xiàn)一定的語言功底。四、內(nèi)容充實(shí)：言之有物，展現(xiàn)思考好的結(jié)構(gòu)和語言是骨架和血肉，充實(shí)的內(nèi)容才是靈魂。1.論據(jù)充分：對(duì)于議論文，提出觀點(diǎn)后，要有具體的論據(jù)支持。論據(jù)可以是事實(shí)、數(shù)據(jù)（注意題目要求，一般不鼓勵(lì)編造具體數(shù)據(jù)）、例子、個(gè)人經(jīng)歷或常識(shí)。例子要具體、貼切。2.細(xì)節(jié)描寫：對(duì)于記敘文或說明文，適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫能讓文章更生動(dòng)、更有說服力。例如，描述一個(gè)事件，可以加入時(shí)間、地點(diǎn)、人物的簡單動(dòng)作或表情。3.觀點(diǎn)明確：議論文要立場(chǎng)鮮明，觀點(diǎn)清晰。開頭或結(jié)尾要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.真情實(shí)感：如果題目允許，可以適當(dāng)融入個(gè)人真實(shí)的感受和思考，使文章更具感染力。但要注意分寸，避免過于情緒化或離題萬里。五、細(xì)節(jié)打磨：避免常見失分點(diǎn)1.書寫規(guī)范，卷面整潔：清晰的字跡和整潔的卷面會(huì)給閱卷老師留下良好的第一印象，也便于老師閱讀。平時(shí)要注意書寫練習(xí)，字母大小寫、單詞間距、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要規(guī)范。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分。要養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣，避免一逗到底或?yàn)E用感嘆號(hào)。3.檢查修改：寫完后務(wù)必留出幾分鐘時(shí)間進(jìn)行檢查和修改。檢查內(nèi)容包括：要點(diǎn)是否齊全、語法是否正確、詞匯使用是否恰當(dāng)、拼寫是否有誤、時(shí)態(tài)人稱是否一致、字?jǐn)?shù)是否符合要求、邏輯是否清晰、卷面是否整潔等。重點(diǎn)檢查自己平時(shí)容易出錯(cuò)的地方。六、備考建議：日常積累與實(shí)戰(zhàn)演練1.多讀多背：閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀優(yōu)秀范文、英語報(bào)刊雜志或簡易讀物，學(xué)習(xí)地道的表達(dá)和行文邏輯。背誦一些精彩段落、固定句型和常用短語，積累素材。2.勤練多寫：寫作能力的提高離不開大量的實(shí)踐。每周至少進(jìn)行一到兩次完整的寫作練習(xí)，嚴(yán)格按照高考要求進(jìn)行，包括審題、列提綱、寫作、檢查等環(huán)節(jié)。3.重視范文：仔細(xì)研究高考優(yōu)秀范文，分析其審題立意、結(jié)構(gòu)布局、語言表達(dá)等方面的優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行模仿和借鑒。4.尋求反饋：將自己的習(xí)作交給老師或同學(xué)批閱，聽取他們的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。5.總結(jié)反思：每次練習(xí)后，要進(jìn)行總結(jié)反思，記錄自己常犯的錯(cuò)誤，整