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文檔簡介
幼兒園常見疾病預(yù)防與衛(wèi)生管理手冊一、總則本手冊旨在為幼兒園提供一套系統(tǒng)、科學(xué)的常見疾病預(yù)防與衛(wèi)生管理指導(dǎo)方案,以保障在園幼兒的身心健康,營造安全、潔凈、健康的教育環(huán)境。幼兒園作為集體生活場所,幼兒年齡尚小,免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善,易受各類病原體侵襲。因此,建立健全衛(wèi)生保健制度,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施,是幼兒園工作的重中之重。本手冊適用于幼兒園全體教職工,并作為日常衛(wèi)生管理工作的依據(jù)。二、日常預(yù)防與衛(wèi)生管理(一)環(huán)境衛(wèi)生管理幼兒園環(huán)境是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要場所,其清潔與衛(wèi)生直接關(guān)系到疾病的傳播與控制。1.清潔制度:建立每日、每周、每月清潔衛(wèi)生制度。對活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、廚房、玩具區(qū)、走廊、樓梯等所有幼兒活動區(qū)域及公共設(shè)施進(jìn)行徹底清掃。地面應(yīng)保持干燥、潔凈,無紙屑、痰跡、雜物。墻角、桌角、床底等衛(wèi)生死角需重點(diǎn)清理。2.通風(fēng)換氣:每日保證活動室、寢室等場所充分通風(fēng)換氣,每次通風(fēng)時(shí)間不少于半小時(shí),在氣候適宜的情況下應(yīng)持續(xù)開窗通風(fēng)。通風(fēng)能有效降低室內(nèi)空氣中病原體的濃度,保持空氣新鮮。3.垃圾分類處理:設(shè)置分類垃圾桶,生活垃圾與餐廚垃圾分開存放,日產(chǎn)日清。垃圾桶應(yīng)加蓋,并每日進(jìn)行清潔消毒。4.綠化與防蟲:保持園內(nèi)環(huán)境整潔,合理規(guī)劃綠化。定期檢查并清除蚊蠅孳生地,必要時(shí)采取安全有效的防蟲、滅蟲措施,確保幼兒活動區(qū)域無明顯蟲害。(二)個(gè)人衛(wèi)生管理培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防疾病的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1.洗手習(xí)慣:嚴(yán)格執(zhí)行“七步洗手法”,在幼兒入園后、餐前、便后、戶外活動后、接觸污物后、擤鼻涕后、手臟時(shí)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),督促并指導(dǎo)幼兒用流動水和肥皂(或洗手液)認(rèn)真洗手。教師應(yīng)做好示范,并進(jìn)行檢查。2.儀容儀表:保持幼兒個(gè)人清潔,勤剪指甲(每周至少一次),勤洗頭、洗澡,勤換洗衣物、鞋襪。禁止幼兒留長指甲、涂指甲油。3.口腔衛(wèi)生:引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,有條件的可在午睡后組織幼兒用淡鹽水漱口。4.物品專屬:幼兒的毛巾、水杯、餐具、寢具等個(gè)人物品應(yīng)專人專用,并做好標(biāo)記。(三)膳食營養(yǎng)與飲水衛(wèi)生合理的膳食和安全的飲水是增強(qiáng)幼兒抵抗力、預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。1.膳食管理:嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等各項(xiàng)制度,確保食材新鮮、安全、營養(yǎng)均衡。不采購“三無”食品和過期變質(zhì)食品。烹飪過程中要生熟分開,徹底加熱。2.飲水安全:保證幼兒充足飲水,提供符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。飲水設(shè)備(如飲水機(jī))應(yīng)定期清洗消毒,并有記錄。3.進(jìn)餐衛(wèi)生:餐前對餐桌進(jìn)行清潔消毒。培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣,不挑食、不偏食。餐后及時(shí)清理桌面和地面。(四)體格鍛煉與健康檢查1.戶外活動:保證幼兒每日有充足的戶外活動時(shí)間,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和天氣情況合理安排。戶外活動能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高免疫力。2.健康檢查:*入園健康檢查:幼兒入園前必須進(jìn)行健康檢查,合格后方可入園。*晨檢與午檢:每日晨檢由保健醫(yī)或指定教師負(fù)責(zé),觀察幼兒精神狀態(tài)、有無發(fā)熱、皮疹、咽喉紅腫等異常情況,詢問幼兒健康狀況。午檢重點(diǎn)關(guān)注幼兒精神、體溫及有無不適。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長聯(lián)系,并做好記錄。*定期體檢:配合衛(wèi)生部門組織幼兒進(jìn)行每年一次的健康體檢,建立幼兒健康檔案,對體檢結(jié)果異常的幼兒及時(shí)通知家長并督促其進(jìn)一步檢查治療。(五)消毒隔離制度消毒是切斷傳播途徑、預(yù)防疾病流行的重要手段。1.日常消毒:對幼兒的口杯、毛巾、餐具、玩具、桌面、地面、門把手、水龍頭、廁所等進(jìn)行定期消毒。消毒方法應(yīng)科學(xué)、規(guī)范,根據(jù)不同物品選擇合適的消毒劑和消毒方式(如煮沸、浸泡、擦拭、紫外線等)。2.終末消毒:當(dāng)班級出現(xiàn)傳染病患兒后,應(yīng)對患兒所在班級及可能污染的環(huán)境、物品進(jìn)行徹底的終末消毒。3.隔離觀察:一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患兒,應(yīng)立即將其與其他幼兒隔離,并通知家長帶其就醫(yī)。確診為傳染病的患兒,應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)傳染病的隔離期要求進(jìn)行居家隔離或住院治療,痊愈后方可返園。三、常見疾病的識別與應(yīng)對(一)呼吸道傳染?。ㄈ缡肿憧诓 ⒘鞲?、水痘、腮腺炎等)1.主要癥狀:多伴有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀。手足口病表現(xiàn)為手、足、口、臀等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹;水痘表現(xiàn)為向心性分布的斑疹、丘疹、皰疹、結(jié)痂;腮腺炎表現(xiàn)為腮腺腫大、疼痛。2.傳播途徑:主要通過空氣飛沫傳播,也可通過接觸患者分泌物、污染物傳播。3.預(yù)防與應(yīng)對:*加強(qiáng)通風(fēng),保持空氣流通。*教育幼兒勤洗手,不隨地吐痰,咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾掩住口鼻。*對患兒進(jìn)行隔離,其所用物品徹底消毒。*易感季節(jié)可根據(jù)疾控部門建議開展預(yù)防接種。*一旦發(fā)現(xiàn)病例,及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)防控措施,防止疫情擴(kuò)散。(二)腸道傳染?。ㄈ缰Z如病毒感染性腹瀉、細(xì)菌性痢疾等)1.主要癥狀:以腹瀉、嘔吐為主要癥狀,可伴有腹痛、惡心、發(fā)熱等。諾如病毒感染起病急,傳染性強(qiáng)。2.傳播途徑:主要通過糞-口途徑傳播,也可通過接觸被污染的水源、食物、物品等傳播。3.預(yù)防與應(yīng)對:*嚴(yán)把“病從口入”關(guān),加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理。*強(qiáng)調(diào)飯前便后洗手,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。*對患兒進(jìn)行隔離,妥善處理嘔吐物和排泄物,對污染環(huán)境和物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒。*提供清淡易消化飲食,鼓勵(lì)患兒多飲水,預(yù)防脫水。(三)其他常見疾?。ㄈ缃Y(jié)膜炎、膿皰瘡等)1.結(jié)膜炎:表現(xiàn)為眼睛發(fā)紅、分泌物增多、流淚、畏光等。主要通過接觸傳播。應(yīng)教育幼兒不要用手揉眼睛,個(gè)人毛巾、臉盆專用,患兒及時(shí)就醫(yī),所用物品消毒。2.膿皰瘡:一種常見的化膿性皮膚病,表現(xiàn)為皮膚出現(xiàn)膿皰,易破潰結(jié)痂,具有傳染性。應(yīng)注意皮膚清潔,避免搔抓,患兒及時(shí)就醫(yī)治療,對其衣物、毛巾等進(jìn)行消毒。四、健康教育與家園共育(一)幼兒健康教育將健康教育融入一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),通過游戲、故事、兒歌、圖片、情景模擬等多種形式,向幼兒傳授簡單的衛(wèi)生知識和自我保護(hù)技能。如:認(rèn)識常見的衛(wèi)生用品,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,了解生病時(shí)要告訴老師或家長,不隨地吐痰,不亂扔垃圾等。(二)教職工培訓(xùn)定期組織教職工進(jìn)行衛(wèi)生保健知識和急救技能培訓(xùn),使其掌握常見疾病的識別、預(yù)防措施、消毒方法以及意外事故的初步處理能力。確保教職工了解幼兒園衛(wèi)生管理制度,并能自覺執(zhí)行。(三)家園溝通與合作1.信息通報(bào):建立健全家長聯(lián)系制度,及時(shí)向家長通報(bào)幼兒園的衛(wèi)生管理工作、幼兒健康狀況以及園內(nèi)發(fā)生的傳染病情況。2.健康宣教:通過家長會、宣傳欄、家園聯(lián)系冊、微信公眾號等多種渠道,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識、常見疾病的預(yù)防方法、季節(jié)性傳染病的防控要點(diǎn)等。3.配合支持:請家長配合幼兒園做好幼兒的健康管理工作,如幼兒生病時(shí)及時(shí)就醫(yī)并遵醫(yī)囑在家休息,不帶病入園;保證幼兒充足睡眠,合理膳食,增強(qiáng)體質(zhì);積極配合幼兒園開展的各項(xiàng)健康檢查和預(yù)防接種工作。五、附則1.本手冊根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及衛(wèi)生保健工作要求制定,并將根據(jù)實(shí)際情況和上級指示適時(shí)修訂。2.幼兒園應(yīng)設(shè)立專職或兼職保健醫(yī)(或衛(wèi)生員),負(fù)責(zé)本手冊的具體組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。3.全體教
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