2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)文化傳播與影響_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)文化傳播與影響_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)文化傳播與影響_第3頁(yè)
2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)文化傳播與影響_第4頁(yè)
2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)- 俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)文化傳播與影響_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)文化傳播與影響考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯與語(yǔ)法填空請(qǐng)將下列句子中缺少的詞語(yǔ)或語(yǔ)法形式填入橫線處。1.ВпоследниегодыиспользованиесоциальныхсетейвРоссиидостиглопиковыхзначений,оказываязначительное__________наформированиеобщественногомненияиповеденческихпаттернов.2.Многиеисследователиотмечают,чтоинтернет-культуравсовременнойРоссиихарактеризуетсявысокойстепенью__________,гдеинформацияраспространяетсястремительноичастобезki?mти(ki?mти-審查).3.Цифроваяграмотностьстановитсяважным__________дляуспешнойсоциализацииипрофессиональнойдеятельностивусловиях__________общества.4.Популярныероссийскиеблогерычастосоздаютконтент,которыйотражаетспецифическиекультурныеценностии__________молодежнойаудитории.5.Вlastноераспространениедезинформациивинтернетеявляетсясерьезнойпроблемой,котораяподрываетдовериекСМИиэкспертамвРоссии.6.Государствопредпринимаетопределенныешагидлярегулированияинтернета,однакобалансмеждусвободойсловаиответственностьюзараспространяемуюинформациюостается__________.7.ВиртуальныесообществавРоссиииграютважнуюрольвпроцессах__________,гдепользователиобмениваютсямнениями,опытомиинформациейпоразличнымтемам.8.ВлияниесоциальныхсетейнаполитическиепроцессывРоссиистало__________предметомдляанализаполитологовисоциологов.9.Использованиеязыкаиинтернет-сленгавпубличныхвыступленияхполитическихдеятелейможеткакпривлекатьвнимание,такивызыватькритикувсвязисснижением__________уровня.10.Эволюцияформатовконтентанароссийскоминтернет-площадке,оттекстовифотографийдокороткихвидеоистримов,свидетельствуето__________потребностейаудиториииразвитиятехнологий.二、閱讀理解與信息篩選閱讀下面這篇關(guān)于俄羅斯社交媒體使用的文章,然后回答問(wèn)題。ВРоссиисоциальныесетипрочновошливжизньмиллионовлюдейвсехвозрастов.Platformslike?ВКонтакте?и?МойМир?remaindominant,alongsidegrowingpopularityof?Telegram?forbothpersonalcommunicationanddistributionofinformation.Accordingtorecentdata,over80%ofthepopulationusestheinternet,andasignificantportionofthisactivitytakesplacewithinsocialmedia.Theseplatformsservemultiplefunctions:theyareusedforcommunicationwithfriendsandfamily,obtainingnewsandentertainment,followingtheactivitiesofcelebritiesandpublicfigures,aswellasforexpressionofpersonalopinionsandparticipationinpublicdiscussions.TheimpactofsocialmediaonRussiansocietyismultifaceted.Ontheonehand,itfacilitatesrapiddisseminationofinformationandenablesconnectionbetweenlike-mindedpeople,includingthoselivingindifferentregionsorevencountries.Socialnetworkshavebecomeimportanttoolsforactivistsandnon-governmentalorganizationstoorganizeeventsandraiseawarenessaboutvariousissues.Ontheotherhand,thespreadoffalseinformation(дезинформация),so-called?fakenews?,remainsapersistentproblem.Theанонимность(анонимность-匿名性)providedbysomeplatformscanbeexploitedformaliciouspurposes,includingspreadingpropagandaorincitingsocialtension.Thephenomenonof?пабликов?(publicpages)and?блогеров?(bloggers)isparticularlynotable.ManyRussianbloggershavegainedsubstantialfollowingsandwieldconsiderableinfluence,shapingpublicdiscourseonvarioustopics,fromentertainmentandlifestyletopoliticsandsocialissues.Theircontentoftenreflectsspecificregionalcharacteristicsandculturalnuances.However,thelinebetweenlegitimateinfluenceandmanipulationissometimesblurred.Additionally,questionsregardingthedigitalliteracyofusersandtheethicalresponsibilitiesofplatformownersarefrequentlydiscussedinpublic.1.Всоответствиистекстом,какиеосновныефункциивыполняютсоциальныесетидляпользователейвРоссии?2.Каковы,помнениюавтора,двоякиесторонывлияниясоциальныхсетейнароссийскоеобщество?3.Чтотакое?паблики?и?блогеры?вконтекстетекста,икакуюрольонииграют?4.Какоевлияниеоказываетанонимностьвсоциальныхсетяхнараспространениеинформации,согласнотексту?5.Какиевопросы,связанныесиспользованиемсоциальныхсетей,вызываютобщественныйинтерес,согласнотексту?三、觀點(diǎn)闡述選擇以下兩個(gè)問(wèn)題中的一個(gè)進(jìn)行回答。請(qǐng)寫一篇不少于250詞的俄語(yǔ)短文,闡述你的觀點(diǎn)。А)ОбсудитевозможныеположительныеиотрицательныепоследствияиспользованиясоциальныхсетейдлямолодеживРоссиивконтекстеихсоциализацииипрофессиональногосамоопределения.Приведитепримеры.Б)Насколько,повашемумнению,должнырегулироватьсясоциальныесетивРоссиидляборьбысдезинформациейипропагандой?Сформулируйтеиопишитесвоюпозицию,подкрепляяееаргументами.試卷答案一、詞匯與語(yǔ)法填空1.влияние2.анонимность3.элементом/условием4.привлечением/обращением5.бесконтрольное(распространение)6.дискуссионным/сложным7.социализации8.актуальным9.информированности10.меняющимися二、閱讀理解與信息篩選1.СоциальныесетивРоссиивыполняютфункцииобщениясдрузьямиисемьей,полученияновостейиразвлечений,следованиязадеятелямииобщественнымифигурами,атакжевыраженияличногомненияиучастиявобщественныхобсуждениях.**解析思路:*回答此題需要概括文章第一段提到的社交媒體功能。原文明確列出了多種功能:與親友交流、獲取新聞娛樂(lè)、關(guān)注名人、表達(dá)觀點(diǎn)、參與討論。將這些功能用俄語(yǔ)連貫地表達(dá)即可。2.Помнениюавтора,двоякиесторонывлияниясоциальныхсетейзаключаютсявтом,чтосоднойстороныониспособствуютбыстромураспространениюинформацииисоединениюлюдей,асдругойстороны—распространениеложнойинформации(дезинформации)ианонимностьмогутиспользоватьсядлявредныхцелей.**解析思路:*回答此題需要找到文章中描述社交媒體影響的正面和負(fù)面兩方面。原文第二段明確指出“一方面”互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了信息傳播和連接,“另一方面”存在虛假信息傳播和匿名被濫用的問(wèn)題。將這兩點(diǎn)對(duì)立的描述提煉并翻譯出來(lái)即可。3.?Паблики?и?блогеры?—этопубличныестраницыиавторывсоциальныхсетях,которыеимеютзначительноевлияние,формируютобщественнуюдискуссиюпоразличнымвопросамиотражаютспецифическиекультурныеособенности.Блогерымогутсоздаватьконтентнаразличныетемы,отражающийценностиипривлекаяаудиторию.**解析思路:*回答此題需要根據(jù)文章第三段對(duì)“паблики”和“блогеры”進(jìn)行定義和解釋。原文指出它們是社交媒體中的公開(kāi)頁(yè)面和博主,擁有相當(dāng)大的影響力,能夠塑造關(guān)于不同話題(政治、社會(huì)、娛樂(lè)、生活方式等)的公共討論,并反映特定文化特色。將這些信息整合后翻譯即可。4.Согласнотексту,анонимность,предоставляемаянекоторымиплатформами,можетиспользоватьсядлязлыхцелей,включаяраспространениепропагандыилиразжиганиесоциальныхпротиворечий,чтоуказываетнанегативноевлияниеанонимности.**解析思路:*回答此題需要理解文章第三段關(guān)于匿名性的影響。原文提到匿名性可能導(dǎo)致惡意目的,如傳播宣傳、煽動(dòng)社會(huì)緊張。這表明匿名性具有負(fù)面影響。將原文的意思概括并翻譯出來(lái)即可。5.Вопросы,связанныесиспользованиемсоциальныхсетей,которыевызываютобщественныйинтерес,касаютсяцифровойграмотностипользователей,этическихобязанностейвладельцевплатформ,балансамеждусвободойсловаиответственностьюзараспространяемуюинформацию.**解析思路:*回答此題需要根據(jù)文章最后一段找到引起公眾興趣的問(wèn)題。原文最后提到公眾關(guān)心的議題包括:用戶的數(shù)字素養(yǎng)、平臺(tái)所有者的倫理責(zé)任、言論自由與傳播信息責(zé)任之間的平衡。將這些議題翻譯出來(lái)即可。三、觀點(diǎn)闡述**(以下提供兩個(gè)問(wèn)題的寫作思路框架,因無(wú)法生成完整文章,僅提供結(jié)構(gòu)和要點(diǎn))*А)ОбсудитевозможныеположительныеиотрицательныепоследствияиспользованиясоциальныхсетейдлямолодеживРоссиивконтекстеихсоциализацииипрофессиональногосамоопределения.Приведитепримеры.**寫作思路框架:**Введение:Краткообозначитьзначимостьсоциальныхсетейдлямолодежи,упомянутьихрольвсоциализацииипрофессиональномсамоопределении.*Положительныепоследствия:**Социализация:*Возможностьобщатьсяслюдьмиразноговозрастаиместажительства,находитьединомышленников,участвоватьвгруппахпоинтересам(образование,хобби),формироватьсоциальныенавыкионлайн.**Профессиональноесамоопределение:*Доступкинформацииопрофессияхиработодателях,возможностьнайтиработуилистажировкучерезвакансионныепаблики,созданиепрофессиональногоимиджа(профильвLinkedInилиВК),участиевонлайн-конкурсахипроектах.**Примеры:*Участиемолодежногоактивиставонлайн-протестах,поискработычерезHeadHunter,обменопытоммеждустудентамиразныхвузоввсоцсетях.*Отрицательныепоследствия:**Социализация:*Рискизоляцииотреальнойжизни,поверхностныеотношения,зависимостьотлайковикомментариев,распространениенегативаикибербуллинга,влияниенегативныхтрендов(например,пропаганданездоровыхпривычек).**Профессиональноесамоопределение:*Дезориентацияввыборепрофессиииз-заобилияинформации,подражаниечужомуопытубезкритическойоценки,рискмошенничестваприпоискеработы,формированиенереалистичныхожиданийоткарьеры.**Примеры:*Подросток,тратящийслишкоммноговременивиграхвсоцсетях,неимеяреальныхдрузей;молодойспециалист,принимающийнереалистичнонизкуюзарплатуиз-зарекламы"вау-эффекта"всоцсетях.*Заключение:Сформулироватьвыводотом,чтопоследствияиспользованиясоциальныхсетейнеоднозначны,иваженосознанныйисбалансированныйподходмолодежикихиспользованию.Б)Насколько,повашемумнению,должнырегулироватьсясоциальныесетивРоссиидляборьбысдезинформациейипропагандой?Сформулируйтеиопишитесвоюпозицию,подкрепляяееаргументами.**寫作思路框架:**Введение:Подчеркнутьактуальностьпроблемыдезинформацииипропагандывсоциальныхсетях,обозначитьнеобходимостьрегулирования.*Позиция(например,умереннаярегуляция):Выразитьмнениеонеобходимостирегулирования,нопротивчрезмерногоконтроля.*Аргументывподдержкупозиции:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論