2025職高音樂(lè)教師考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于民族樂(lè)器的是（）A.小提琴B.二胡C.鋼琴D.吉他2.音樂(lè)中“C調(diào)”的主音是（）A.doB.reC.miD.fa3.歌曲《茉莉花》是（）民歌。A.江蘇B.浙江C.安徽D.江西4.貝多芬是（）作曲家。A.德國(guó)B.法國(guó)C.英國(guó)D.意大利5.五線譜中高音譜號(hào)又稱為（）A.G譜號(hào)B.F譜號(hào)C.C譜號(hào)D.D譜號(hào)6.下列屬于銅管樂(lè)器的是（）A.長(zhǎng)笛B.小號(hào)C.單簧管D.雙簧管7.音樂(lè)的基本要素不包括（）A.歌詞B.節(jié)奏C.旋律D.和聲8.《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲是（）A.聶耳B.冼星海C.賀綠汀D.光未然9.小調(diào)的特點(diǎn)不包括（）A.節(jié)奏規(guī)整B.旋律優(yōu)美C.音域?qū)拸VD.結(jié)構(gòu)短小10.下列哪個(gè)是音樂(lè)欣賞的方法（）A.閉目聆聽B.隨意交談C.邊聽邊唱D.只聽不看答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共共10題）1.下列屬于彈撥樂(lè)器的有（）A.古箏B.琵琶C.揚(yáng)琴D.阮2.音樂(lè)的社會(huì)功能有（）A.審美功能B.教育功能C.娛樂(lè)功能D.認(rèn)識(shí)功能3.下列屬于浪漫主義時(shí)期的作曲家有（）A.肖邦B.李斯特C.柴可夫斯基D.莫扎特4.下列屬于聲樂(lè)演唱形式的是（）A.獨(dú)唱B.齊唱C.合唱D.對(duì)唱5.下列屬于西洋管弦樂(lè)隊(duì)木管樂(lè)器組的是（）A.長(zhǎng)笛B.短笛C.單簧管D.大管6.音樂(lè)中常見的節(jié)拍有（）A.二拍子B.三拍子C.四拍子D.六拍子7.下列屬于中國(guó)民族五聲調(diào)式的音是（）A.doB.reC.miD.sol8.下列屬于音樂(lè)表現(xiàn)手段的是（）A.力度B.速度C.音色D.調(diào)式9.下列屬于貝多芬的作品有（）A.《命運(yùn)交響曲》B.《田園交響曲》C.《合唱交響曲》D.《月光奏鳴曲》10.下列屬于音樂(lè)課程目標(biāo)的是（）A.情感態(tài)度與價(jià)值觀B.過(guò)程與方法C.知識(shí)與技能D.審美與創(chuàng)造答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABDE8.ABC9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.音樂(lè)是一門聽覺(jué)藝術(shù)。（）2.音符時(shí)值的長(zhǎng)短跟符頭形狀有關(guān)。（）3.和聲是音樂(lè)的骨骼。（）4.所有歌曲都適合合唱。（）5.樂(lè)器的分類只有一種方式。（）6.音樂(lè)欣賞只能聽，不能有其他行為。（）7.節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂。（）8.作曲家創(chuàng)作的作品都能被大眾喜愛(ài)。（）9.音樂(lè)課只需要教唱歌。（）10.音樂(lè)中的調(diào)式是固定不變的。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8×9.×10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題1.簡(jiǎn)述音樂(lè)的節(jié)奏要素。節(jié)奏要素包括節(jié)拍、節(jié)奏型等，節(jié)拍如二拍子、三拍子等，節(jié)奏型有不同的組合方式，影響音樂(lè)的韻律感和動(dòng)感。2.如何提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力？可引導(dǎo)學(xué)生多聆聽不同風(fēng)格作品，介紹作品背景及音樂(lè)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表感受見解，組織欣賞活動(dòng)并交流討論。3.簡(jiǎn)述民族樂(lè)器二胡的特點(diǎn)。二胡音色柔美、圓潤(rùn)，表現(xiàn)力豐富，可用于多種音樂(lè)風(fēng)格演奏，兩根弦能演奏出多樣旋律，定弦靈活。4.音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？提供創(chuàng)作機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生改編旋律節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生嘗試新的音樂(lè)形式，組織音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)并給予肯定鼓勵(lì)。討論題（總4題，每題5分）1.如何在音樂(lè)教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化？可選取傳統(tǒng)音樂(lè)作品教學(xué)，介紹傳統(tǒng)樂(lè)器及演奏方式，講述音樂(lè)背后文化故事，組織傳統(tǒng)音樂(lè)表演活動(dòng)。2.怎樣激發(fā)職高學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣？采用多樣化教學(xué)方法，結(jié)合流行音樂(lè)元素，開展音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，如音樂(lè)比賽、社團(tuán)等，關(guān)注學(xué)生興趣點(diǎn)。3.談?wù)勔魳?lè)對(duì)職高學(xué)生心理健康的作用。能緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒，幫助學(xué)