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文言文精讀與寫作練習詳解引言文言者,古人之書面語也。其簡約典雅,意蘊豐贍,承載數(shù)千年華夏文明之智慧。欲窺傳統(tǒng)文化之堂奧,文言文之研習,實為津梁。然此道非一蹴而就,需沉潛涵詠,精讀以為根基,勤練以助升華。本文旨在探討文言文精讀之法門與寫作練習之路徑,冀為同道者提供些許借鑒。精讀篇:披文入理,探驪得珠精讀之要,在于“精”字。非粗略瀏覽,乃細嚼慢咽,務(wù)求甚解。其步驟可大致分為:一、字求其訓,句索其旨——夯實基礎(chǔ),通曉文義1.識字辨義,攻克語障文言以單音詞為主,一字多義、古今異義、詞類活用現(xiàn)象普遍。精讀之始,必先掃清文字障礙。*掌握常用實詞:如“走”“兵”“犧牲”等,需明辨其在特定語境下之含義,不可一概以今義度之??山柚墩f文解字》、《爾雅》、《康熙字典》及現(xiàn)代《古漢語常用字字典》等工具書,探求本義,辨析引申義、比喻義。*明辨虛詞用法:虛詞乃文言之脈絡(luò),如“之、乎、者、也、以、于、而”等,其用法靈活,需結(jié)合上下文,體會其表達語氣、關(guān)聯(lián)語意之作用。例如“之”字,可作代詞、助詞(的、主謂間取消句子獨立性、賓語前置標志等)、動詞(到……去),需細加甄別。*關(guān)注特殊句式:判斷句、被動句、倒裝句(主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置)、省略句等,皆為文言常見句式。理解此類句式,有助于準確把握句意。如“甚矣,汝之不惠!”為謂語前置,表強調(diào)語氣。2.梳理文脈,把握結(jié)構(gòu)在理解字句的基礎(chǔ)上,進而分析段落層次,把握文章結(jié)構(gòu)。是總分總,還是逐層遞進?段落間如何過渡銜接?中心句何在?通過梳理,可明晰作者思路,理解文章布局之妙。3.由文入意,領(lǐng)會主旨理解文義是基礎(chǔ),領(lǐng)會主旨方為精讀之核心。需結(jié)合時代背景、作者生平,體悟作者在文中所寄寓之思想情感、所闡述之道理。是詠史抒懷,還是論辯明理?是寫景狀物,還是敘事記人?務(wù)求“知其然,亦知其所以然”。4.涵詠品味,體悟神韻文言文不僅有其“形”,更有其“神”。反復(fù)誦讀,乃至成誦,有助于感受其節(jié)奏韻律、語言氣勢與作者情感之起伏。于誦讀中,細品煉字之妙、修辭之巧(如比喻、擬人、對偶、排比、用典等),方能漸入佳境,領(lǐng)略古人“言有盡而意無窮”之妙。二、熟讀精思,質(zhì)疑探究——深化理解,觸類旁通精讀非唯“接受”,亦需“思辨”。*質(zhì)疑問難:于無疑處生疑,對文中觀點、論證方法等可提出自己的見解或疑問,而后查閱資料,多方求證。*比較閱讀:將風格相近、主題相似或同一作者的不同作品進行比較,分析其異同,可加深對作品的理解,并拓寬視野。*聯(lián)系拓展:將文中所言與其他知識、現(xiàn)實生活相聯(lián)系,舉一反三,觸類旁通,使古之智慧為今所用。寫作篇:摹仿入境,學以致用寫作乃語言運用之高級階段,文言文寫作尤需深厚積累與實踐。初學者當循序漸進,不可急于求成。一、摹仿起步,奠定根基1.擬句練習*仿其句式:選取古文中經(jīng)典句式,如判斷句“……者,……也”;被動句“為……所……”;倒裝句“何……之有”等進行模仿造句。*學其用詞:積累并嘗試運用文言實詞、虛詞及固定結(jié)構(gòu)。例如,表時間的“既而”“俄而”;表轉(zhuǎn)折的“然”“而”;表因果的“是以”“故”等。2.片段仿寫*仿篇章結(jié)構(gòu):如模仿《蘭亭集序》之寫景抒情,《赤壁賦》之主客問答。*仿描寫手法:學習古人狀物、寫人、記事之筆法。如模仿《史記》人物傳記之精煉傳神,《小石潭記》寫景之細膩生動。可從仿寫一兩句話,到仿寫一個段落,逐步增加難度。3.改寫與縮寫*今譯古:將淺顯之現(xiàn)代文片段改寫成文言文,此練習能有效檢驗對文言詞匯、句式的掌握程度。*古縮古:選取篇幅較長之古文,在保留原作主旨與精華的前提下,進行縮寫練習,以鍛煉語言之概括能力。二、獨立成篇,漸求精進在摹仿有得之后,可嘗試獨立撰寫簡短之文言文。1.選題宜?。撼踝骺蓮纳磉叕嵤隆⒆x書心得、景物描寫入手,如《記游》、《讀書札記》、《某某小傳》等,題目小則易于駕馭。2.章法嚴謹:無論何種文體,皆需有中心、有層次?;蛴浭虑逦?,或議論有據(jù),或抒情真摯。謀篇布局,當慘淡經(jīng)營。3.語言錘煉:力求文辭典雅,避免口語化。遣詞造句,當反復(fù)推敲,力求準確、精煉、生動??蛇m當運用典故,但切忌堆砌。4.文體嘗試:可從簡札、小品文入手,逐步嘗試論說文、記敘文等。了解不同文體之特點與寫作要求。三、修改潤色,精益求精“文章不厭百回改”,文言文寫作更需字斟句酌。*自查:檢查有無用詞不當、句式雜糅、不合古漢語習慣之處。*請教:就教于師長或同道,虛心聽取意見。*推敲:對字句反復(fù)錘煉,力求言簡意賅,富有文采。結(jié)語文言文之精讀與寫作,非一朝一夕之功,需積之以恒,持之以久

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