社區(qū)護(hù)理學(xué)專項(xiàng)模擬試題2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前模擬考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共30分）1.社區(qū)護(hù)理工作的基本方法是？A.住院護(hù)理B.健康教育C.藥物治療D.手術(shù)治療2.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)服務(wù)對象？A.兒童青少年B.老年人C.精神病患者D.孕產(chǎn)婦3.社區(qū)健康檔案按記錄時(shí)間順序排列，屬于哪種記錄？A.現(xiàn)在病志B.健康記錄C.健康檔案D.護(hù)理記錄4.用于評估兒童生長發(fā)育是否符合年齡規(guī)律的方法是？A.體格檢查B.病史采集C.發(fā)育指標(biāo)測量D.心理測驗(yàn)5.孕期保健社區(qū)服務(wù)中，屬于第一次產(chǎn)前檢查重點(diǎn)篩查的項(xiàng)目是？A.產(chǎn)后出血風(fēng)險(xiǎn)B.胎兒神經(jīng)管缺陷C.產(chǎn)后抑郁癥D.孕期高血壓6.老年人社區(qū)護(hù)理中，預(yù)防跌倒最重要的措施是？A.給予安宮黃體酮B.使用助行器C.加強(qiáng)健康教育D.提供經(jīng)濟(jì)援助7.社區(qū)高血壓管理的主要目標(biāo)不包括？A.降低血壓B.改善生活質(zhì)量C.治愈高血壓D.延緩并發(fā)癥發(fā)生8.預(yù)防流感在社區(qū)最有效的措施是？A.隔離患者B.接種流感疫苗C.使用抗病毒藥物D.房間消毒9.社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，常用的溝通方式是？A.強(qiáng)制命令B.個(gè)別訪談C.廣播通知D.行政指令10.健康信念模式中，認(rèn)為采取健康行為需要付出較大代價(jià)的是？A.焦慮程度B.易感性C.嚴(yán)重性D.促成因素11.社區(qū)護(hù)理工作中，家庭評估的主要目的是？A.判斷家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.評估家庭功能C.確定家庭成員數(shù)量D.收集家族病史12.社區(qū)消毒工作中，用于環(huán)境表面消毒常用的消毒劑是？A.乙醚B.甲醛C.過氧乙酸D.青霉素13.社區(qū)護(hù)士參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)時(shí)，其角色主要是？A.醫(yī)療決策者B.現(xiàn)場指揮者C.衛(wèi)生服務(wù)提供者D.資源分配者14.老年社區(qū)護(hù)理模式中，強(qiáng)調(diào)以老年人家庭為中心的服務(wù)模式是？A.以機(jī)構(gòu)為中心B.以社區(qū)為中心C.以家庭為中心D.以醫(yī)生為中心15.安寧療護(hù)的核心原則不包括？A.尊重B.無痛C.縮短生命D.維護(hù)尊嚴(yán)二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社區(qū)護(hù)理工作的主要特點(diǎn)。2.簡述社區(qū)護(hù)士進(jìn)行健康評估的主要方法。3.簡述社區(qū)健康教育計(jì)劃制定的基本步驟。4.簡述慢性病患者社區(qū)管理的要點(diǎn)。三、案例分析題（每題10分，共30分）1.某社區(qū)老年人張先生，75歲，獨(dú)居，患高血壓多年，近期在家摔倒導(dǎo)致右股骨骨折住院治療。出院后，社區(qū)護(hù)士小王負(fù)責(zé)對其進(jìn)行隨訪。請結(jié)合社區(qū)護(hù)理知識，簡述小王在隨訪中需要關(guān)注的主要問題及提供的護(hù)理措施。2.某社區(qū)爆發(fā)流感樣病例，社區(qū)醫(yī)院接到報(bào)告后，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心迅速響應(yīng)。請簡述社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在此次事件中應(yīng)采取的初步控制措施。3.社區(qū)護(hù)士在開展“世界高血壓日”健康教育活動時(shí)，遇到了部分居民對測量血壓的重要性認(rèn)識不足、依從性差的情況。請分析可能的原因，并提出相應(yīng)的對策。---試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.C14.C15.C二、簡答題1.社區(qū)護(hù)理工作的主要特點(diǎn)：*服務(wù)范圍廣，對象多樣化。*工作場所具有社區(qū)性，深入家庭、社區(qū)機(jī)構(gòu)等。*工作內(nèi)容具有綜合性，涵蓋健康促進(jìn)、維持、恢復(fù)和安寧療護(hù)。*工作方法具有主動性、連續(xù)性和個(gè)體化。*強(qiáng)調(diào)與社區(qū)人群、家庭及其他衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作。2.社區(qū)護(hù)士進(jìn)行健康評估的主要方法：*主觀資料收集：通過詢問服務(wù)對象或其家屬，了解其健康史、生活習(xí)慣、癥狀、心理狀態(tài)、對健康的認(rèn)知等。*客觀資料收集：通過體格檢查（視、觸、叩、聽等）、測量生命體征、實(shí)驗(yàn)室檢查、儀器檢測等手段，觀察和測量服務(wù)對象的身體形態(tài)、功能狀態(tài)等。*環(huán)境評估：評估服務(wù)對象所處的家庭、社區(qū)環(huán)境，包括物理環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境等。3.社區(qū)健康教育計(jì)劃制定的基本步驟：*評估需求：確定目標(biāo)人群的健康問題及健康需求。*確定目標(biāo)：根據(jù)需求分析，設(shè)定具體、可測量、可達(dá)成、相關(guān)性強(qiáng)、有時(shí)間限制的教育目標(biāo)。*制定計(jì)劃：選擇合適的教育方法、內(nèi)容、渠道，并進(jìn)行時(shí)間、人員、物力、財(cái)力的預(yù)算。*實(shí)施計(jì)劃：按照計(jì)劃開展健康教育活動。*評價(jià)效果：評估教育活動的效果，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。4.慢性病患者社區(qū)管理的要點(diǎn)：*建立健康檔案，進(jìn)行系統(tǒng)管理。*定期健康監(jiān)測，包括病情、生活方式、并發(fā)癥等。*提供個(gè)性化的健康指導(dǎo)，包括用藥指導(dǎo)、飲食運(yùn)動指導(dǎo)、自我管理技能培訓(xùn)等。*提供心理支持和社會支持。*組織患者互助小組，分享經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵。*加強(qiáng)與上級醫(yī)院及社區(qū)其他服務(wù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，形成管理網(wǎng)絡(luò)。三、案例分析題1.小王在隨訪中需要關(guān)注的主要問題及提供的護(hù)理措施：*主要問題：*跌倒風(fēng)險(xiǎn)：評估居家環(huán)境安全性，是否存在障礙物、地面濕滑等。*活動能力：評估下肢功能恢復(fù)情況，能否獨(dú)立行走或使用助行器。*血壓控制：監(jiān)測血壓情況，是否穩(wěn)定，是否按時(shí)服藥。*用藥依從性：了解降壓藥、止痛藥等的使用情況，是否存在漏服、錯(cuò)服。*營養(yǎng)不良：評估進(jìn)食情況，是否存在食欲不振、咀嚼吞咽困難。*心理狀態(tài)：了解情緒變化，是否存在焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。*社交隔離：評估是否存在獨(dú)居帶來的孤獨(dú)感、社交活動減少。*護(hù)理措施：*環(huán)境安全改造：建議移除家中障礙物，鋪設(shè)防滑墊，確保光線充足。*功能鍛煉指導(dǎo)：指導(dǎo)進(jìn)行適度的下肢功能鍛煉，如踝泵運(yùn)動、股四頭肌收縮等，根據(jù)恢復(fù)情況逐步增加活動量。*血壓監(jiān)測與用藥指導(dǎo)：指導(dǎo)正確的血壓測量方法，督促按時(shí)按量服藥，教育藥物的作用及不良反應(yīng)。*營養(yǎng)指導(dǎo)：指導(dǎo)均衡飲食，保證蛋白質(zhì)攝入，必要時(shí)尋求營養(yǎng)師幫助。*心理支持：與張先生溝通，傾聽其感受，給予鼓勵和支持，必要時(shí)聯(lián)系心理咨詢師。*社會支持：鼓勵張先生參與社區(qū)活動，與鄰居交流，建立社會聯(lián)系。*定期隨訪：安排定期上門隨訪，監(jiān)測病情變化，提供持續(xù)的健康指導(dǎo)。2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)采取的初步控制措施：*病例報(bào)告與監(jiān)測：立即向疾控部門報(bào)告疫情，并對社區(qū)內(nèi)流感樣病例進(jìn)行密切監(jiān)測。*健康教育：通過宣傳欄、廣播、微信等多種渠道，向居民宣傳流感預(yù)防知識，如勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、接種疫苗等。*人群疫苗接種：對易感人群（如老人、兒童、孕婦等）開展流感疫苗接種工作。*環(huán)境消毒：對社區(qū)公共場所（如醫(yī)院、學(xué)校、養(yǎng)老院等）進(jìn)行環(huán)境消毒，重點(diǎn)消毒空氣和物體表面。*病例隔離與管理：建議流感患者居家隔離，避免去人群密集場所，癥狀好轉(zhuǎn)后經(jīng)醫(yī)生評估方可解除隔離。*醫(yī)療資源準(zhǔn)備：評估社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)療資源，必要時(shí)請求上級醫(yī)院支援。*信息發(fā)布：及時(shí)向社區(qū)居民發(fā)布疫情信息和防控措施，保持信息透明，穩(wěn)定居民情緒。3.可能的原因及對策：*可能原因：*對高血壓危害認(rèn)識不足：部分居民認(rèn)為高血壓是“小病”，不會引起嚴(yán)重后果。*缺乏健康知識：對高血壓的成因、癥狀、并發(fā)癥等缺乏了解。*存在僥幸心理：認(rèn)為自己不會得高血壓或不會發(fā)生嚴(yán)重后果。*擔(dān)心藥物副作用：對長期服藥存在顧慮。*生活壓力大：工作生活壓力大，忽視健康問題。*健康教育方式不當(dāng)：教育內(nèi)容枯燥，方式單一，缺乏互動。*對策：*加強(qiáng)健康教育：采用通俗易懂的語言，結(jié)合案例分析，講解高血壓的危害、并發(fā)癥（如心梗、腦卒中等），提高居民的認(rèn)知水平。*豐富教育形式：采用講座、咨詢、情景劇、互動游戲等多種形式開展健康教育，增強(qiáng)趣味性和參與度。*提供個(gè)性化指導(dǎo)：根據(jù)居民個(gè)體情況，提供針對性的飲食、運(yùn)動、用藥指導(dǎo)。*建立信