2025年大學(xué)《緬甸語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——緬甸語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)社交技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)根據(jù)以下情景，用緬甸語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，介紹你自己即將參加一個(gè)緬甸文化交流活動(dòng)，向緬甸方面的接待人員表達(dá)感謝并期待交流。內(nèi)容需包含自我介紹、活動(dòng)信息、感謝和期待，語(yǔ)言需得體禮貌。二、閱讀以下緬甸語(yǔ)商務(wù)郵件片段，然后回答問(wèn)題：...Ekhonhmuhtearyuthinga.Ngawpyargaayapyinthartawthutawyaa.Gahmuthingaayapyinthartawthutawyadehyuhmutawyahnaunghmutawyadeh.Kyaunggaayapyinthartawthutawyaa,ayamyettharyagaayapyinthartawthutawyaa.Ngawtawyahnaunghmutawyadehkyaunghtinga...請(qǐng)解釋這段話(huà)中“pyinthartawthutawya”和“myettharya”可能的具體含義，并說(shuō)明為什么在商務(wù)郵件中使用這些詞語(yǔ)是重要的。三、假設(shè)你作為緬甸語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校外實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)接待來(lái)訪(fǎng)緬甸的客人。請(qǐng)用緬甸語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，說(shuō)明你將如何安排一次簡(jiǎn)短的歡迎會(huì)，包括地點(diǎn)、時(shí)間、初步的交流內(nèi)容和注意事項(xiàng)（如著裝建議、文化習(xí)俗提醒等），展現(xiàn)你的組織能力和跨文化意識(shí)。四、請(qǐng)用緬甸語(yǔ)描述一次你與緬甸朋友發(fā)生的小誤會(huì)，并說(shuō)明你是如何通過(guò)溝通和文化理解來(lái)化解這個(gè)誤會(huì)的。內(nèi)容需具體，體現(xiàn)你對(duì)緬甸文化中溝通方式或社交習(xí)俗的理解。五、你即將與緬甸方面的同事一起參加一個(gè)商務(wù)談判。請(qǐng)用緬甸語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，說(shuō)明你在談判前會(huì)做哪些準(zhǔn)備（如了解對(duì)方背景、熟悉相關(guān)資料、思考可能出現(xiàn)的議題等），以及你希望在談判中達(dá)到的目標(biāo)。語(yǔ)言需體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性和準(zhǔn)備充分。試卷答案一、(學(xué)生需根據(jù)要求寫(xiě)出一段符合情景、語(yǔ)言得體禮貌的緬甸語(yǔ)文字。內(nèi)容應(yīng)包含：自我介紹信息、提及即將參加的文化交流活動(dòng)名稱(chēng)或性質(zhì)、表達(dá)對(duì)緬甸接待人員的感謝、表達(dá)期待交流的心情。例如：...)解析思路：本題考察學(xué)生在特定社交情景下運(yùn)用緬甸語(yǔ)進(jìn)行得體表達(dá)的能力。重點(diǎn)在于掌握感謝、期待等情感表達(dá)的禮貌用語(yǔ)，以及結(jié)合個(gè)人信息和活動(dòng)背景進(jìn)行連貫敘述。評(píng)分關(guān)注點(diǎn)包括：語(yǔ)言是否流暢自然，是否符合緬甸社交禮儀的禮貌程度，信息是否完整覆蓋了自我介紹、活動(dòng)、感謝和期待四個(gè)要素，語(yǔ)法和詞匯使用是否準(zhǔn)確。二、“pyinthartawthutawya”可能指代“尊敬的先生/女士們”或“尊貴的各位”，是用于正式場(chǎng)合對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)或不熟悉的人表示尊敬的敬語(yǔ)稱(chēng)呼。“myettharya”可能指代“客戶(hù)”、“客戶(hù)先生/女士”或“貴方”，是商務(wù)語(yǔ)境中用于指代對(duì)方或其代表的稱(chēng)謂，表達(dá)尊重和商業(yè)關(guān)系。在商務(wù)郵件中使用這些詞語(yǔ)非常重要，因?yàn)榫挼槲幕叨戎匾曌鹬睾偷燃?jí)秩序。使用恰當(dāng)?shù)木凑Z(yǔ)和稱(chēng)謂能夠體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的尊重，建立良好的第一印象，促進(jìn)商務(wù)溝通的順利進(jìn)行，避免因語(yǔ)言不當(dāng)引起的誤解或沖突。解析思路：本題考察學(xué)生理解緬甸語(yǔ)中敬語(yǔ)系統(tǒng)和商務(wù)稱(chēng)謂的能力。首先需要根據(jù)上下文推斷“pyinthartawthutawya”和“myettharya”的具體含義，這需要對(duì)緬甸語(yǔ)的敬語(yǔ)體系（如對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)的尊稱(chēng)）和商務(wù)溝通中的常用稱(chēng)謂有了解。其次，需要闡述使用這些稱(chēng)謂的原因，這涉及到對(duì)緬甸社會(huì)文化中尊重、等級(jí)觀(guān)念以及商務(wù)禮儀的理解。評(píng)分關(guān)注點(diǎn)包括：對(duì)詞語(yǔ)含義的推斷是否合理，對(duì)文化原因的解釋是否準(zhǔn)確、深入。三、(學(xué)生需根據(jù)要求寫(xiě)出一段符合情景、語(yǔ)言得體禮貌的緬甸語(yǔ)文字。內(nèi)容應(yīng)包含：歡迎會(huì)地點(diǎn)的選擇理由、時(shí)間安排、初步交流內(nèi)容（如寒暄、介紹、表達(dá)歡迎）、注意事項(xiàng)（如著裝建議：建議穿著得體、正式或半正式服裝；文化習(xí)俗提醒：如問(wèn)候方式、不要隨意觸摸對(duì)方頭部等）。例如：...)解析思路：本題考察學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和跨文化交際意識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際需求的社交活動(dòng)方案的能力。重點(diǎn)在于結(jié)合緬甸文化習(xí)俗，考慮周全地安排歡迎會(huì)細(xì)節(jié)，并能用緬甸語(yǔ)清晰、禮貌地表達(dá)出來(lái)。評(píng)分關(guān)注點(diǎn)包括：方案是否合理、實(shí)用，是否符合緬甸的社交禮儀和文化習(xí)慣（如對(duì)主客關(guān)系的處理），語(yǔ)言表達(dá)是否得體、清晰，是否覆蓋了地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容和注意事項(xiàng)等關(guān)鍵要素。四、(學(xué)生需根據(jù)要求寫(xiě)出一段符合情景、語(yǔ)言自然的緬甸語(yǔ)文字。內(nèi)容應(yīng)包含：描述誤會(huì)的具體情景，說(shuō)明誤會(huì)的起因（如語(yǔ)言理解錯(cuò)誤、非言語(yǔ)信號(hào)解讀失誤、文化習(xí)俗差異等），詳細(xì)說(shuō)明自己是如何通過(guò)溝通（如詢(xún)問(wèn)、解釋?zhuān)┖臀幕斫猓ㄈ缫庾R(shí)到對(duì)方表達(dá)方式的不同、解釋自身文化習(xí)慣）來(lái)化解誤會(huì)的。例如：...)解析思路：本題考察學(xué)生分析跨文化交際中可能出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決的能力。重點(diǎn)在于能夠真實(shí)地反思一個(gè)社交誤會(huì)，并清晰地闡述解決過(guò)程，尤其要突出文化理解和有效溝通在解決過(guò)程中的作用。評(píng)分關(guān)注點(diǎn)包括：所描述的誤會(huì)情景是否真實(shí)、具體，對(duì)誤會(huì)原因的分析是否觸及文化層面，所采取的解決措施（溝通方式、文化解釋?zhuān)┦欠袂‘?dāng)有效，語(yǔ)言表達(dá)是否流暢、準(zhǔn)確。五、(學(xué)生需根據(jù)要求寫(xiě)出一段符合情景、語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的緬甸語(yǔ)文字。內(nèi)容應(yīng)包含：談判前的準(zhǔn)備工作（如收集對(duì)方公司信息、產(chǎn)品信息、市場(chǎng)情況，了解對(duì)方代表背景和性格，準(zhǔn)備談判策略和論點(diǎn)，可能需要準(zhǔn)備相關(guān)資料翻譯等），談判希望達(dá)到的目標(biāo)（如達(dá)成合作意向、確定合作模式、價(jià)格談判等）。例如：...)解析思路：本題考察學(xué)生在模擬商務(wù)談判場(chǎng)景下，運(yùn)