2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德規(guī)范試題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.某教師在進(jìn)行課堂管理時(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦，這種行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表2.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)3.某教師在工作之余，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表4.教師在處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持公正、公平的態(tài)度，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表5.某教師利用課余時(shí)間，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.教書育人B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)6.教師在課堂上應(yīng)該穿著得體，言行舉止文明禮貌，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表7.某教師發(fā)現(xiàn)同事在工作中遇到困難，主動(dòng)伸出援手，幫助同事解決問(wèn)題，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表8.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)9.某教師在校內(nèi)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表10.教師在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分）1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容includes（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)2.以下哪些行為體現(xiàn)了教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范？（）A.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益C.關(guān)注學(xué)生的心理健康D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰E.公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.積極參加實(shí)踐C.注重自我反思D.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)E.放任自流4.教師職業(yè)道德規(guī)范的意義在于（）。A.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展B.提高教育教學(xué)質(zhì)量C.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益D.規(guī)范教師的教育教學(xué)行為E.營(yíng)造良好的教育環(huán)境5.以下哪些行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范？（）A.教師利用職務(wù)之便謀取私利B.教師在課堂上吸煙C.教師尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議D.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)歧視E.教師積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)三、材料分析題（每小題10分，共20分）1.材料一：小明是初二年級(jí)的一名學(xué)生，最近學(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒低落。班主任李老師發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)與小明談心，了解他的困難，并耐心地幫助他分析原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，李老師還與小明的家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助小明克服困難，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。材料二：王老師是初三年級(jí)的一名數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中，他注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生自己尋找答案。在他的課堂上，學(xué)生們積極發(fā)言，氣氛活躍。請(qǐng)結(jié)合以上材料，分析李老師和王老師的行為分別體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪些方面？2.材料一：張老師是初一年級(jí)的一名語(yǔ)文教師，在課堂上，他經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生漠不關(guān)心。材料二：李老師是初二年級(jí)的一名英語(yǔ)教師，在處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，她總是推卸責(zé)任，不愿意聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。請(qǐng)結(jié)合以上材料，分析張老師和李老師的行為分別違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪些方面？并說(shuō)明理由。四、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”的具體要求。2.簡(jiǎn)述教師如何提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。諷刺、挖苦學(xué)生顯然違背了這一點(diǎn)。2.B解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。3.D解析：為人師表要求教師不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，以身作則。積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。4.D解析：為人師表要求教師在與家長(zhǎng)相處時(shí)，保持平等、尊重的態(tài)度，公平公正地處理問(wèn)題。5.A解析：教書育人要求教師將知識(shí)傳授與育人相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。組織社會(huì)實(shí)踐體現(xiàn)了這一點(diǎn)。6.D解析：為人師表要求教師衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。在課堂上穿著得體、言行文明禮貌體現(xiàn)了這一點(diǎn)。7.B解析：愛(ài)崗敬業(yè)要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。幫助同事體現(xiàn)了這一點(diǎn)。8.C解析：教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。9.B解析：愛(ài)崗敬業(yè)要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于職守，勤懇敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。積極參與學(xué)校管理體現(xiàn)了這一點(diǎn)。10.C解析：教書育人要求教師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDEF解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容為愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.ABCE解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生權(quán)益，關(guān)注學(xué)生心理健康，公平公正對(duì)待學(xué)生。體罰學(xué)生違反關(guān)愛(ài)學(xué)生。3.ABCD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐，注重自我反思，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)等。放任自流不是修養(yǎng)方法。4.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的意義在于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，規(guī)范教師行為，營(yíng)造良好教育環(huán)境。5.ABD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師不利用職務(wù)之便謀取私利，不在課堂吸煙，尊重學(xué)生意見(jiàn)，不歧視學(xué)生，積極參與教研活動(dòng)。后三項(xiàng)是符合規(guī)范的行為。三、材料分析題1.材料一中，李老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表。她主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)差、情緒低落的學(xué)生，了解困難并幫助分析，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生；幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，體現(xiàn)了教書育人；與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助學(xué)生，體現(xiàn)了為人師表。材料二中，王老師的行為體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人。他熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)；鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生尋找答案，尊重學(xué)生，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生；注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，體現(xiàn)了教書育人。2.材料一中，張老師的行為違反了關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表。他對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦，漠不關(guān)心，違反了關(guān)愛(ài)學(xué)生；在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺挖苦，違反了為人師表。材料二中，李老師的行為違反了關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表。她推卸責(zé)任，不愿意聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，沒(méi)有尊重家長(zhǎng)，違反了關(guān)愛(ài)學(xué)生；作為教師，不尊重家長(zhǎng)，違反了為人師表。理由：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生及家長(zhǎng)；為人師表要求教師言行舉止符合教師身份，尊重他人。四、簡(jiǎn)答題1.為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不