2025年高考作文素材：《語文》寫作素材積累題庫編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@句古老的諺語，描繪了春天萬物競發(fā)的生機(jī)與繁榮景象。它不僅是自然界的規(guī)律，也蘊(yùn)含著深刻的社會哲理。當(dāng)今世界，各國文明交流互鑒日益頻繁，科技、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域呈現(xiàn)出百花齊放的繁榮景象。然而，在享受“春滿園”的同時(shí)，也面臨著如何尊重差異、如何兼收并蓄、如何避免“萬紫千紅只一色”的文化單一化風(fēng)險(xiǎn)等課題。請結(jié)合你的閱讀和思考，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻倪@句千古名言，表達(dá)了探求真理、追求理想的堅(jiān)定信念和不懈精神?；赝麣v史長河，無論是科學(xué)巨匠探索未知的艱辛，還是藝術(shù)家們追求藝術(shù)高峰的執(zhí)著，亦或是無數(shù)普通人面對困境時(shí)展現(xiàn)出的堅(jiān)韌，都閃耀著這種“求索”的光芒。在信息爆炸、節(jié)奏飛快的當(dāng)下，我們似乎可以輕易獲取各種知識，但真正的“求索”之路是否更加艱難？面對層出不窮的新問題、新挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該以怎樣的“求索”精神去面對和應(yīng)對？請結(jié)合你的閱讀和思考，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“人生如逆旅，我亦是行人?！碧K軾在逆境中悟出了豁達(dá)的人生境界。人生之路，并非坦途，總會遇到挫折、困難甚至失敗。如何面對這些“逆旅”中的挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)，如何在困頓中保持前行的力量和勇氣，是每個(gè)人都需要思考的課題。有人認(rèn)為，面對逆境，應(yīng)積極抗?fàn)?，尋求突破；有人認(rèn)為，應(yīng)順其自然，隨遇而安；也有人認(rèn)為，逆境是磨練意志、增長智慧的機(jī)會。不同的態(tài)度，會帶來不同的人生境遇。請結(jié)合你的閱讀和思考，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。試卷答案一、解析思路：1.立意角度：索引材料核心“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，關(guān)聯(lián)“文明交流互鑒”、“百花齊放春滿園”的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)（尊重差異、兼收并蓄、避免單一化）?？蓮奈幕鄻有?、包容性、交流互鑒的必要性、如何實(shí)現(xiàn)和諧共榮等角度切入。2.結(jié)構(gòu)構(gòu)思：開頭引用材料，點(diǎn)明“百花齊放”的景象及其蘊(yùn)含的哲理。主體部分可分論點(diǎn)闡述：①論述文化多樣性的價(jià)值與意義（豐富人類文明，避免單調(diào)）；②論述尊重差異、包容互鑒的重要性（實(shí)現(xiàn)共存共榮的基礎(chǔ)）；③論述在交流互鑒中如何避免文化同質(zhì)化風(fēng)險(xiǎn)（取長補(bǔ)短，而非簡單取代）；④可結(jié)合具體事例（如不同文明交流的歷史、當(dāng)代文化融合現(xiàn)象、科技領(lǐng)域的開源共享等）進(jìn)行論證。結(jié)尾回應(yīng)開頭，強(qiáng)調(diào)維護(hù)文化多樣性，促進(jìn)和諧共生，實(shí)現(xiàn)真正的“春滿園”。二、解析思路：1.立意角度：索引材料核心“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，關(guān)聯(lián)“探求真理、追求理想”、“信息爆炸、節(jié)奏飛快”、“新問題、新挑戰(zhàn)”?？蓮膱?jiān)持探索精神的重要性、如何在信息時(shí)代保持求索的定力、面對新挑戰(zhàn)如何踐行求索精神等角度切入。2.結(jié)構(gòu)構(gòu)思：開頭引用名言，闡釋其內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。主體部分可分論點(diǎn)闡述：①論述“求索”精神是推動(dòng)個(gè)人成長和社會進(jìn)步的根本動(dòng)力；②論述信息時(shí)代獲取知識的便捷與“求索”精神可能面臨的挑戰(zhàn)（易滿足、碎片化、淺嘗輒止）；③論述在信息洪流中堅(jiān)持“求索”需要具備的特質(zhì)（好奇心、批判性思維、專注力、堅(jiān)持不懈）；④論述面對新問題、新挑戰(zhàn)，如何將“求索”精神轉(zhuǎn)化為解決問題的行動(dòng)和力量（如科技創(chuàng)新、文化傳承、社會改進(jìn)等）；⑤可結(jié)合具體人物（科學(xué)家的探索、藝術(shù)家的求新、凡人的堅(jiān)持等）或事例進(jìn)行論證。結(jié)尾升華主旨，強(qiáng)調(diào)無論時(shí)代如何變遷，“求索”精神永不褪色，是引領(lǐng)我們不斷前行的燈塔。三、解析思路：1.立意角度：索引材料核心“人生如逆旅，我亦是行人”，關(guān)聯(lián)“逆境”、“挫折、困難、失敗”、“面對挑戰(zhàn)”、“調(diào)整心態(tài)”、“保持前行的力量和勇氣”。可從坦然接受逆境的普遍性、培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)的重要性、在逆境中汲取力量、實(shí)現(xiàn)成長與轉(zhuǎn)化的角度切入。2.結(jié)構(gòu)構(gòu)思：開頭引用名言，點(diǎn)明人生充滿逆境的普遍性，引出如何面對“逆旅”的思考。主體部分可分論點(diǎn)闡述：①論述認(rèn)識“人生如逆旅”的普遍性，有助于我們以更平和的心態(tài)面對挫折；②論述面對逆境，不同態(tài)度（積極抗?fàn)帯㈨樒渥匀?、磨練意志）的利弊，?qiáng)調(diào)心態(tài)的重要性；③論述如何培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)（如調(diào)整認(rèn)知、尋求支持、關(guān)注當(dāng)下、從失敗中學(xué)習(xí)等）；④論述逆境并非全然負(fù)面，是磨練意志、增長智慧、促進(jìn)反思和實(shí)