第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學(xué)習(xí)中的收獲與啟示記事作文4篇范文學(xué)習(xí)中的收獲與啟示記事作文第1篇在時光的河流中，我一名逐夢者，不斷摸索著知識的海洋。回望這段旅程，我收獲的不僅僅知識，更一份份寶貴的啟示。那一個夏日的午后，我坐在圖書館的窗邊，翻閱著一本關(guān)于宇宙起源的書籍。書中詳細(xì)描述宇宙從大爆炸到如今浩瀚無垠的過程，每一個字句都讓我沉浸在那個神秘而壯麗的宇宙之中。當(dāng)讀到關(guān)于黑洞的部分時，我心中涌起一股無盡的遐想。黑洞，一個連光都無法逃脫的領(lǐng)域，它究竟隱藏著怎樣的秘密？這個問題激發(fā)我對科學(xué)的熱愛，讓我開始主動摸索更多的科學(xué)知識。在的日子里，我閱讀大量的科學(xué)書籍，從生物進(jìn)化到量子力學(xué)，從地球歷史到天體物理，每一本書都讓我對這個世界有更深刻的認(rèn)識。在這個過程中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)不僅僅為獲取知識，更為培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。宇宙的奧秘讓我懂得，世界如此浩瀚，人類的認(rèn)知如此有限，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷拓寬自己的視野，才能在面對未知時保持敬畏之心。學(xué)習(xí)還教會我堅(jiān)持和毅力。在摸索科學(xué)知識的道路上，我遇到許多難題，有時候甚至想要放棄。但正這些困難，讓我學(xué)會如何面對挑戰(zhàn)，如何克服困難。我開始明白，堅(jiān)持不懈，才能走得更遠(yuǎn)。如今，當(dāng)我再次回首那段時光，我感慨萬分。學(xué)習(xí)中的收獲與啟示，如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。它們讓我明白，人生的意義在于不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)，這樣才能在知識的海洋中找到屬于自己的航向。站在新的起點(diǎn)上，我將繼續(xù)前行，以更加堅(jiān)定的信念，去追尋那些未知的奧秘，去摸索那些未知的領(lǐng)域。因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)之路永無止境，收獲與啟示也將伴隨我一路前行。學(xué)習(xí)中的收獲與啟示記事作文第2篇記得那一個陽光明媚的下午，我在學(xué)校里上一堂別開生面的語文課。老師帶我們讀一篇關(guān)于友情的文章，讀完之后，我好像被深深地觸動。文章里講述一個小男孩和他的好朋友之間發(fā)生的感人故事。他們一起上學(xué)，一起玩耍，一起度過許多快樂的時光。但有一天，小男孩因?yàn)榘峒叶x開這個城市，他們不得不分開。分別的那一天，小男孩的眼淚像斷線的珠子一樣掉下來，而他的好朋友則默默地陪在他身邊，安慰他。讀到這里，我忍不住鼻子一酸，想起自己曾經(jīng)的好朋友。我們曾經(jīng)一起分享快樂，一起度過難關(guān)，可后來因?yàn)楦鞣N原因，我們失去聯(lián)系。想到這里，我決定給那個好朋友寫一封信，告訴他我一直都在想念他。從那以后，我開始更加珍惜身邊的朋友。我學(xué)會用心去傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的生活。每當(dāng)我遇到困難，我都會想起那篇文章里的小男孩和他的好朋友，他們之間的友誼給我無盡的勇氣和力量。通過這篇課文，我明白友誼的可貴。它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；它就像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在今后的日子里，我會更加珍惜身邊的每一個朋友，用心去呵護(hù)這份友誼，讓它開出最美的花朵。學(xué)習(xí)中的收獲與啟示記事作文第3篇那天，陽光明媚，微風(fēng)拂面。我坐在窗邊，手中捧著一本書，那《學(xué)會提問》。這本書，如同一面鏡子，映照出我過去學(xué)習(xí)中的種種困惑。那些看似簡單的知識，在我提問的過程中變得愈發(fā)清晰。我開始學(xué)會質(zhì)疑，開始思考，開始從被動接受知識，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃用髡胬怼Ｓ浀糜幸淮?，我在學(xué)習(xí)一道數(shù)學(xué)題時，面對復(fù)雜的公式和運(yùn)算，感到無比困惑。當(dāng)時，我沒有去詢問老師，而選擇自己思考。我開始質(zhì)疑公式，質(zhì)疑運(yùn)算，質(zhì)疑解題思路。經(jīng)過一番努力，我終于找到知曉題的方法，心中的疑惑也隨之消散。這本書還教會我如何與人溝通。過去，我在與人交流時，總急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而忽略對方的感受?，F(xiàn)在，我學(xué)會傾聽，學(xué)會提問，學(xué)會從對方的角度思考問題。這讓我在與他人的溝通中，更加融洽，更加高效。這本書還讓我意識到，學(xué)習(xí)一個不斷質(zhì)疑、不斷摸索的過程。我們不能滿足于現(xiàn)狀，不能停止思考。不斷地提問，才能不斷地進(jìn)步。如今，我已經(jīng)將這本書的精華融入到我的生活中。我不再滿足于表面的知識，而追求深度的理解。我不再害怕提問，而樂于提問。我相信，在未來的學(xué)習(xí)道路上，我會走得更遠(yuǎn)，飛得更高?；厥走^去，我感慨萬分?！秾W(xué)會提問》這本書，讓我從被動接受知識，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃用髡胬?。這本書，讓我學(xué)會提問，學(xué)會思考，學(xué)會與人溝通。這本書，讓我對學(xué)習(xí)有更深刻的理解。感謝這本書，感謝它帶給我的收獲與啟示。我相信，在未來的日子里，我會帶著這些收獲，繼續(xù)前行，不斷摸索，不斷成長。學(xué)習(xí)中的收獲與啟示記事作文第4篇那一年，我剛上初中，對學(xué)習(xí)充滿好奇和期待。記得有一次，我們班上數(shù)學(xué)老師出一個特別難的題目，全班同學(xué)都犯難。我那時候特別想挑戰(zhàn)一下自己，于開始埋頭苦想。那段時間，我每天放學(xué)后都會留在教室里做題，有時候連晚飯都顧不上吃。媽媽看在眼里，急在心里，但她沒有打擾我，只默默地給我送來熱乎乎的飯菜。我看著媽媽關(guān)切的眼神，心里暖暖的。經(jīng)過幾天的努力，我終于解開那個難題。那一刻，我激動得幾乎要哭出來。我知道，這不僅僅一個數(shù)學(xué)題的答案，更我努力的結(jié)果，我對學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持的回報(bào)。從那以后，我更加明白，學(xué)習(xí)就像攀登一座高山，不斷努力，才能看到最美的風(fēng)景。我開始珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，無論上課還做作業(yè)，我都全力以赴。記得有一次，我在學(xué)校圖書館