高三英語(yǔ)完形填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析完形填空，作為高考英語(yǔ)中的“攔路虎”，不僅考查學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，更側(cè)重檢驗(yàn)其語(yǔ)篇理解能力、邏輯推理能力以及語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。對(duì)于高三學(xué)生而言，高效進(jìn)行完形填空專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，并輔以深入剖析，是提升應(yīng)試成績(jī)與綜合語(yǔ)言素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文將結(jié)合理論與實(shí)踐，為同學(xué)們提供一套行之有效的完形填空攻克方案。一、完形填空的核心考查要點(diǎn)與解題策略在投入專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)之前，我們首先要明確完形填空究竟考查什么，以及相應(yīng)的解題思路。1.語(yǔ)境理解能力：完形填空的本質(zhì)是“語(yǔ)境中的詞匯運(yùn)用”。孤立地看每個(gè)空格，往往多個(gè)選項(xiàng)都符合語(yǔ)法規(guī)則，但結(jié)合上下文語(yǔ)境，正確答案通常只有一個(gè)。因此，通讀全文，把握主旨，理解作者意圖是解題的第一步，也是最重要的一步。2.詞匯辨析與搭配能力：高考完形填空中，實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞）的考查占比極高。這要求學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)單詞，更要掌握其精確含義、慣用搭配、感情色彩及使用語(yǔ)境。例如，同樣表示“看”，“glance”、“stare”、“gaze”、“observe”的內(nèi)涵與用法就大相徑庭。3.邏輯推理能力：文章的句與句之間、段與段之間往往存在著各種邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、因果、讓步、遞進(jìn)等。準(zhǔn)確判斷這些邏輯關(guān)系，有助于我們找到解題的線(xiàn)索。常見(jiàn)的邏輯關(guān)聯(lián)詞（如however,therefore,besides,although等）是重要的提示。4.文化背景與生活常識(shí)：部分題目會(huì)涉及到英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗或基本的生活常識(shí)，具備這些知識(shí)能幫助我們更快更準(zhǔn)確地理解上下文。解題基本步驟：1.通讀全文，把握大意(SkimandGettheGist)：忽略空格，快速閱讀全文，了解文章的體裁、主題、主要人物、事件以及作者的情感態(tài)度。特別注意首尾段，它們往往點(diǎn)明主旨。2.逐句細(xì)讀，初選答案(ReadCarefullyandChooseTentatively)：在了解大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，對(duì)每個(gè)空格進(jìn)行分析。從詞匯、搭配、語(yǔ)法、邏輯等角度考慮，初步選出一個(gè)答案。對(duì)于不確定的空格，可先標(biāo)記，不要在此過(guò)多糾纏。3.復(fù)讀全文，推敲難題(RereadandRefine)：完成初選后，再次通讀全文。此時(shí)，由于部分空格已被填補(bǔ)，文章的連貫性增強(qiáng)，有助于我們更準(zhǔn)確地理解那些之前不確定的地方。重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)記的難題，結(jié)合語(yǔ)境和已選答案進(jìn)行綜合判斷。4.代入檢查，確保連貫(CheckConsistency)：將最終選定的答案代入原文，檢查全文是否通順，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法是否正確，有無(wú)前后矛盾或語(yǔ)義不通之處。二、完形填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)請(qǐng)閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。>Lifeisfullofchallenges.Somepeopleseemtomeeteverychallengewithconfidence,whileothersstruggletofindtheircourage.Thedifferenceoftenliesinour1towardsthesechallenges.>>>Atfirst,itwashardto5hisadvice.Icouldn’tseehowfocusingonsmallthingscouldhelpwithmybigproblems.ButIwaswillingtotry.Istartedbygettingupearlyeachmorningandtakingawalkinthepark.I6thebeautyofnature,thefreshair,andthesoundofbirdssinging.Thesesmall7broughtasenseofpeacetomymind.>>Astimewenton,Ibegantonoticemorepositivethingsinmylife.Istartedapplyingforjobsagain,butthistimewithamore8attitude.Insteadoffeelingdefeatedbyrejections,Ilearnedfromeachinterviewandimprovedmyapproach.Ialsoreconnectedwithsomeoldfriendswhoofferedmesupportand9.>>Slowlybutsurely,mylifestartedto10.IfoundanewjobthatIenjoyed,andIfeltmoreconfidentthaneverbefore.Theexperiencetaughtmethatit’snotthechallengesthemselvesthatdefineus,buthowwechooseto11them.Byfocusingonthepositiveandtakingsmallstepsforward,wecan12eventhetoughestoftimes.>>It’seasytofeel13whenthingsaregoingwrong.Butit’simportanttorememberthateverycloudhasasilverlining.Thenexttimeyoufaceachallenge,tryto14apositiveattitude.Focusonthethingsyoucancontrolandtakeonestepatatime.Youmightbesurprisedathowmuch15youcanmake.1.A.methodsB.attitudesC.positionsD.solutions2.A.goingthroughB.lookingforC.preparingforD.gettingover3.A.excitedB.shockedC.confusedD.depressed4.A.wastedB.enduredC.survivedD.managed5.A.understandB.followC.refuseD.accept6.A.avoidedB.ignoredC.appreciatedD.doubted7.A.changesB.tasksC.momentsD.events8.A.positiveB.negativeC.casualD.serious9.A.encouragementB.entertainmentC.amazementD.disappointment10.A.returnB.improveC.decreaseD.disappear11.A.dealwithB.lookatC.talkaboutD.thinkof12.A.getthroughB.getaroundC.getoffD.getaway13.A.happyB.energeticC.helplessD.eager14.A.abandonB.adoptC.adjustD.admire15.A.differenceB.progressC.troubleD.noise三、答案與解析答案：1.B2.A3.D4.C5.D6.C7.C8.A9.A10.B11.A12.A13.C14.B15.A解析：1.B.attitudes態(tài)度。根據(jù)上下文，人們面對(duì)挑戰(zhàn)的不同表現(xiàn)源于不同的“態(tài)度”。下文也提到了“positiveattitude”。*A.methods方法；C.positions位置；D.solutions解決辦法。均不符合語(yǔ)境。2.A.goingthrough經(jīng)歷，度過(guò)。句意：幾年前，我正經(jīng)歷人生中的一段艱難時(shí)期。*B.lookingfor尋找；C.preparingfor為…做準(zhǔn)備；D.gettingover克服。根據(jù)下文“l(fā)ostmyjob”可知是“正在經(jīng)歷”困難。3.D.depressed沮喪的。由“l(fā)ostmyjob”和“hopeless”可知，作者當(dāng)時(shí)感到“沮喪”。*A.excited興奮的；B.shocked震驚的；C.confused困惑的。均與“hopeless”情感基調(diào)不符。4.C.survived幸存，挺過(guò)。朋友談?wù)撍侨绾巍岸冗^(guò)”困難時(shí)期的。*A.wasted浪費(fèi)；B.endured忍受（強(qiáng)調(diào)過(guò)程的艱難，不強(qiáng)調(diào)結(jié)果）；D.managed設(shè)法做到（后接todosth.）。“survivedthedifficultperiod”更強(qiáng)調(diào)成功度過(guò)。5.D.accept接受。起初，作者很難“接受”他的建議。因?yàn)橄挛恼f(shuō)“Icouldn’tseehow...”。*A.understand理解（下文提到能理解建議內(nèi)容，只是覺(jué)得沒(méi)用）；B.follow跟隨，采納（通常指已經(jīng)開(kāi)始做了）；C.refuse拒絕（與“Iwaswillingtotry”矛盾）。6.C.appreciated欣賞，感激。作者開(kāi)始欣賞自然美景、新鮮空氣等。這是積極的行為。*A.avoided避免；B.ignored忽視；D.doubted懷疑。均不符合積極的語(yǔ)境。7.C.moments時(shí)刻。這些小小的“時(shí)刻”給作者帶來(lái)了平靜。指散步時(shí)感受到的那些瞬間。*A.changes變化；B.tasks任務(wù)；D.events事件（通常指較大的事情）。8.A.positive積極的。這次作者帶著更“積極的”態(tài)度去求職。與上文朋友的建議和作者開(kāi)始關(guān)注積極事物相呼應(yīng)。*B.negative消極的；C.casual隨意的；D.serious嚴(yán)肅的。9.A.encouragement鼓勵(lì)。朋友提供支持和“鼓勵(lì)”。*B.entertainment娛樂(lè)；C.amazement驚訝；D.disappointment失望。10.B.improve改善，提高。作者的生活開(kāi)始“改善”。找到了喜歡的工作，更自信了。*A.return返回；C.decrease減少；D.disappear消失。11.A.dealwith處理，應(yīng)對(duì)。不是挑戰(zhàn)本身，而是我們“應(yīng)對(duì)”挑戰(zhàn)的方式定義了我們。*B.lookat看；C.talkabout談?wù)?；D.thinkof想到。12.A.getthrough度過(guò)，熬過(guò)。我們能夠“度過(guò)”最艱難的時(shí)期。*B.getaround四處走動(dòng)，回避；C.getoff下車(chē)；D.getaway離開(kāi)，逃脫。13.C.helpless無(wú)助的。當(dāng)事情不順時(shí)，很容易感到“無(wú)助”。*A.happy快樂(lè)的；B.energetic精力充沛的；D.eager渴望的。14.B.adopt采納，采取。嘗試“采取”積極的態(tài)度?！癮doptanattitude”是常用搭配。*A.abandon放棄；C.adjust調(diào)整；D.admire欽佩。15.A.difference不同，影響。你可能會(huì)驚訝于自己能產(chǎn)生多大的“影響/改變”?！癿akeadifference”是固定短語(yǔ)，意為“有影響，起作用”。*B.progress進(jìn)步（makeprogress取得進(jìn)步，但此處強(qiáng)調(diào)的是積極態(tài)度帶來(lái)的改變和影響，difference更貼切）；C.trouble麻煩；D.noise噪音。四、總結(jié)與建議通過(guò)以上練習(xí)和解析，我們可以看出，完形填空的解題過(guò)程是對(duì)語(yǔ)言綜合能力的全面檢驗(yàn)。要想在這一題型上取得突破，建議同學(xué)們：1.堅(jiān)持每日練習(xí)：量變才能引起質(zhì)變。選擇不同題材、不同難度的文章進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。2.重視詞匯積累：特別是