六年級班隊會活動方案設計一、活動主題感恩母校，逐夢遠航——我的小學畢業(yè)季二、活動背景六年級是小學生涯的最后一年，學生們即將告別熟悉的校園、敬愛的老師和朝夕相處的同學，踏上新的人生征程。此時的他們，既有對過往時光的留戀，也有對未來初中生活的憧憬與些許迷茫。本次班隊會旨在通過一系列富有意義的活動，引導學生回顧六年的成長足跡，感恩母校的培養(yǎng)、老師的教誨和同學的陪伴，明確自己的未來目標，以積極飽滿的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。三、活動目標1.認知與情感目標：幫助學生梳理并回顧小學六年的重要經歷與成長，感受母校的溫暖和集體的力量，激發(fā)學生對母校、老師和同學的感恩之情，增強其作為畢業(yè)生的自豪感和責任感。2.能力與方法目標：通過分享、展示、互動等形式，鍛煉學生的表達能力、組織能力和合作精神，引導學生學習用恰當的方式表達情感、規(guī)劃未來。3.行為與習慣目標：鼓勵學生將感恩之心化為實際行動，珍惜最后時光，努力學習，為母校和班級留下美好回憶，并以積極的態(tài)度規(guī)劃初中生活，為夢想啟航做好準備。四、活動對象六年級全體學生五、活動時間一課時（約40分鐘，可根據實際情況調整各環(huán)節(jié)時長）六、活動地點本班教室七、活動準備1.人員分工：成立班會籌備小組，由班委牽頭，學生自愿報名參與，分為策劃組、主持組、節(jié)目組、道具組、宣傳記錄組等，明確各小組職責。2.內容準備：*主持人：撰寫主持稿，熟悉流程，進行串詞練習。*節(jié)目征集：鼓勵學生以小組或個人形式準備與主題相關的節(jié)目，如詩朗誦、歌曲演唱、小品、情景劇、分享會等。例如，分享一件最難忘的事、演唱一首表達感恩的歌曲、朗誦一段原創(chuàng)的畢業(yè)感言等。*素材收集：收集班級歷年活動照片、視頻片段，制作成PPT或短視頻；邀請每位同學準備一張自己最喜歡的小學時期照片（電子版），并附上一句簡短的感言。*“時光膠囊”準備：每個同學準備一張小卡片，寫下對自己初中生活的期望或一個小目標，以及想對一年后的自己說的話。*PPT制作：根據活動流程，制作包含背景音樂、照片、視頻、串聯文字的PPT。*物資準備：教室布置用品（如氣球、彩帶、黑板報美化）、背景音樂、話筒、音響、投影儀、小卡片、盒子（用于裝“時光膠囊”）、小禮物或紀念品（可選）。3.環(huán)境布置：班會前，由道具組和全班同學共同將教室布置得溫馨、有紀念意義，黑板上書寫活動主題，可張貼班級合影、同學寄語等。八、活動過程（一）暖場與導入：時光的旋律（約5分鐘）1.播放視頻/PPT：伴隨著溫馨的背景音樂（如《同桌的你》、《童年》等），播放精心制作的班級成長電子相冊或短視頻，回顧六年校園生活的點點滴滴，喚醒同學們的共同記憶。2.主持人開場：兩位主持人登場，以富有感染力的語言，歡迎大家參與本次“感恩母校，逐夢遠航”主題班隊會，點明班會的意義，營造溫馨而略帶不舍的氛圍。（二）第一篇章：憶往昔·青蔥歲月（約10分鐘）1.“我的小學之最”分享：邀請2-3名同學分享自己小學六年中最難忘的一件事、最喜歡的一位老師（或一堂課）、最要好的一位朋友，或最大的收獲與遺憾。分享力求真情實感，引發(fā)共鳴。2.互動游戲：“校園知識知多少”：主持人提問一些關于學校歷史、校園環(huán)境、特色活動等方面的小問題，如“我們學校的校訓是什么？”“我們班在哪一年獲得了校級運動會團體總分第一名？”等，答對的同學可獲得小紀念品（可選）。此環(huán)節(jié)旨在增強對母校的認同感和歸屬感。（三）第二篇章：感師恩·同學情深（約10分鐘）1.“師恩難忘”真情告白：可以通過提前錄制好的短視頻，或現場邀請幾位同學代表，向辛勤付出的老師們表達感謝?？梢哉f說老師曾給予自己的幫助、印象最深刻的教誨等。（若有老師在場，可邀請老師簡短發(fā)言）。2.“友誼如歌”才藝/故事展示：安排1-2個體現同學情誼的節(jié)目。例如，小合唱《朋友》，或小品演繹同學間互幫互助的故事，或幾位同學合作用畫筆描繪“我們的班集體”并現場解說。3.“我想對你說”：給每位同學1-2分鐘時間，可以轉向自己想感謝的同學，說一句感謝的話或祝福的話，也可以寫下小紙條匿名交換。（四）第三篇章：展未來·逐夢啟航（約10分鐘）1.“我的初中暢想”：邀請幾位同學暢談對初中生活的設想、期待與目標。鼓勵他們思考自己未來想成為一個怎樣的人，在初中階段想達成哪些小愿望。2.“時光膠囊”封存夢想：每位同學將寫好對未來期望的小卡片投入“時光膠囊”盒子中。約定畢業(yè)后的某個時間（如一年后、中考后）再共同開啟，回顧今日的夢想與承諾。3.集體宣誓/詩歌朗誦：全班同學起立，由主持人帶領進行簡短的畢業(yè)宣誓，內容可圍繞感恩、責任、努力、夢想等關鍵詞。或集體朗誦一首勵志的詩歌，如《少年中國說》（節(jié)選）或原創(chuàng)畢業(yè)詩歌。（五）總結與展望（約5分鐘）1.班主任寄語：班主任對本次班會進行總結，肯定同學們的積極參與和真情流露，對同學們的未來寄予殷切期望和美好祝福。2.主持人結束語：主持人再次感謝所有參與者，號召同學們將今天的感動與收獲化為行動，珍惜最后的小學時光，努力拼搏，帶著母校的祝福和同學們的友誼，自信地走向未來。可以播放歌曲《明天會更好》或《畢業(yè)歌》，在歌聲中結束本次班會。九、活動預期效果1.班會氛圍濃厚，學生參與度高，能夠真情流露，有效增進同學間、師生間的情感。2.學生對小學六年的學習生活有更清晰的回顧和深刻的感悟，感恩意識得到增強。3.學生對未來的初中生活有初步的規(guī)劃和積極的期待，樹立了努力奮斗的信心。4.班級凝聚力得到進一步提升，為小學生涯畫上一個溫馨而有意義的句號。十、活動注意事項1.時間控制：各環(huán)節(jié)時間需靈活把控，確保班會按計劃進行，避免個別環(huán)節(jié)超時。2.氛圍營造：注意營造既溫馨感人又積極向上的氛圍，避免過度傷感。3.全員參與：鼓勵每一位同學參與到活動中來，特別是性格內向的同學，可通過小組合作、匿名留言等方式引導其表達。4.安全有序：活動過程中注意安全，確保場地、設備使用規(guī)范有序