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文檔簡介
【語文】小學二年級上學期期末培優(yōu)試卷測試卷1.
讀拼音,寫字詞。gǎn驅(qū)
勇
lì秀勝jí不著
來不
jì無邊無
名勝古創(chuàng)建文明chéngshì,從我zuòqǐ,注重yán行,誠實守xìn,愛護環(huán)境,zhǎnxiàn風采,讓生活更美好。2.讀我會用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。好壞(hǎohào)
災難(nànnán)
發(fā)現(xiàn)(fàf?。?/p>
擔心(dāndàn)花炮(pàobào)
野獸(shòusòu)
茂盛(shènshèng)
山坡(bōpō)成都(dōudū)
口號(hàoháo)
比賽(sàishài)
重新(chóngzhòng)3.
填空。(1)、小紅不知道“緊”字怎么讀,于是查字典,先找到部首____________,再數(shù)除去部首有____________畫。(2)、選詞填空。妹妹____________三歲,會背兩百首唐詩了。(才
已經(jīng))4.比一比,再組詞。稱()
渴()
披()秤()
喝()
坡()5.
口語交際。周日,爸爸要去看足球比賽,但是你想去圖書館,你會怎樣和爸爸商量呢?請寫下來。_____________________________6.
照樣子,用加點的詞語寫句子。(1)、星期天,佳佳有時候在書房看書,有時候在客廳吹笛子。______________________(2)、公園里的桃花像一大片從天空飄落的云霞,美麗極了。空中的雪花像_________________________,_____________。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、,有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。(2)、《登鸛雀樓》中,“欲窮,?!睂懗隽恕爸挥姓镜酶撸拍芸吹眠h”的人生哲(zhé)理。(3)、高,榕樹,梧桐樹葉像手掌。樹秋天紅,披綠裝。(4)、“狡猾的狐貍借著的威風,把百獸嚇跑了?!边@是成語“”的意思。我還知道一些含有動物名的成語:、。(5)、老師常常鼓勵(ɡǔlì)我:“。只要你有志氣,沒什么事是辦不成的?!?.誦讀積累,準確填空。(1)____________秋天葉兒紅,_______________四季披綠裝。(2)身體雖____________,心里喜洋洋。(3)日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個___________,把湖水分成兩半,北邊像___________,叫日潭;南邊像_________________,叫月潭。(4)________________,疑是銀河落九天。(5)________________,手可摘星辰。(6)天蒼蒼,野____________,風吹草低______________。(7)夏傳子,家________,_________載,遷夏社。(8)始_________,終__________,五霸強,七雄出。閱讀下面文章,并完成練習。調(diào)皮的太陽調(diào)皮的太陽來到屋子里,掀開被子,催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽來到田野里,使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽來到果園里,掏出畫筆把蘋果涂成紅的,把架子涂成黃的……調(diào)皮的太陽掛在空中睡午覺,熱得小朋友去買冰棍。調(diào)皮的太陽躲進烏云里捉迷藏,慌得媽媽把被子收進屋子里。調(diào)皮的太陽玩累了,紅著臉躲進西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調(diào)皮的太陽先來到()催小朋友起床,再來到()拔高莊稼,最后來到()涂色。(填序號)A.田野里
B.果園里
C.屋子里
D.空中11、調(diào)皮的太陽為什么要躲進西山媽媽的懷里?請在正確的答案后面畫“√”。(1)因為調(diào)皮的太陽要睡午覺。(
)
(2)因為調(diào)皮的太陽想玩捉迷藏。(
)(3)因為調(diào)皮的太陽害羞了。(
)
(4)因為調(diào)皮的太陽玩累了。
(
)12、讀完第1自然段后,想一想:調(diào)皮的太陽還會去哪此地方?它會做些什么呢?調(diào)皮的太陽來到________________,__________________。閱讀下面文章,并完成練習。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又(密
蜜)。遇到強敵時,它就把身體蜷(quán
juǎn)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護
保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bèi
bēi)著瓜溜走了。13、選擇()里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。14、給詞語開火車。月光→(光明)→()→()→()→()15、文章是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。16、根據(jù)短文填空。這篇短文描寫了刺猬的頭______,眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門牙______它們的四肢______,跑起來很快。爪子______、______。渾身長滿了硬刺,________。17、選一選:下列句子中哪個是打比方的,在()里打“√”。(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()11.
寫話。下雪了!雪是什么樣子的?大地是什么樣子的?孩子們在雪地里能做什么呢?把看到的、聽到的、想到的寫下來。1.趕敢麗利急及際跡城市做起言信展現(xiàn)【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“敢”“跡”“展”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.hǎo
nàn
fā
dānpào
shòu
shèng
pōdū
hào
sài
chóng【詳解】本題考查漢字字音。好壞(hǎo),這里的“好”,意思是優(yōu)點多的;使人滿意的(跟“壞”相對)。當“好”讀“hào”時,可以組詞為嗜好、愛好、好吃懶做等。災難(nàn),這里的“難”意思是災禍。當“難”讀“nán”的時候,可以組詞為難過、難堪、難受等。當“難”讀“nuó”的時候,古同“儺”。發(fā)現(xiàn)(fā),這里的“發(fā)”意思是揭露;打開。當“發(fā)”讀“fà”的時候,可以組詞為頭發(fā)、理發(fā)等。擔心(dān),這里的“擔”意思是“恐怕”。當“擔”讀“dàn”的時候,可以組詞為擔子、重擔等。當讀“dǎn”的時候,同“撣”?;ㄅ冢╬ào),這里的“炮”意思是“爆竹”。當“炮”讀“páo”的時候,可以組詞為炮烙。當“炮”讀“bāo”的時候,可以組詞為炮羊肉。野獸(shòu),這里的“獸”,指哺乳動物,通常指有四條腿、全身生毛的。茂盛(shèng),植物生長得繁多而茁壯。當讀“chéng”的時候,可以組詞為盛飯。山坡(pō),山峰和山腳之間的部分山地。成都(dū)。當“都”讀“dōu”的時候,可以組詞為都好。口號(hào),供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動作用的簡短句子。當“號”讀“háo”時,可以組詞為哀號、號叫等。比賽(sài)。意思指在體育、生存等活動中,比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。釋義比較本領(lǐng)、技能的高低或優(yōu)劣。還可以組詞為競賽、決賽等。重新(chóng),意思是指從頭再開始。當“重”讀“zhòng”的時候,可以組詞為重要、重量等。3.
糸
4##四
才【詳解】1.本題考查的是按要求查字典。部首查字法:按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首,數(shù)清部首筆畫,在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個部首,看清部首旁邊標明的頁碼?!熬o”字用部首查字法,應(yīng)先查部首“糸”,再查4畫。(2)、本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境選詞填空,使句中表達更準確。才:①表示事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚。②表示只有在某種條件下然后怎樣(前面常常用“只有、必須”或含有這類意思)。③表示發(fā)生新情況,本來并不如此。④表示數(shù)量小,次數(shù)少,能力差,程度低等等。⑤有才能的人。⑥表示以前不久。已經(jīng):表示動作、變化完成或達到某種程度。本題指妹妹在年齡很小時,就會背兩百首唐詩了,應(yīng)選擇“才”。4.
名稱
渴望
披著
天秤
喝水
山坡【詳解】本題考查學生對形近字的辨析與組詞能力?!胺Q”可以組詞為“稱呼”?!俺印笨梢越M詞為“秤桿”?!翱省笨梢越M詞為“口渴”?!昂取笨梢越M詞為“喝酒”?!芭笨梢越M詞為“披薩”?!捌隆笨梢越M詞為“坡度”。5.爸爸,我想去圖書館看書,您能先把我送到圖書館,等您看完足球比賽再來接我可以嗎?【解析】本題考查口語交際的能力。在生活中,我們會遇到一些事情,需要和別人商量。和別人商量事情時,需要使用恰當?shù)恼Z氣,有禮貌地溝通,清楚地表達自己的想法,出現(xiàn)不同意見時,不要勉強他人。根據(jù)題目要求可知,爸爸想去看足球比賽,而你想去圖書館,可以和爸爸商量先送你去圖書館,再去看球賽。表達時,注意說話語氣。6.
星期天,小明有時候到外婆家玩,有時候到同學家玩。
一朵朵雪白的棉花
美麗極了7.(1)每當太陽升起
巨石
金光閃閃(2)、千里目
更上一層樓(3)、楊樹
壯
楓
葉兒
松柏四季(4)、老虎
狐假虎威
驚弓之鳥
九牛一毛(5)、有志者事竟成8.
楓樹
松柏
辛苦
美麗的小島
圓圓的太陽
彎彎的月亮
飛流直下三千尺
危樓高百尺
茫茫
見牛羊
天下
四百
春秋
戰(zhàn)國【解析】本題主要考查對課文的默寫。(1)“楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝?!边x自《樹之歌》。這首兒歌介紹了很多種不同的樹,還簡單地介紹了這些樹的特點或者生活習性。(2)“身體雖辛苦,心里喜洋洋?!闭Z段選自課文《田家四季歌》,這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,它按照春夏秋冬的順序,描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動,贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動,抒發(fā)了他們收獲的喜悅。(3)“日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?!闭Z段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風景,表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。(4)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!背鲎岳畎住锻麖]山瀑布》意思:飛騰的水珠散發(fā)彩色霞光,水沫在巨石上沸騰。(5)“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人?!背鲎岳畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙。孟裼幸话俪叩臉幼?,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。(6)“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”出自樂府詩集《敕勒歌》。這是南北朝時代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗,抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土,對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。(7)“夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。”出自《三字經(jīng)》意思:禹把帝位傳給自己的兒子,從此天下就成為一個家族所有的了。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。(8)“始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強,”出自《三字經(jīng)》。東周先后分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。C【解析】9、3##三
10、
C
A
B
11、(4)
12、
草原上
和小草手拉手,一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號有“?!薄?!”“?”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽來到屋子里”“調(diào)皮的太陽來到田野里”“調(diào)皮的太陽來到果園里”可知,調(diào)皮的太陽先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽玩累了,紅著臉躲進西山媽媽的懷里”可知,調(diào)皮的太陽射進西山媽媽的懷里是因為它玩累了。12、本題考查語言表達。根據(jù)第一自然段,再聯(lián)系生活實際來想象,想太陽出來了,和陰雨天會帶來哪些不同的變化和感覺呢?它會在哪里做些什么呢?只要語句通順,想象合理即可。如:調(diào)皮的太陽來到池塘邊,親親小荷花,荷花笑了。1
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