部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)提高試卷（含答案解析）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。她談吐yōuyǎ()。甚至shāo()顯xiū()澀，但此時(shí)，她心潮péngpài()，熱血fèiténg()，那shòuxuē()的臉上多了幾分淡定，一雙大眼睛níngshì()著指揮大廳的屏幕，嫦娥五號(hào)順利進(jìn)入軌道的shùnjiān()，她的臉上洋溢著自豪。2．下列哪一組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確？（）A．單?。╞áo）

干涸（hé） B．抽噎（yē）

菜畦（w?。〤．削減（xuē）

曝曬（pù） D．威脅（xié）

徒然（dǒu）3．下列句子不屬于“面”的描寫的是（

）A．遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳。B．我望著伸過來的那柄花蕾，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的。C．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。D．丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。4．下列句子所采用的修辭手法不相同的一句是（

）。A．走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。B．姊姊說：“你看，花兒都倦得要睡了！”C．雨中的每一塊巖石、每一片樹葉，都變成了奇妙無比的琴鍵。5．下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（

）A．閏土的心里有許多無窮無盡稀奇的事。 B．我們要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，獲得智慧。C．因?yàn)闆]房間了，小明決定和他們勉強(qiáng)一夜。 D．退休后漫游世界，享受生活。6．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．他說過，沒有人的時(shí)候是一定要關(guān)門的。B．什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木？植物學(xué)家了如指掌。C．你同意呢？還是不同意呢？D．什么叫成功？順手拿過來一本“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典”，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！?．按要求寫句子。（1）狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。（縮句）_____________________（2）老師對(duì)我說：“你下課后把作業(yè)收一下，送到我的辦公室?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________（3）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_____________________（4）我非常清楚地知道，桑娜一定要這樣做。（改為雙重否定句）____________________（5）七月的天山是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）____________________8．填空。（1）中國(guó)古代哲學(xué)家用五行說明世界萬(wàn)物的形成和相互關(guān)系，五行的基本元素是：______、______、水，火．______。俗話說：“水火不相容”說明兩者是____（相生

相克）的關(guān)系。（2）知音難覓。伯牙志在太山，鍾子期說：巍巍乎若太山；伯牙志在流水，鍾子期說：____________；如果伯牙志在______，鍾子期會(huì)說：__________。伯牙的琴聲，可以用______這個(gè)四字詞語(yǔ)來形容。（3）京劇魅力無窮。生活中的詞語(yǔ)_____、____就和戲曲有關(guān)。我可以用這樣的詞語(yǔ)說句話：________。（4）書法是國(guó)粹。我知道書法家______（人物）的故事，評(píng)價(jià)他的作品可以用_______這個(gè)四字詞語(yǔ)。練習(xí)書法很有益處，比如：___________。（5）藝術(shù)創(chuàng)作離不開生活。古人說：“______當(dāng)問奴，______當(dāng)問婢”。傳說，貝多芬創(chuàng)作《月光曲》就是因?yàn)橐晃幻す媚?。靜聽琴聲，盲姑娘仿佛“看”到了她從未見過的景象——_______。樂曲的旋律發(fā)生變化，氣勢(shì)逐漸加強(qiáng)時(shí)，她腦海里聯(lián)想到的畫面是：“________，_______?！?．積累填空。（1）、________________，白而跳珠亂入船。（《六月二十七日望湖樓醉書》）（2）、明月別枝驚鵲，________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）（3）、________________，水村山郭灑旗風(fēng)。（《江南春》）（4）、________________，花木成畦手自栽。（《書湖陰先生壁》）（5）、方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。（《伯牙鼓琴》）（6）、月亮越升越高，穿過________________。（《月光曲》）閱讀下面文章，完成問題。有趣的樹木我國(guó)云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國(guó)皇冠（guān

guàn）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。有一種樹，叫黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣??！傣（dǎi

tài）族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。密林中另一種有趣的樹，叫輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0．5立方米的木材一個(gè)人就能背（bēi

bèi）起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來可省力啦！

與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉（chénchéng），真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)兒的人還端不起來。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級(jí)樂器。西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！10、給文中的四處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。11、從短文中找出前后照應(yīng)的兩個(gè)句子寫在下面的橫線上。_______________________12、黑心樹最主要的特點(diǎn)有哪些？_____________________13、用文中的語(yǔ)句來回答。①最能說明輕木輕的語(yǔ)句是：________________________②最能說明鐵力木重的語(yǔ)句是：____________________14、本文脈絡(luò)清晰，首尾各成一段，中間三個(gè)自然段為一段，這體現(xiàn)了那種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？____________________閱讀下面文章，完成問題。陽(yáng)光下的守望①我見過一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色（穩(wěn)重

莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂

凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長(zhǎng)停止了說笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然

茫然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子?！雹蹧]人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”⑥醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽。學(xué)生說，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無味的說教。15、用“√”選擇出括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)。16、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。守望：___________________17、段①和段⑦在刻畫母親形象時(shí)，分別是從______、______、______、______四個(gè)方面來描寫的。18、說說你對(duì)文中劃線句子的理解。_______________________19、你覺得母親在陽(yáng)光下守望的是什么？把你的想法寫下來。_______________________20．習(xí)作。題目：從此，我不再提示：同學(xué)們，也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的壓力而放棄過；因朋友的誤會(huì)而苦惱過；因父母的指責(zé)而傷心過……如今，這一切都已過去，成為你永久的懷念?；厥淄拢惆l(fā)現(xiàn)……請(qǐng)以“從此，我不再”為題，展開習(xí)作。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．把事情寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3．字?jǐn)?shù)不少于400。4．注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名或者人名。5．書寫工整。【參考答案】1．

幽雅

稍

羞

澎湃

沸騰

瘦削

凝視

瞬間【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“幽”“羞”“瞬”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C解析：C【詳解】本題考查字音。A．單薄，拼音：dānbó。B．菜畦，拼音：càiqí，意思指菜地。C．正確。D．徒然，讀音：túrán，意思是僅僅如此。故選C。3．B解析：B【詳解】本題考查描寫手法的運(yùn)用。點(diǎn)面結(jié)合，指的就是詳寫和略寫的相結(jié)合。所謂“點(diǎn)”，指的是對(duì)某個(gè)事物或多個(gè)事物的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是多個(gè)事物的概括描寫。A項(xiàng)“馬上的男女老少穿著各色的衣裳”是對(duì)多種人物的概括描寫，屬于“面”的描寫。B項(xiàng)“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的”是對(duì)花苞的詳細(xì)描寫，屬于“點(diǎn)”的描寫，不屬于“面”的描寫。C項(xiàng)“五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊”是對(duì)五位戰(zhàn)士的概括描寫，屬于“面”的描寫。D項(xiàng)“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍”是對(duì)群眾隊(duì)伍的概括描寫，屬于“面”的描寫。4．C解析：C【詳解】本題考查修辭手法的運(yùn)用，常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶等。解答此題，首先要對(duì)句子運(yùn)用的修辭方法作出準(zhǔn)確辨析，然后對(duì)照括號(hào)內(nèi)的修辭方法來判斷正誤。AB均運(yùn)用了擬人的修辭手法。C運(yùn)用了比喻的修辭手法。5．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生修改病句的能力。修改病句的步驟：（1）認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。（2）找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。（3）修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。?）檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當(dāng)。②搭配不當(dāng)。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復(fù)啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當(dāng)。⑨指代不明。A．閏土的心里有許多無窮無盡稀奇的事。重復(fù)啰唆。改為：閏土的心里有無窮無盡稀奇的事?；蜷c土的心里有許多稀奇的事。B．我們要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，獲得智慧。C．因?yàn)闆]房間了，小明決定和他們勉強(qiáng)一夜。搭配不當(dāng)。改為：因?yàn)闆]房間了，小明決定和他們湊合一夜。D．退休后漫游世界，享受生活。成分殘缺。改為：媽媽退休后漫游世界，享受生活。6．A解析：A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。學(xué)生要讀懂句子，根據(jù)語(yǔ)境，理解句意，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確與否即可。B選項(xiàng)中。問號(hào)改為逗號(hào)，這里沒有疑問，只是陳述。如：什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木，植物學(xué)家了如指掌。C選項(xiàng)中，兩個(gè)問句連在一起，且主語(yǔ)都是“你”，都是“你”做出的選擇，這叫做選擇問句，這樣的問句要在第一個(gè)問句后面使用逗號(hào)。如：你同意呢，還是不同意呢？D選選項(xiàng)中，“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典”是一本書，應(yīng)該用書名號(hào)，不用雙引號(hào)。如：什么叫成功？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！?．

狼牙山上響起了口號(hào)聲。

老師對(duì)我說，讓我下課后把作業(yè)收一下，送到他的辦公室。

秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。

我非常清楚地知道，桑娜不能不要這樣做。

七月的天山是個(gè)美麗的地方。【詳解】（1）本題考查縮句?？s句時(shí)，要把所有修飾語(yǔ)去掉，要注意縮句后語(yǔ)句要通順?？s寫句子的步驟：①要認(rèn)真讀懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“誰(shuí)是什么”或“怎么樣(主、謂、賓)，對(duì)這部分予以保留，刪掉次要部分(定、狀、補(bǔ))③檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子，是否保持了原句的主要意思。本句縮為：狼牙山上響起了口號(hào)聲。（2）本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用（轉(zhuǎn)述句）的方法：①改變標(biāo)點(diǎn)：去掉表示直接說話的冒號(hào)和引用，改用逗號(hào)。②改變?nèi)朔Q代詞：如把“我”改為“他”?！澳恪备臑樘崾菊Z(yǔ)中的受話者。③看句子的內(nèi)容，有些句子中個(gè)別或少量的文字需要改動(dòng)。本句改為：老師對(duì)我說，讓我下課后把作業(yè)收一下，送到他的辦公室。（3）本題考查關(guān)聯(lián)詞造句?！凹取帧笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。示例：媽媽做的菜既好看又好吃。（4）本題考查改寫句子。首先要把雙重否定詞加在句子合適的位置上，其次要熟記雙重否定詞，選擇合適的否定詞，把一定、肯定、會(huì)等詞替換或者刪掉，加上雙重否定詞。本句改為：我非常清楚地知道，桑娜不能不要這樣做。（5）本題考查修改病句。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌z查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本句搭配不當(dāng)，改為：七月的天山是個(gè)美麗的地方?；蛘撸禾焐降钠咴率莻€(gè)美麗的季節(jié)。8．

金

木

土

相克

湯湯乎若流水

清風(fēng)

徐徐乎若清風(fēng)

余音繞梁

有板有眼

唱白臉

臺(tái)上跑龍?zhí)椎奈鑴?dòng)各式各樣的彩旗來表示風(fēng)、云、太陽(yáng)和月亮。

王羲之

入木三分

陶冶情操，磨練心智

耕

織

月光照耀下的波濤洶涌的大海

被月光照得雪亮的浪花

一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)的積累，課內(nèi)文章的理解和分析。（1）金、木、水、火、土合稱五行，五行是“氣”的五種運(yùn)行狀態(tài)，是“氣”運(yùn)行產(chǎn)生的結(jié)果。中國(guó)古代哲學(xué)家用五行理論來說明世界萬(wàn)物的形成及其相互關(guān)系?！八鸩幌嗳荨币馑际撬鸩荒芑ハ喟荨１扔鲀蓚€(gè)根本對(duì)立的事物不能相容。故“水火不相容”說明兩者是相克關(guān)系。（2）《伯牙鼓琴》全文為：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。結(jié)合文言文大意可知，伯牙鼓琴志在太山時(shí)，鍾子期贊嘆道：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！辈拦那僦驹诹魉畷r(shí)，鍾子期贊嘆道：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”結(jié)合文章內(nèi)容，想象伯牙志在其他事物，鍾子期會(huì)說什么，用“……乎若……”的句式來回答。如：伯牙志在清風(fēng)，鍾子期會(huì)說：徐徐乎若清風(fēng)。《伯牙鼓琴》通過描寫春秋時(shí)期伯牙與鐘子期之間的故事，反映了朋友之間互相理解、互相欣賞，知音難求的真友情，再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。伯牙的琴聲技藝高超，可以用余音繞梁、天籟之音來形容。（3）解答本題，積累日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。從以下詞語(yǔ)中選取三個(gè)填寫即可，答案不唯一。有板有眼：原指唱腔合乎節(jié)拍，后來被引申為言語(yǔ)行事有條不紊、富有節(jié)奏或章法。唱白臉：白臉，中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中奸臣的臉譜，象征奸詐，泛指反面人物。比喻在矛盾和爭(zhēng)斗中充當(dāng)強(qiáng)硬、蠻橫的角色。跑龍?zhí)祝涸笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事，或?qū)Ｗ雠芡?、服?wù)性工作；或起次要作用，充當(dāng)配角。壓軸：指戲曲的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，常用來比喻令人注目，最后出現(xiàn)的事情?？瓢喑錾恚涸趹蚯兄傅氖墙?jīng)過專業(yè)戲曲培養(yǎng)的人士?！翱瓢唷痹瓉碇傅氖菓騽“嘧?，即舊時(shí)培養(yǎng)戲曲演員的場(chǎng)所。（4）查閱資料，了解古代書法家的相關(guān)資料，說說他們的書法特點(diǎn)。古代書法家有王羲之、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)等。古代書法家的故事有王次仲弱冠創(chuàng)“八分書”，王義之的“入木三分”“寫字換鵝”和“東床快婿”等。結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)練習(xí)書法的認(rèn)識(shí)，說明練習(xí)書法的益處，如：我認(rèn)為練習(xí)書法不僅能夠陶冶情操、磨煉心智，還能夠讓自己增長(zhǎng)知識(shí)，加深對(duì)漢字的欣賞與熱愛。學(xué)習(xí)書法還能夠培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義精神和增強(qiáng)民族自豪感。答案不唯一，言之有理即可。（5）“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”這句話出自宋代詩(shī)人蘇軾的《杜處士好書畫》。意思是耕地應(yīng)當(dāng)去問種莊稼的農(nóng)民，織布應(yīng)當(dāng)去問紡紗織布的婢女。結(jié)合《月光曲》“皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！笨芍?，該段落寫了兄妹倆在貝多芬彈奏時(shí)聯(lián)想的畫面。因此，盲姑娘仿佛“看”到了她從未見過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。當(dāng)樂曲的旋律發(fā)生變化，氣勢(shì)逐漸加強(qiáng)時(shí)，她腦海里聯(lián)想到的畫面是：被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。9．

黑云翻墨未遮山

清風(fēng)半夜鳴蟬

千里鶯啼綠映紅

茅檐長(zhǎng)掃凈無苔

巍巍乎若泰山

一縷一縷輕紗似的微云【詳解】1．本題考查詩(shī)詞默寫。出自北宋蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書·其一》，全詩(shī)為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。（2）、本題考查詩(shī)詞默寫。出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（3）、本題考查詩(shī)詞默寫。出自唐代杜牧的《江南春絕句》，全詩(shī)為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。（4）、本題考查詩(shī)詞默寫。出自宋朝詩(shī)人王安石的古詩(shī)作品《書湖陰先生壁》，全詩(shī)為：茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（5）、本題考查文言文默寫。出自先秦佚名的《伯牙鼓琴》，全文為：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（6）、本題考查現(xiàn)代文默寫。出自《月光曲》，原文節(jié)選：他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來;微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的薄云。10、guāndǎibēichén11、①那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。②西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！12、高大古怪，樹心烏黑，主干被鋸后，新主干卻越長(zhǎng)越多13、

高大挺拔，而重量卻非常輕，0．5立方米的木材一個(gè)人就能背起來。

一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)兒的人還端不起來。14、總分總【分析】10、本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母等的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?；使冢╣uān）傣（dǎi）族背（bēi）起來入水即沉（chén）11、本題考查了學(xué)生對(duì)前后照應(yīng)句子的理解。前后照應(yīng)就是在一篇文章里，有的內(nèi)容前面說到了，后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說，但在前面也有必要提一下。故結(jié)合文中內(nèi)容可知，文中前后照應(yīng)的句子是“那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木”與“西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！”據(jù)此作答即可。12、本題考查學(xué)生信息的篩選。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的內(nèi)容提示，找到相關(guān)的段落，從中即可提取出相關(guān)的信息作答。結(jié)合文中句子“有一種樹，叫黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣啊”與“原來黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多”可知，黑心樹的主要特點(diǎn)有高大古怪，樹心烏黑，主干被鋸后，新主干卻越長(zhǎng)越多。據(jù)此整理作答即可。13、本題考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。解答時(shí)根據(jù)要求，從文中找到相符的句子作答。結(jié)合文中句子“它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個(gè)人就能背起來”可知這是最能說明輕木輕的語(yǔ)句；結(jié)合句子“一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)兒的人還端不起來”可知這是最能說明鐵力木重的語(yǔ)句。據(jù)此作答即可。14、本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解與掌握能力。完成此類題目注意分析開頭、中間、結(jié)尾所寫的內(nèi)容來幫助分析結(jié)構(gòu)。結(jié)合文章內(nèi)容可知，第一段寫西雙版納生長(zhǎng)著許多有趣的樹木，為總寫；接著寫了黑心樹、輕木、鐵力木的特點(diǎn)，為分寫；最后一段寫西雙版納生長(zhǎng)著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢，為總寫。這體現(xiàn)了總分總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。據(jù)此可得到答案。15、莊重凌亂漠然16、看守瞭望17、

神態(tài)

外貌

動(dòng)作

語(yǔ)言18、大家很理解這位母親的心情，勸她她也不會(huì)離開，她等著她的兒子，這不是傻，也不是癡，而是對(duì)孩子的期望。19、母親在陽(yáng)光下守望的是孩子能考出一個(gè)好成績(jī)，守望的是孩子能早日凱旋，守望的是孩子能有一個(gè)輝煌、燦爛的前程?！窘馕觥?5、本題考查的是近義詞辨析。穩(wěn)重：（形）莊重而有分寸，不輕浮。莊重：（形）嚴(yán)肅端正；不輕浮。句中指母親神色凝重望著考場(chǎng)，故“莊重”符合語(yǔ)境。雜亂：形容繁多而又無序，缺乏條理。凌亂：（形）雜亂又不整齊，沒有秩序。句中指母親頭發(fā)散亂，故“凌亂”符合語(yǔ)境。漠然：（形）毫不在意、毫不關(guān)心的樣子。句中指母親不在乎天氣炎熱，故“漠然”符合語(yǔ)境。肅然：嚴(yán)謹(jǐn)恭敬的樣子。16、本題考查的是詞語(yǔ)解釋?！笆赝币馑际强词夭t望。文中指母親堅(jiān)持站在烈日下看守、瞭望孩子。17、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。第①段“母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像?！笔菍?duì)母親的外貌描寫，寫出母親等待的勞累。第②段“母親神情漠然的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子?！笨梢缘贸鲞@是對(duì)母親的神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫，寫出母親對(duì)孩子的關(guān)心。第④段“烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上?！笨梢缘贸鲞@是動(dòng)作描寫，寫出母親對(duì)孩子的等待和深沉的愛。18、本題考查句子含義的理解。這位母親在炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，汗水浸濕衣裳，頭發(fā)凌亂，甚至有人勸說都未曾離開過，她只是想早點(diǎn)看到自己的孩子，周圍人也理解她的心情，這是對(duì)孩子的愛和期盼。19、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文第⑥⑦段的內(nèi)容：醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！蹦赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！笨梢缘贸瞿赣H守望的是孩子，守望孩子能有一個(gè)好成績(jī)，有一個(gè)美好燦爛的前程。圍繞這個(gè)方面來回答即可。20．范文：

從此，我不再任性

當(dāng)你饑