第六單元達(dá)標(biāo)自主訓(xùn)練(A)基礎(chǔ)鞏固與綜合運(yùn)用第一部分積累與運(yùn)用(39分)一、用“”畫出加點(diǎn)字錯誤的讀音，并改正在后面的橫線上。(1.5分)1.繳費(fèi)(jiāo) 繭子(jiǎn) 兼職(jiān) 頹敗(tuí)2.歧視(qí) 客棧(jiàn) 衣兜(dōu) 褐色(hè)3.高蹺(qiāo) 耽誤(dān) 嘲笑(cháo) 偏僻(bì)二、讀拼音，寫字詞。(3分)姐姐高中bìyè()后,kǎo()進(jìn)了省城的大學(xué)。為了鍛煉自己,她cíbié()父母去外地的一家táng()廠打工。在狹小、油膩膩的工作環(huán)境中，在機(jī)器的zàoyīn()里，她jìngrán()一干就是兩個月。當(dāng)她把兩個月的工資交給媽媽時，媽媽拉著她的手，落下了xīnténg()的眼淚。三、選擇萬花筒。(第5題每題0.5分，其余每題2分，共14分)1.下列詞語字形完全正確的一項是()。A.譽(yù)寫摩滅震耳欲聾 B.炎夏意境失魂落魄C.壓仰啟迪晃晃忽忽 D.華業(yè)精致詩畫意境2.將下列詞語依次填入句子中正確的一項是()。(1)()是一股清泉，激活前進(jìn)的動力。(2)烈士們堅貞不屈的革命精神永遠(yuǎn)()著人們前進(jìn)。(3)媽媽被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，受到了工廠的()。(4)他常常()自己要努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國。A.激勵勉勵獎勵鼓勵 B.鼓勵激勵獎勵勉勵C.獎勵激勵鼓勵勉勵 D.鼓勵激勵勉勵獎勵3.下列對句子中標(biāo)點(diǎn)符號的用法的解釋，不正確的一項是()。A.我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。(破折號表示解釋說明)B.賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(省略號表示語意未盡)C.家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。(引號表示直接引用的內(nèi)容)D.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。(分號表示分項列舉之間的停頓)4.對下列句子使用的人物細(xì)節(jié)描寫方法判斷有誤的一項是()。A.不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。(場景描寫)B.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。(動作描寫)C.我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。(心理描寫)D.母親極其瘦弱的脊背彎曲著，皸裂的手不停地忙碌著。(外貌描寫)5.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的結(jié)尾方法。A.點(diǎn)明中心，深化主題 B.首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文C.照應(yīng)開頭，飽含深情 D.意猶未盡，深化情感(1)信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。()(2)就這樣，我有了第一本長篇小說……()(3)白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。()(4)??醒來，枕邊一片濕。()6.下列說法中錯誤的一項是()。語文要素A.《父愛之舟》中描寫“我”與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情。B.《慈母情深》中寫“母親掏錢”這處細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了母親工作的辛苦和掙錢的不易。C.《“精彩極了”和“糟糕透了”》中描寫父親批評“我”的場景表現(xiàn)了父親的暴躁。D.閱讀時，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以更細(xì)致地體會蘊(yùn)含在其中的人物情感。7.下列對本單元習(xí)作題目“我想對您說”理解不正確的一項是()。A.“我”限定了文章的內(nèi)容必須是作者本人要說的話，不能是其他人。B.“想”表示要寫的內(nèi)容是自己心里一直想的。C.“您”表示寫作對象只能是長輩或為社會作出貢獻(xiàn)的人，如爸爸媽媽、醫(yī)護(hù)人員、志愿者。D.“說”是題眼，表示要通過這種“交談”的方式表達(dá)自己的想法。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.把句子補(bǔ)充完整。父愛是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛是，為我；父愛是,。2.在成長過程中你一定也有印象深刻的“鼻子一酸”的經(jīng)歷，請把你“鼻子一酸”的經(jīng)歷寫一寫。3.根據(jù)生活場景完成練習(xí)。從呱呱墜地到如今，父母陪我們走過了許多“第一次”，每個“第一次”都是一次心靈的觸動。選擇一個話題，寫一寫你和父母某個“第一次”的場景。A.第一次和父母爭吵 B.第一次心疼父母 C.自選話題我選擇話題()：五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(5.5分)1.勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)，《尚書》中就曾說“克勤于邦，”；宋代司馬光曾說“，；半絲半縷，”?！耙恢嘁伙垼?，讓我們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。2.《慈母情深》刻畫了一個的母親形象，表達(dá)了“我”對母親的。3.《父愛之舟》以的形式呈現(xiàn)往事，描寫作者和父親在一起的一個個，表現(xiàn)了父親對“我”的愛，以及“我”對父親的。六實驗班原創(chuàng)思維能力不同父母表達(dá)愛的方式不同。觀察下面的圖片，你怎么看待圖中兩位媽媽的做法?請發(fā)表觀點(diǎn)，并說明理由。(3分)期中考試結(jié)束了，兵兵和月月成績都不理想。七、生活實踐題。(6分)父母的愛是子女成長路上熠熠生輝的明燈，照亮前行的每一步。如今，科技浪潮帶來的AI助手，在家庭場景里大顯身手。以某家庭引入的AI助手“小雨”為例，它能精準(zhǔn)記住每位家庭成員的喜好。弟弟想聽冒險故事，《勇敢者的冒險之旅》立馬送達(dá)；媽媽關(guān)注親子溝通，它便推送相關(guān)課程。一個周五的晚上，小雨突然停止響應(yīng)——原來它正在深度學(xué)習(xí)，為周末親子活動做精心籌備。1.文中AI助手的主要功能是什么?()(2分)A.打掃家庭衛(wèi)生和整理家居物品。B.組織親子閱讀，為家庭成員推薦書籍和育兒課程。C.記錄家庭成員的喜好并推薦讀物與相關(guān)課程；策劃親子活動。2.你要教“小雨”為家人策劃一場“感恩父母”主題活動，你會提供哪些素材?()(多選)(2分)A.親子感恩活動案例 B.贊美父母的詩歌朗誦視頻C.父母陪伴孩子成長的照片 D.家庭矛盾調(diào)解方法3.學(xué)校AI實驗室征集“人類與AI如何相處”的建議，請你提出兩條。(2分)第二部分閱讀與探究(31分)八閱讀短文，完成練習(xí)。(31分)(一)【甲】慈母情深(節(jié)選)①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。②旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……【乙】紫色葡萄慈父心(節(jié)選)①小院里有棵葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親說：“許個愿吧！”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上……②夏日里，葡萄藤在半空中縫(qiǎn)蜷(quǎn)著，成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，那好看又誘人的紫色照耀進(jìn)我們的心房。③從此父親又多了一項任務(wù)。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點(diǎn)葡萄，解暑?！蔽冶阃Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑著，瘦長而彎曲的皺紋像一朵盛開的九月菊。有時候他怕影響我，悄悄地進(jìn)來，悄悄地放下葡萄，又悄悄地出去。1.聯(lián)系上下文，并根據(jù)對話理解詞語。(2分)甲：《紫色葡萄慈父心》(節(jié)選)中“繾綣”這個詞我不懂，我可以聯(lián)系上下文理解。乙：文中寫“葡萄藤在半空中繾綣著”，我可以聯(lián)想生活中看到的葡萄藤。你：“繾綣”兩個字的偏旁都是“纟”，讓我想到了藤蔓間互相纏繞如親人一般的樣子。2.對比兩篇選文的共同點(diǎn)，完成練習(xí)。(8分)語文要素片段共同點(diǎn)《慈母情深》(節(jié)選)①細(xì)節(jié)刻畫：甲文中“揉得皺皺的毛票”“皸裂的手指”寫出了錢攢了很久，來之不易；乙文中“瘦長而彎曲的皺紋像一朵盛開的九月菊”寫出了父親的心情。②反復(fù)手法：甲文中的四個“立刻”突出了；乙文中三個“悄悄地”，刻畫出?！蹲仙咸汛雀感摹?節(jié)選)這幾個場景描寫體現(xiàn)了父母對子女無私的愛，也表達(dá)了“我”對父母的之情。3.小鹿準(zhǔn)備在以“母愛”為主題的紀(jì)念冊上寫下古詩《游子吟》，并準(zhǔn)備配上插圖。請你幫她完成插圖方案。(5分)《游子吟》插圖方案場景：慈母為遠(yuǎn)行的孩子趕制冬衣環(huán)境：要畫上(①明亮②昏暗)(填序號)的油燈，因為。細(xì)節(jié)：可在插圖上突出母親瘦弱、彎曲的脊背，因為。(二)父親的泥腳①碎石路上，荊棘滿地，父親光著腳，健步如飛。我提著一雙藍(lán)色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上。被一叢樹枝絆住，我跌倒了，父親更遠(yuǎn)了。我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……”然后是夢醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。②是的，父親是不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋，那沾滿泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。③小時候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩(wěn)又安全。④也許在學(xué)?？炊嗔舜┬娜耍苍S是虛榮心作祟。漸漸地，我覺得赤腳太土了，于是對父親有些不滿，拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后，每隔一段時間，父親總會來看我，每一次看到父親那帶著泥土的腳，喜悅和想念就變成了不快和煩惱。⑤一個初春的黃昏，父親又到學(xué)校來，還是雙腳沾滿污泥。我又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后不要光著腳到學(xué)校來，好嗎?”⑥父親靜默了一會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里，說：“拿著，好好照顧自己。天晚了，我還得趕回家?！闭f完，轉(zhuǎn)過身，挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……⑦再次來看我時，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋。“你看，這雙鞋好不好看?”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，我竟沒有一絲驚喜，反倒有幾分茫然。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾磨起了泡，幾天不能走路。⑧去年，我上了大學(xué)。啟程那天，父親光著腳擔(dān)著舊皮箱送我上縣城搭車，依然如從前一樣健步如飛———那一幕，我終生難忘。⑨那天夜里，我做了一個夢，大學(xué)畢業(yè)典禮上，我走上臺去領(lǐng)獎，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺前的家長席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來……1.用較快的速度默讀上文，想一想：文章以“父親的泥腳”為線索，描寫了哪些場景?作者的感受有哪些變化?用簡潔的語言概括。(4分)2.文章第⑥自然段中，對父親進(jìn)行了哪些描寫?從這些描寫中可以看出父親是怎樣的父親?(4分)3.讀文章第⑥自然段中畫線部分，想一想父親靜默時會想些什么?(4分)4.文章以“父親的泥腳”走在紅地毯上作為結(jié)尾，這樣寫有何好處?(4分)第三部分表達(dá)與交流(30分)九習(xí)作。(30分)世界上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候呢?你有什么話想對他們說呢?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，給爸爸或媽媽寫一封信，和他(她)好好交流溝通一下吧！題目自擬，400字左右。（自備作文紙）參考答案：一、1.jiāojiǎo2.jiànzhàn3.bìpì[解析]本題考查漢字的字音。1.“繳費(fèi)”的“繳”應(yīng)讀jiǎo;2.“客?！钡摹皸！睉?yīng)讀zhàn;3.“偏僻”的“僻”應(yīng)讀pì。二、畢業(yè)考辭別糖噪音竟然心疼三、1.B2.B3.B知識拓展破折號在文中有多種作用。一是表示解釋說明，如“我國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，對世界文明發(fā)展影響深遠(yuǎn)”，破折號后的內(nèi)容是對“四大發(fā)明”的具體解釋。二是表示話題轉(zhuǎn)換，像“今天好熱??！————你什么時候去上海?”，話題由天氣轉(zhuǎn)到了去上海的時間。三是用于聲音的延長，例如“嗚——”火車的汽笛聲在遠(yuǎn)處響起。四是表示意思的遞進(jìn)，如“他偏要放下經(jīng)卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷————那簡直是一定的”，破折號后的內(nèi)容是對前文的進(jìn)一步肯定。五是表示總結(jié)上文，比如“想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊敗@是競賽的辯證法”。4.D5.(1)A(2)D(3)B(4)C6.C7.C四、1.示例：一盞明燈照亮前行的路一座高山為我遮風(fēng)避浪2.示例：當(dāng)我生病時，媽媽總是無微不至地照顧我，為我端來一杯溫?zé)岬乃?，為我掖被子。有一次打完針后我睡著了，醒來時，看到媽媽趴在我的床頭也睡著了，看著她疲憊的面容，我鼻子一酸，眼淚流了下來。3.[示例一]A：我記得那是一個周末，我吵著要父母給我買最新款的玩具，可他們覺得我玩具已經(jīng)很多了，不應(yīng)該再亂花錢。我卻任性地認(rèn)為他們不理解我，頓時火冒三丈，大聲地和他們爭辯起來，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。父母也提高了音量，嚴(yán)肅地教育我要懂得節(jié)約。那一刻，空氣仿佛凝固了，我第一次和父母爭吵，心里又委屈又害怕。爭吵結(jié)束后，我回到房間，冷靜下來，開始反思自己的不懂事，心里滿是后悔。[示例二]B：那是一個寒冬的夜晚，我半夜醒來想去客廳倒杯水。當(dāng)我經(jīng)過父母的房間時，門