統(tǒng)編版2025-2026學(xué)年語文六年級上冊-第2單元高頻考點(diǎn)檢測卷一、積累與運(yùn)用參觀了革命歷史紀(jì)念館，小志寫下了一段文字，請認(rèn)真閱讀并按要求完成題目。走進(jìn)革命歷史紀(jì)念館，凝視著一件件珍貴的藏品，我的胸中rèxuèfèiténg____。恰好有機(jī)會傾聽講解員的深情講述，我的眼前浮現(xiàn)出先輩們在rìkòu____的追擊下英勇赴死的身影——狼牙山五壯士縱身跳下xuányá____。1．根據(jù)拼音和語境，在橫線上填寫詞語。2．下列詞語中，加點(diǎn)的“恰”與語段中“恰好”的“恰”意思不相同的一項(xiàng)是（）A．恰似 B．恰如其分 C．恰當(dāng) D．恰同學(xué)少年二、看拼音寫詞語根據(jù)拼音寫漢字。3．他把胳膊lūn一個圈，好使出渾身的力氣，把手liú彈扔下xuán崖。4．石頭像báo子一樣，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。五位壯士yì立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵kòu，臉上露出了勝利的喜yuè。三、填空題5．詞語理解與運(yùn)用?！罢把觥笔侵傅乜?，請用表示“看”的詞語填空。張老師走進(jìn)教室，向四周了一遍，聽組長匯報作業(yè)的情況后，開始上課，他先讓我們快速了一遍課文，接著讓我們了一段與課文相關(guān)的視頻，幫助我們理解課文。6．把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。聚會震動一發(fā)自語“八一勛章”獲得者杜富國執(zhí)行掃雷任務(wù)時突遇爆炸，在那的時刻，他用身體保護(hù)了戰(zhàn)友，隨著一聲的巨響，他失去了雙手雙眼。他是新時代的英雄戰(zhàn)士。根據(jù)課文內(nèi)容選擇。7．《開國大典》是按照的順序敘述的。從課文中我們可以體會到中國人民對新中國誕生的的心情，體會到了人們對毛澤東主席的之情。8．回顧課文內(nèi)容，梳理開國大典的過程，補(bǔ)充下面的時間軸。

四、單選題9．下列詩句中，加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．烏蒙磅礴走泥丸（滾動） B．更喜岷山千里雪（再，又）C．萬水千山只等閑（平常） D．三軍過后盡開顏（全，都）10．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪 B．烏蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡/橋橫/鐵索寒11．用多種形式代替“說”，下列加點(diǎn)部分表述不正確的一項(xiàng)是（）。A．炊事員溫柔地提醒同志們：“別太緊張，該吃飯了?！盉．老紅軍虛弱地囑咐小戰(zhàn)士：“帶著對革命的信仰，活下去。”C．“紅領(lǐng)巾”們在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”D．我漫步街頭，看著滿地的落葉竊竊私語：“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。”12．下列句子中，沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）。A．石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。B．副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。C．天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。D．雨中的桃林，幽靜得像是仙境。13．下列關(guān)于撰寫演講稿的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．演講稿應(yīng)該有針對性，要關(guān)注聽眾的年齡、身份、文化程度等。B．演講稿的思路要清晰，內(nèi)容要充實(shí)，觀點(diǎn)要具有說服力。C．演講稿的語言不要過于書面化，要注意體現(xiàn)出口語的特點(diǎn)。D．演講稿使用的詞語不能太平淡，最重要的是要用華麗的辭藻來打動聽眾。14．下面這段話中，引用名言最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國夢是每個中國人的夢，每個人向著夢想努力，描繪出一個時代最為壯闊的夢想圖景，更匯聚起一個國家最為持久的追夢力量。從這個角度上來說，“____”，正是要求每個公民都為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興盡一份力。A．位卑未敢忘憂國B．鞠躬盡瘁，死而后已C．捐軀赴國難，視死忽如歸D．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人15．下列對課文《狼牙山五壯士》內(nèi)容的分析理解，有誤的一項(xiàng)是（）A．“在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”說明了敵人的情況，既表明敵人損失慘重，又從側(cè)面烘托了五位戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)。B．“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：‘同志們！用石頭砸！’”用石頭砸是因?yàn)槭^砸下去非常迅猛有力，非常密集，體現(xiàn)了戰(zhàn)士英勇殺敵的堅定決心和浴血奮戰(zhàn)的英雄氣概。C．說五壯士的口號聲是“英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音”，是因?yàn)椤按虻谷毡镜蹏髁x”是全體中國人民的心愿，“中國共產(chǎn)黨萬歲”喊出的是中華民族的心聲，這聲音驚天動地，氣壯山河。D．文章緊扣題眼“壯”字展開敘述。先寫五個人面對超過自己數(shù)倍的敵人，接受掩護(hù)任務(wù)，揭示其膽之“壯”；再寫英勇戰(zhàn)斗，痛擊敵人，揭示其行之“壯”；接著寫誘敵上絕境，揭示壯士們豪壯，有智謀；最后高喊口號舍身跳崖，揭示其氣節(jié)之“壯”。五、課內(nèi)閱讀狼牙山五壯士（節(jié)選）①五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。②山路上又留下了許多具敵人的尸體。③到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。④不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。⑤班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。⑥他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”⑦頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。⑧山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。16．如果為選文中的場面擬一個標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．負(fù)隅頑抗 B．頂峰殲敵 C．?dāng)潮娢夜?D．頂峰攀登17．關(guān)注人物及寫法，完成練習(xí)。①從選文中加點(diǎn)的“搶前一步”“奪過”可以體會到馬寶玉；從“猛地舉起”“砸”可以體會到馬寶玉。②語文要素文中對五位壯士的描寫運(yùn)用了的方法，其中句子是對“點(diǎn)”的描寫，句子是對“面”的描寫（后兩空填序號）。對這種描寫方法的分析不正確的一項(xiàng)是（）A．有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫的層次感，突出了五位壯士英勇無畏的精神。B．這樣描寫更加細(xì)膩、具體生動、形象有趣。C．這樣描寫，既讓我們感受到五位壯士作為戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢，又能感受到每一位壯士的英勇頑強(qiáng)。18．下面兩句話哪句用得好？為什么？A．頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。B．頓時，石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題親歷國慶大閱兵阮華上午10時，慶典開始了，天安門城墻下1000多人組成的中國人民解放軍軍樂隊高奏國歌，接著28響禮炮響徹云宵。閱兵總指揮秦基偉將軍一聲“軍委主席同志，受閱部隊準(zhǔn)備完畢，請您檢閱”，一聲鏗鏘有力的“開始”。軍樂團(tuán)奏響了雄壯的閱兵曲，一輛敞篷紅旗轎車駛出天安門，越過金水橋，緩緩向東駛?cè)?，車上站著軍委主席鄧小平同志，他一邊檢閱部隊，一邊揮手高呼：“同志們好！”“同志們辛苦了！”戰(zhàn)士們報以“首長好！”“為人民服務(wù)！”的喊聲。10點(diǎn)20分，鄧小平檢閱完畢后，回到天安門城樓上，他用帶著濃重四川口音的普通話發(fā)表國慶講話，廣場上掌聲雷動。中國人民解放軍陸?？杖姟⑽溲b警察和男女民兵、機(jī)械化部隊組成42個整齊的方隊依次走過來了。隊列橫看是一條線，豎看是一條線，斜看還是一條線，舉手投足都是一條線。緊接著是金戈鐵馬、車流滾滾的20多個機(jī)械化方隊開過，跟在銀光閃閃的艦空導(dǎo)彈后面的是直指長空的金色地空導(dǎo)彈。當(dāng)用24米加長汽車運(yùn)載的洲際導(dǎo)彈方隊出現(xiàn)時，天安門上空出現(xiàn)了紅、藍(lán)、黃、綠、紫、棕、橙、絳八色彩練當(dāng)空舞。萬眾翹首，只見8架威武的護(hù)衛(wèi)機(jī)后拉出8條絢麗彩綢，緊跟其后的是聲震長空的18架重型轟炸機(jī)，接著由強(qiáng)擊機(jī)組成的8組4機(jī)共32架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而過，最后是18架殲擊機(jī)群排著品字隊形穿云破霧騰空而去……一晃30多年過去了，但回想起盛大閱兵的情景，我仍記憶猶新。因?yàn)檫@是一生中難忘的事情。（選自《江淮法治》，2015年第19期）19．從文中找出合適的詞語填空。①過去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣，比喻記憶深刻。②形容聲音響亮而有節(jié)奏。20．文中的省略號的作用是（）A．表示語言的延長 B．表示語意未盡C．表示解釋說明 D．表示意思的遞進(jìn)21．作者是按照順序來介紹大閱兵的。參加大閱兵的42個方隊包括中國人民解放軍、和男女民兵、。22．看了作者描寫的大閱兵，你有什么感受？寫一寫吧。七、寫作題23．中華民族出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄模范，他們都是我們的榜樣。在你的學(xué)習(xí)和生活中，一定遇到過令你敬佩的人，他（她）就是你的榜樣，如老師、同學(xué)、父母……他們雖然平凡質(zhì)樸，默默無聞，但帶給我們許多溫暖和力量。請以“心中的榜樣”為話題，寫一篇作文。要求：①通過一兩個事例表達(dá)真情實(shí)感；②題目自擬；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等；④不少于450字。

答案解析部分【答案】1．熱血沸騰，日寇，懸崖2．C【答案】3．掄；榴；懸4．雹；屹；寇；悅5．【答案】恭敬；環(huán)顧；檢查；瀏覽；觀看6．【答案】精；神；天；地；千；鈞；自；言；千鈞一發(fā)；震天動地【答案】7．典禮進(jìn)行；無比自豪、激動；愛戴8．宣布成；升旗鳴炮；宣讀公告；群眾游行9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】D12．【答案】B13．【答案】D14．【答案】A15．【答案】B【答案】16．B17．①當(dāng)機(jī)立斷，身手敏捷，有勇有謀；果敢堅毅，對敵人有著強(qiáng)烈仇恨；②點(diǎn)面結(jié)合；⑤⑥；①③⑦；B18．我覺得A句好。因?yàn)檫@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將石頭比作雹子，說明砸下去的石頭非常密集、迅猛、有力，充分體現(xiàn)出五位壯士英勇殺敵的氣概以及與敵人血戰(zhàn)到底的決心?！敬鸢浮?9．記憶猶新；鏗鏘有力20．B21．時間；陸?？杖姡晃溲b警察；機(jī)械化部隊22．我們國家變得日益強(qiáng)大了，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮和富強(qiáng)。23．【答案】心中的榜樣在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。沙灘上，總有個充滿陽光的貝殼。在我成長的過程中，碰到過許多不同的人，但是有一個人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我們班的小明。

小明今年十一歲了，和我同歲。他長得還挺英俊：黝黑的皮膚，濃黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛里，閃動著熱情的光芒，透著機(jī)敏和靈氣。我之所以對他印象深刻，并不是因?yàn)樗耐獗恚撬臑槿恕?/p>

他學(xué)習(xí)不算好，但他樂于助人。假如你忘記帶什么東西了，他準(zhǔn)會在第一時間內(nèi)借給你。他有時甚至?xí)⒆约何ㄒ坏挠⒄Z書借給別人，自己卻甘愿受罰。而我對他的印象深刻，是因?yàn)槟羌隆?/p>

那一回，是下課時間。我正做著老師布置的習(xí)題，突然，聞到了一股刺鼻的