今天讓我們一起到法國大作家福樓拜家中，感受一下《福樓拜家的星期天》。在這篇文章中，沒有一個完整的故事情節(jié)，沒有寫星期天在福樓拜家發(fā)生了一件什么事，沒有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，但是四位大作家的形象卻被刻畫得栩栩如生。導(dǎo)入第1頁/共24頁（1850—1893）十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家。受教于福樓拜，1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》，一躍登上法國文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說巨匠”，對世界文學(xué)影響很大。主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等，長篇小說《俊友》、《一生》等。莫泊桑第2頁/共24頁自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀課文，借助工具書給生字詞注音，掌握重點字詞意思。2、根據(jù)文中的描寫，你能把下面四位作家的相片與其姓名相對應(yīng)嗎？3、你知道他們的確切身份和主要作品嗎？第3頁/共24頁給下列綠色字注音簡陋白皙

滑稽

輪廓捋胡子頭顱腳踝荒謬義憤填膺xīkuòl(fā)ú

miùyīng迸發(fā)lòujī

lǚhuáibèng自學(xué)檢測第4頁/共24頁義憤填膺：聲情并茂：博學(xué)多識：胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。聲音和感情都很優(yōu)美。學(xué)問博、見識廣。詞語積累：第5頁/共24頁詞語積累：一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。比喻雙方很容易一致。一拍即合：白凈。皙，人的皮膚白。白皙：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。忘乎所以：第6頁/共24頁2、根據(jù)文中的描寫，你能把下面四位作家的相片與其姓名相對應(yīng)嗎？福樓拜

屠格涅夫

都德左拉

第7頁/共24頁朗讀課文，找一找1、故事發(fā)生的時間、地點。2、核心人物是誰？依次出場的是誰？（注意出場標志性的詞語）3、請簡要的概括課文的內(nèi)容。4、是什么原因吸引眾多客人前往福樓拜的家？第8頁/共24頁1、故事發(fā)生的時間、地點。時間：星期天地點：福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。第9頁/共24頁2、核心人物是誰？依次出場的是誰？（注意出場標志性的詞語）核心人物：福樓拜。依次出場的是：屠格涅夫、都德、左拉。出場的標志性詞語是：第一個，過了一會兒，接著，漸漸地。第10頁/共24頁3、請簡要的概括課文的內(nèi)容。

福樓拜家的星期天客人們都會到這里來聚會。第11頁/共24頁4、是什么原因吸引眾多客人前往福樓拜的家？

一是因為主人熱情好客，所以客人們愿意來。二是主人公博學(xué)睿智，有“與君一席話，勝讀十年書”之感，客人們怎會失去這汲取精神食糧的絕好機會。第12頁/共24頁分組討論，說一說

通過作者對這四個人物的描寫，你能看出人物的各自的性格特點嗎？說說你的理由。第13頁/共24頁福樓拜熱情，易激動和藹可親博學(xué)睿智第14頁/共24頁屠格涅夫睿智、深沉、平和、懷有狂熱理想，醉心文學(xué)事業(yè)，博學(xué)多識。第15頁/共24頁都德機智、善談舉止活躍性情活潑。第16頁/共24頁左拉樸實、固執(zhí)聰慧、堅強沉默寡言第17頁/共24頁福樓拜屠格涅夫都德左拉熱情奔放、和藹可親好客、博學(xué)睿智老成持重、博學(xué)多識活潑、開朗、幽默、健談溫和、寡言、堅毅、聰慧第18頁/共24頁各抒己見，議一議

你認為作者為何能把人物的性格特征表現(xiàn)得如此鮮明，將人物刻畫得那么栩栩如生？第19頁/共24頁1.抓住了四位作家不同的特點，從肖像、語言、行動等方面進行了細致的描寫。2.和以往的純客觀描寫不同，作者在記敘、描寫之中加入了自己的主觀感受，插入了恰切的議論和抒情。寫作借鑒第20頁/共24頁小結(jié)

莫泊桑在本文中精心組材的藝術(shù)、描寫人物的技巧、準確生動的語言，給我們留下了深刻的印象。這些偉大的作家們不僅給我們留下了寶貴的精神財富，而且給我們留下了無價的藝術(shù)寶藏，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)后能有所收獲。第21頁/共24頁課后作業(yè)1.請同學(xué)們利用課余時間，讀一讀莫泊桑、福樓拜、屠格涅夫、左拉、都德的作品，并做好讀書筆記。搜集有關(guān)五位作家的奇聞軼事，并整理成文，然后集體交流，全面認識大作家。2.以班級某位同學(xué)為模特，抓住人物的特征，加入自己的主觀感受寫一個描寫人物的片段（200字左右）。第22頁/共24頁

這幾位人物的人物描寫，為什么有不同的側(cè)重呢？

福樓拜是主人，性格熱情豪