達(dá)州中考理科試卷及答案_第1頁(yè)
達(dá)州中考理科試卷及答案_第2頁(yè)
達(dá)州中考理科試卷及答案_第3頁(yè)
達(dá)州中考理科試卷及答案_第4頁(yè)
達(dá)州中考理科試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

達(dá)州中考理科試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.空氣B.鹽水C.干冰D.石灰水答案:C2.在電路中,下列哪個(gè)元件的作用是防止電流過(guò)大,保護(hù)電路?A.電壓表B.電流表C.電阻D.保險(xiǎn)絲答案:D3.下列哪個(gè)現(xiàn)象是由于光的折射造成的?A.水中倒影B.鏡中成像C.海市蜃樓D.日食答案:C4.下列哪個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)?A.碳酸鈣分解B.氫氣與氧氣反應(yīng)生成水C.氯化鈉溶解于水D.硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)答案:B5.下列哪個(gè)物理量是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的?A.速度B.加速度C.力D.質(zhì)量答案:A6.下列哪個(gè)生物結(jié)構(gòu)屬于植物體的營(yíng)養(yǎng)器官?A.花朵B.果實(shí)C.根D.種子答案:C7.下列哪個(gè)元素在人體內(nèi)含量最多?A.氧B.氫C.氮D.碳答案:A8.下列哪個(gè)物理定律描述了物體在不受外力作用時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)?A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律C.牛頓第三定律D.阿基米德原理答案:A9.下列哪個(gè)化學(xué)元素符號(hào)表示的是氯元素?A.NaB.ClC.CaD.Fe答案:B10.下列哪個(gè)生物過(guò)程屬于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.營(yíng)養(yǎng)作用答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列哪些物質(zhì)屬于有機(jī)物?A.碳酸B.蛋白質(zhì)C.氧氣D.糖類(lèi)答案:B,D2.下列哪些現(xiàn)象是由于光的反射造成的?A.水中倒影B.鏡中成像C.海市蜃樓D.日食答案:A,B3.下列哪些化學(xué)反應(yīng)屬于酸堿中和反應(yīng)?A.鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)B.硫酸與碳酸鈉反應(yīng)C.氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)D.硝酸與氫氧化鉀反應(yīng)答案:A,D4.下列哪些物理量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的?A.速度B.加速度C.力D.質(zhì)量答案:A,B5.下列哪些生物結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體的感覺(jué)器官?A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.皮膚答案:A,B,C6.下列哪些元素在人體內(nèi)含量較多?A.氧B.氫C.氮D.碳答案:A,B,C,D7.下列哪些物理定律描述了物體間的相互作用?A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律C.牛頓第三定律D.阿基米德原理答案:C8.下列哪些化學(xué)元素符號(hào)表示的是金屬元素?A.NaB.ClC.CaD.Fe答案:A,C,D9.下列哪些生物過(guò)程屬于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)?A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.營(yíng)養(yǎng)作用答案:A,B10.下列哪些物質(zhì)屬于純凈物?A.空氣B.鹽水C.干冰D.石灰水答案:C三、判斷題(每題2分,共10題)1.水的化學(xué)式是H?O。答案:正確2.光的折射現(xiàn)象是由于光在不同介質(zhì)中傳播速度不同造成的。答案:正確3.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。答案:錯(cuò)誤4.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。答案:正確5.植物的根、莖、葉都屬于營(yíng)養(yǎng)器官。答案:正確6.氫元素在人體內(nèi)含量最多。答案:錯(cuò)誤7.牛頓第一定律描述了物體在不受外力作用時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。答案:正確8.氯元素的化學(xué)符號(hào)是Cl。答案:正確9.光合作用是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。答案:錯(cuò)誤10.分解作用是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程。答案:錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程及其意義。答案:光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。光合作用的意義在于提供了地球上大部分生物的能源,同時(shí)釋放了氧氣,維持了大氣中的氧氣含量。2.簡(jiǎn)述牛頓第二定律的內(nèi)容及其公式表示。答案:牛頓第二定律的內(nèi)容是物體的加速度與作用在物體上的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比。公式表示為F=ma,其中F是合外力,m是質(zhì)量,a是加速度。3.簡(jiǎn)述酸堿中和反應(yīng)的原理及其應(yīng)用。答案:酸堿中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)。其原理是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水。酸堿中和反應(yīng)在日常生活中有廣泛應(yīng)用,如治療胃酸過(guò)多等。4.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系。答案:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是相互依存的關(guān)系。物質(zhì)循環(huán)為能量流動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),能量流動(dòng)為物質(zhì)循環(huán)提供了動(dòng)力。兩者共同維持了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論一下純凈物和混合物的區(qū)別及其在日常生活中的應(yīng)用。答案:純凈物是由一種物質(zhì)組成的,具有固定的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì);混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的,各物質(zhì)保持其原有的性質(zhì)。純凈物在日常生活中的應(yīng)用廣泛,如純凈水、純牛奶等;混合物在日常生活中的應(yīng)用也很多,如空氣、海水等。2.討論一下牛頓三大定律在物理學(xué)中的地位及其對(duì)科學(xué)發(fā)展的影響。答案:牛頓三大定律在物理學(xué)中具有重要地位,它們構(gòu)成了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。牛頓第一定律描述了物體的慣性,第二定律描述了力與加速度的關(guān)系,第三定律描述了作用力與反作用力的關(guān)系。這三大定律對(duì)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。3.討論一下酸堿中和反應(yīng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性及其操作注意事項(xiàng)。答案:酸堿中和反應(yīng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要地位,它是許多化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)時(shí),需要注意操作安全,避免酸堿濺到皮膚上。同時(shí),要控制好反應(yīng)的量,避免過(guò)量反應(yīng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。4.討論一下生態(tài)系統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論