10的加減法兒歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。湊十歌對口令我說9。我說1，1和9組成10。填一填。11035109710102851064數(shù)一數(shù)，算一算。17+3＝3+＝10－＝10－＝377107103休息一下吧+=-=11910+=-=99111010109-=2+=-=28821010108-=3+=-=37731010107-=4+=-=46641010106+=-=55510101051.找朋友。（把組成10的兩個(gè)數(shù)用線連起來。）1758469253兒童樂園4元3元6元7元5+510-06+4108+20+710-210-32+710-1010想一想

在唐僧師徒取經(jīng)的路上，豬八戒去找吃的，他一共找來10根香蕉準(zhǔn)備帶回去分給師徒們吃，可是，看著香蕉，八戒直流口水，他忍不住一口氣吃了好幾根，吃完一看，手里還剩下4根香蕉了，八戒想，我剛才吃了幾根呢？同學(xué)們你能告訴他吃了幾根嗎？10根

1046？小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么呢？

今天，我們學(xué)習(xí)了十的加減法。孩子們，你們學(xué)會了嗎？作業(yè)：涂一涂，寫一寫。我涂了1格，1+9＝1010－1＝9情景導(dǎo)入看圖列算式。1+9=109+1=1010－1=910－9=1加數(shù)交換了位置,和不變。探索新知8+2=102+8=1010－2=810－8=2探索新知7+3=103+7=1010－3=710－7=3探索新知6+4=104+6=1010－4=610－6=4在“一圖四式”中，兩個(gè)加法算式的得數(shù)相同，加號前后兩個(gè)數(shù)交換位置；兩個(gè)減法算式中，減號前面的數(shù)相同，減去的數(shù)和得數(shù)交換位置。探索新知5+5=1010－5=5典題精講1.

看圖列算式。典題精講解題思路：根據(jù)一幅圖列出兩道加法算式時(shí),先數(shù)出這幅圖的兩部分的個(gè)數(shù)分別是多少,再把這兩個(gè)數(shù)相加,然后交換位置相加;列兩道減法算式時(shí),數(shù)出總數(shù),先讓總數(shù)減去左邊的個(gè)數(shù)等于右邊的個(gè)數(shù),或者讓總數(shù)減去右邊的個(gè)數(shù)等于左邊的個(gè)數(shù)。典題精講正確解答：4+6=106+4=1010－4=610－6=45+5=1010－5=5典題精講

2.

看圖列式計(jì)算。觀察左圖可知,左邊有8個(gè)梨,右邊有2個(gè)梨,兩部分放在一起,求一共有幾個(gè)梨,列加法算式,列式為8+2=10(個(gè)),也可以列式為2+8=10(個(gè))。

觀察右圖可以知道,一共有10個(gè)胡蘿卜,小兔抱走了3個(gè),要求的是籃子里還剩幾個(gè)胡蘿卜。一共有10個(gè)胡蘿卜,減掉抱走的3個(gè),就是籃子里剩下的個(gè)數(shù)。典題精講解題思路：典題精講正確解答：8+2=10(個(gè))或2+8=10(個(gè))10-3=7(個(gè))易錯(cuò)提醒在括號里填上合適的數(shù)。錯(cuò)誤解答3+(

)=73+(

)=5108錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有掌握求未知數(shù)的方法,盲目地計(jì)算,看到加法算式就誤以為用加法計(jì)算。已知兩個(gè)數(shù)相加的和和其中一個(gè)數(shù),求另一個(gè)數(shù),應(yīng)該用減法計(jì)算。易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答3+(

)=73+(

)=51083+(

)=73+(

)=542學(xué)以致用1.看圖寫算式。4610