31.飛向藍(lán)天的恐龍

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)作者：徐星

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“恐龍、兇猛、鴿子、欣喜若狂、描繪、形態(tài)各異、輕盈、敏捷”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分。3.有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程，激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。圖片導(dǎo)入

霸王龍

三角龍圖片導(dǎo)入梁龍圖片導(dǎo)入還有許多恐龍圖片導(dǎo)入

課文簡介這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化，為鳥類的演化過程提供了證據(jù)。新課學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的字：

Kǒng

xiōng

bèn

gē

jǐn

dùn恐兇笨鴿僅頓

miáo

huì

dūn

yíng

mǐn

jié

zhǎn

描繪噸盈敏捷嶄

新課學(xué)習(xí)掌握以下詞語含義呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。本文形容科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。新課學(xué)習(xí)掌握以下詞語含義

毋庸置疑：無須懷疑。五彩斑斕：燦爛多彩。凌空翱翔：在高空中回旋的飛。茹毛飲血：指原始人不會(huì)用火,連毛帶血的生吃禽獸。新課學(xué)習(xí)第一部分（1、2自然段）：寫大量的化石顯示，鳥兒是由恐龍演化而來的。第二部分（3、4自然段）：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的。

小組交流進(jìn)行分段。新課學(xué)習(xí)第三部分（5自然段）：科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過程。

小組交流進(jìn)行分段。新課學(xué)習(xí)探究第一部分內(nèi)容：這一段怎樣引出觀點(diǎn)的？把恐龍與鳥類作比較新課學(xué)習(xí)“一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛”“一些”表示不是所有的恐龍；“應(yīng)該”表示一種推測(cè)的意思，說明在沒有找到證據(jù)之前，不能確定。新課學(xué)習(xí)科學(xué)家們?cè)谶@一部分中提出了什么樣的假說？

鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。新課學(xué)習(xí)理解“科學(xué)家為什么欣喜若狂？因?yàn)榭梢宰C明鳥類是由古代的恐龍演變而來的。新課學(xué)習(xí)為什么說：“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆？”

直至20世紀(jì)末，在經(jīng)歷了百余年的不懈努力之后，終于有了遼西的重大發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，這無疑為該項(xiàng)研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程，因此，說它是“點(diǎn)睛之筆”。新課學(xué)習(xí)保存有羽毛印痕的恐龍化石新課學(xué)習(xí)默讀第四自然段，恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？

閱讀提示：第一種恐龍，數(shù)千萬年后，其中，一些獵食性恐龍它們中的一些種類。新課學(xué)習(xí)

兩億三千萬年前的恐龍都是什么樣的?

兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣。

數(shù)千萬年后：有些恐龍像它們的祖先一

樣兩足奔跑，有些恐龍則是用四足行走……新課學(xué)習(xí)

根據(jù)課文簡要回答：“在這個(gè)大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？”

地面上的一支有羽毛的恐龍既會(huì)奔跑也學(xué)會(huì)了飛翔，就飛向藍(lán)天了。新課學(xué)習(xí)誰能說說“希望能重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程”包含的信息？“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支──獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會(huì)飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。是說科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。新課學(xué)習(xí)

這篇課文我們主要講述了恐龍的一支經(jīng)過慢長的演化，最終成了凌空翱翔的鳥兒。從中我們還體會(huì)到了科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的艱辛。課文總結(jié)

猜詞語顏色多，燦爛多彩()在空中回旋地飛()說話或?qū)懳恼聲r(shí)點(diǎn)出最重要的部分()動(dòng)作迅速而靈敏()

五彩斑斕凌空翱翔點(diǎn)睛之筆行動(dòng)敏捷課堂練習(xí)1.把恐龍飛向藍(lán)天的演化過程復(fù)述給家長聽。2.查閱書籍或上網(wǎng)查詢，交流收集的資料，舉辦一次“恐龍世界”展覽。作業(yè)布置