特崗教師教育理論基礎(chǔ)試題單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于哪本著作？A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《大教學(xué)論》D.《民主主義與教育》2.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)？A.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合D.倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展3.赫爾巴特提出的教學(xué)過(guò)程四階段論不包括以下哪一項(xiàng)？A.明了B.聯(lián)合C.系統(tǒng)D.反思4.在德育過(guò)程中，知、情、意、行的統(tǒng)一規(guī)律要求我們?cè)谶M(jìn)行德育時(shí)應(yīng)遵循的德育原則是？A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向性原則D.知行統(tǒng)一原則5.下列哪位教育家提出了“最近發(fā)展區(qū)”理論？A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯姆D.馬斯洛6.我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分不包括？A.德育B.智育C.體育D.美育與勞動(dòng)技術(shù)教育（此選項(xiàng)包含美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，但題目要求選不包括的一項(xiàng)，需理解題意）E.特長(zhǎng)教育7.教師職業(yè)道德的核心和靈魂是？A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書(shū)育人8.下列關(guān)于師生關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是？A.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系B.師生關(guān)系在人格上是平等的關(guān)系C.師生在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系D.教師是教育的主體，學(xué)生是客體9.課程評(píng)價(jià)的主要模式不包括？A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B.過(guò)程評(píng)價(jià)模式C.CIPP評(píng)價(jià)模式D.外觀評(píng)價(jià)模式10.下列哪項(xiàng)不屬于新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式？A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)11.我國(guó)古代教育家荀子提出的“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之”體現(xiàn)了哪種教學(xué)原則？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則12.在班級(jí)管理中，班主任通過(guò)制定班級(jí)規(guī)章制度來(lái)管理班級(jí)，這主要運(yùn)用了哪種管理方法？A.思想教育法B.規(guī)則制約法C.目標(biāo)管理法D.平行管理法13.下列關(guān)于教育的社會(huì)功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是？A.教育具有經(jīng)濟(jì)功能B.教育具有政治功能C.教育具有文化功能D.教育能決定社會(huì)的發(fā)展方向14.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲取知識(shí)的教學(xué)方法是？A.講授法B.談話法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法15.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)屬于三維課程目標(biāo)中的哪一維？A.知識(shí)與技能B.過(guò)程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.行為習(xí)慣養(yǎng)成16.在教育心理學(xué)中，將個(gè)體已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決當(dāng)前問(wèn)題的影響稱為？A.定勢(shì)B.功能固著C.遷移D.原型啟發(fā)17.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是？A.談話法B.討論法C.講授法D.讀書(shū)指導(dǎo)法18.下列哪項(xiàng)不屬于教育科學(xué)研究的基本方法？A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.歷史法D.測(cè)驗(yàn)法19.在德育過(guò)程中，表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)屬于哪種德育方法？A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.品德評(píng)價(jià)法D.情感陶冶法20.我國(guó)學(xué)制史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是？A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.戊辰學(xué)制多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）21.教育目的的功能包括？A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能22.下列屬于教師職業(yè)角色的有？A.傳道者B.授業(yè)解惑者C.管理者D.示范者23.課程內(nèi)容的組織形式主要包括？A.直線式B.螺旋式C.分科課程D.綜合課程24.下列哪些屬于布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類？A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.意志領(lǐng)域25.班主任工作的基本任務(wù)包括？A.培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者B.組建良好的班集體C.協(xié)調(diào)各方面教育力量D.做好個(gè)別教育工作26.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性27.下列哪些屬于我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法？A.講授法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法28.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論包括哪些階段？A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段29.德育過(guò)程的基本規(guī)律包括？A.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律B.學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律D.學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律30.下列哪些屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑？A.師范教育B.新教師培訓(xùn)C.在職進(jìn)修D(zhuǎn).自我教育判斷題（每題2分，共20分）31.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）32.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)制是六三三學(xué)制。（）33.在教學(xué)中，教師應(yīng)盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以顯示其專業(yè)水平。（）34.智育就是教學(xué)，教學(xué)就是智育。（）35.全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體美勞五方面平均發(fā)展。（）36.教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的行為規(guī)范的總和。（）37.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。（）38.班級(jí)授課制不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和探索精神。（）39.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）40.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）填空題（每題2分，共20分）41.教育具有歷史性、階級(jí)性、_____和相對(duì)獨(dú)立性。42.我國(guó)近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是_____學(xué)制。43.課程計(jì)劃主要由_____、學(xué)科設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制和_____組成。44.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生_____之間的矛盾。45.教師專業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段是_____。46.教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)、對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和_____。47.我國(guó)現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)包括：傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能；培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)；_____。48.皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段依次是：感知運(yùn)動(dòng)階段、_____、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。49.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)_____。50.教育目的規(guī)定了把教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的_____，是對(duì)人的培養(yǎng)規(guī)格的要求。答案：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題：1.C2.C3.D4.D5.B6.E7.C8.D9.D10.D11.A12.B13.D14.C15.C16.C17.C18.D19.C20.B多項(xiàng)選擇題：21.ABCD22.ABCD23.AB24.ABC25.ABCD26.ABCD27.ABCD28.ABCD29.ABCD30.ABCD判