陽(yáng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末考試

生物科試卷

（說(shuō)明：請(qǐng)把答案寫(xiě)在答卷上?？荚嚂r(shí)間為60分鐘，滿(mǎn)分為100分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題含30小題，每題2分，共60分）

【發(fā)展海洋牧場(chǎng)，推動(dòng)“藍(lán)色糧倉(cāng)”】海洋牧場(chǎng)是指在一定海域內(nèi)，將人工放流的經(jīng)濟(jì)海洋生物聚集起來(lái)，

像在陸地放牧牛羊一樣，對(duì)魚(yú)、蝦、貝類(lèi)等海洋資源進(jìn)行海上放養(yǎng)。請(qǐng)完成下面小題。

1.在海洋牧場(chǎng)中建設(shè)的海藻場(chǎng)，能夠?yàn)楹Ｑ笊锾峁┧鼈兯璧氖澄?，這體現(xiàn)了這些海洋生物具有的共同

特征是（）

A.能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B.生活需要營(yíng)養(yǎng)

C.能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

2.技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)，在近海的藻類(lèi)數(shù)量很豐富，但是越往大海深處數(shù)量就越少。他們發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象所運(yùn)用到

的生物學(xué)研究方法是（）

A.比較法B.觀(guān)察法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法

生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了''認(rèn)識(shí)細(xì)胞”的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)微觀(guān)世界大感興趣，開(kāi)展了一系列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成下面小題。

3.要觀(guān)察到細(xì)胞，需要用到顯微僚。而雙目顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療中常用的工具，該顯微鏡的鏡筒不能移

動(dòng)，下圖示可大幅度上升或下降載物臺(tái)的結(jié)構(gòu)是（）

A.①目鏡B.②載物臺(tái)

C.③粗準(zhǔn)焦螺旋D.④移動(dòng)手輪

4.在觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，小明選用5X的目鏡和40X的物鏡，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是

A.5()倍B.100倍C.200倍D.400倍

5.完成觀(guān)察實(shí)驗(yàn)后，小明還打算制作人口腔上皮細(xì)胞模型，他選擇以下哪昨材料進(jìn)行制作才更具科學(xué)性？

)

①塑料袋：細(xì)胞膜②綠豆：葉綠體③方紙盒：細(xì)胞壁④瓊脂和水：細(xì)胞質(zhì)⑤大棗：細(xì)胞核⑥黑芝麻：線(xiàn)粒

體

A.①?③④B.@@⑤?C.②③④⑤D.①②@@

6.與此同時(shí)，同學(xué)們還進(jìn)行了“創(chuàng)作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)，下圖為實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，

③和⑤滴加的液體分別是（）

①蓋上蓋玻片②展平③滴水④取材⑤染色

A.清水、清水B.清水、碘液

C.碘液、清水D.生理鹽水、碘液

7.“尋不到花的折翼枯葉蝶”這句歌詞中枯葉蝶將兩翅合攏在樹(shù)木枝條上休息時(shí)，其形態(tài)外觀(guān)與枯葉極為

相似（如圖）?？萑~蝶和樹(shù)葉這兩者都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

8.菠菜放入水中煮幾分鐘，水變成了有菠菜味菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)流到水中。如

把菠菜浸到冷水中，冷水中卻不會(huì)有菠菜味，這活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

9.生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)能量。下列關(guān)于能量的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.在食物中的能量屬于化學(xué)能

B.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體和線(xiàn)粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器

C.葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.線(xiàn)粒體可以將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)

10.我國(guó)在“嫦娥四號(hào)”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的

棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國(guó)的嫦娥四

號(hào)完成了人類(lèi)在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞一組織T器官一植物體

B.土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營(yíng)養(yǎng)器官

C.棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次

D.棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用

11.生物學(xué)家在福建漳浦發(fā)現(xiàn)了1500萬(wàn)年前琥珀化石中的苔鮮植物。下列有關(guān)苔辭植物的說(shuō)法中，正確的

是（）

A.沒(méi)有根、莖、葉的分化B,可能產(chǎn)生了種子，適應(yīng)陸地生活

C可以長(zhǎng)得很高大D.繁殖過(guò)程離不開(kāi)水環(huán)境

12.微藻是一類(lèi)分布廣、適應(yīng)力強(qiáng)，且能積累油脂的微小植物，是生產(chǎn)新能源一一生物柴油的良好原料。

它們沒(méi)有根、莖、葉的分化，屬于（）.

A.種子植物B.蕨類(lèi)植物

C.苔薛植物D.藻類(lèi)植物

13.植物的口卜有互生、對(duì)生、輪生等不同著生方向，這樣排列的意義是（）

互生對(duì)生輪生

A.利于釋放大量的氧氣B.利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽

C.利于葉片充分接受光照D.利于充分釋放二氧化碳

14.我們吃的大米營(yíng)養(yǎng)豐富，大米主要是水稻種子的（）

A.胚B.胚乳C.子葉D.胚芽

15.在“觀(guān)察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)玉米種子和菜豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但玉米種子和

菜豆種子的結(jié)構(gòu)具有相同點(diǎn)，它們都具有（）

A.果皮和子葉B.種反和胚C.胚和胚乳D.種皮和胚乳

16.《九魚(yú)圖》是現(xiàn)代畫(huà)家宋守友所作的一幅國(guó)畫(huà)，九條可愛(ài)的錦鯉在水中嬉鬧，寓意著長(zhǎng)長(zhǎng)久久，吉祥

如意。錦鯉在水中“嬉鬧”的動(dòng)力來(lái)自于（）

A.所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

B.胸鰭的擺動(dòng)

C.尾部和軀干部的擺動(dòng)

D.尾鰭的搜動(dòng)

C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

D.變形蟲(chóng)分裂過(guò)程中染色體變化為n-2n-n

23.在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起

主要作用的微生物是（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D,醋酸菌

春暖花開(kāi)賞百花，花朵傻傻分不清，如圖為六種常見(jiàn)花卉的分類(lèi)圖解。請(qǐng)完成卜面小題。

被子植物門(mén)

工干

雙子葉植物綱|肉子葉植物綱

回t屋f道f晅f晶f遹+

24.圖中最大的分類(lèi)單位是（）

A.種B.屬C.科D.門(mén)

25.對(duì)如圖分類(lèi)圖解的分析錯(cuò)誤的是（）

A.該分類(lèi)圖解的依據(jù)主要是植物的相似程度

B.這六種植物都屬于綠色開(kāi)花植物，且種子均有果皮包被

C.玫瑰與月季的親緣關(guān)系近，與芍藥的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.牡丹與百合的親緣關(guān)系近，與玫瑰的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

26.甲流是由甲型流感病毒引起的一種呼吸道傳染病。自同學(xué)提出預(yù)防甲流需要從以下幾個(gè)方面對(duì)甲流病

毒進(jìn)行研究，你認(rèn)為不合理的是（）

A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B,蛋白質(zhì)外殼C.遺傳物質(zhì)D.致病原理

【癥疾的克星一青蒿素】青篙素是一種用于治療瘧疾的藥物。目前，除黃花蒿外，尚未發(fā)現(xiàn)其他含有青蒿

素的天然植物資源。請(qǐng)完成下面小題。

27.青蒿素主要是從黃花蒿中直接提取的，青蒿素存在于黃花蒿莖葉細(xì)胞（）

A.細(xì)胞膜B.液泡C.線(xiàn)粒體D.葉綠體

28.黃花蒿的根單生、垂直，莖直立，頭狀花序球形，結(jié)橢圓狀卵形瘦果，可推斷黃花蒿屬于（）

A.苔辭植物B.蕨類(lèi)植物C.裸子植物D.被子植物

29.瘧疾是由一種名為瘧原蟲(chóng)的單細(xì)胞生物引起的疾病。卜列有關(guān)瘧原蟲(chóng)的敘述正確的是（）

A.能進(jìn)行細(xì)胞分化B.可以通過(guò)分裂繁殖

C.能自己制造有機(jī)物D.不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

30.冬蟲(chóng)夏草的形成離不開(kāi)真菌。這種真菌感染蝙蝠蛾幼蟲(chóng)后使幼蟲(chóng)僵化死亡，形成“冬蟲(chóng)到了夏天,

真菌再?gòu)南x(chóng)體頭部生長(zhǎng)出棒狀的菌體，形成“夏草下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.“夏草”細(xì)胞中有葉綠體

B.真菌靠死亡幼蟲(chóng)體內(nèi)的有機(jī)物生活

C.真菌和蝙蝠蛾的細(xì)胞中都有細(xì)抱核

D.真菌能產(chǎn)生m子，胞子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲(chóng)

二、非選擇題（本大題含4小題，除特殊說(shuō)明外，每空1分，共40分）

31.生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開(kāi)始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的

過(guò)程,如圖所示，圖一表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次；圖二表示人體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次。

據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題:

（1）由圖一和圖二可知,是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，在兩圖①的整個(gè)過(guò)程中,

,變化最明顯。

（2）圖一中的丙與圖二中的.（填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次，都是通過(guò)細(xì)胞.（生理過(guò)程）

而產(chǎn)生的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做.，例

如在樹(shù)葉的表面分布著具有保護(hù)功能的.組織：在人體的胃和肝臟的表層也分布有具有保護(hù)功能的

組織。

（3）戊與F的結(jié)構(gòu)層次相比，區(qū)別是_______。

（4）有同學(xué)認(rèn)為所有生命都具有②過(guò)程，你認(rèn)同嗎？若不認(rèn)同，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因？o

32.剛升入七年級(jí)的晨晨同學(xué)對(duì)細(xì)胞很感興趣，請(qǐng)跟隨他的視野，回答問(wèn)題。

資料?一：小學(xué)時(shí)，在天宮課堂第一課中，航天員葉光富給大家展示了失重條件下的細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育研究，在

熒光顯微鏡卜觀(guān)察到跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，一閃一閃很神奇。

資料二：來(lái)到初中的生物實(shí)驗(yàn)室，晨晨同學(xué)通過(guò)“擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸”的步驟制作了人體口腔

上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并進(jìn)行了觀(guān)察，結(jié)果如圖1。

資料三：晨晨通過(guò)網(wǎng)絡(luò)還了解到，中國(guó)科學(xué)家利用3D打印技術(shù)在復(fù)雜血管支架上打印完整內(nèi)皮層，并

且牛.長(zhǎng)出新血管和毛細(xì)血管網(wǎng)絡(luò)：打印的心肌細(xì)胞能夠在短時(shí)間內(nèi)形成間隙連接，恢復(fù)并長(zhǎng)時(shí)間維持規(guī)律

性搏動(dòng)。相信，在未來(lái)，人工心臟會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的福音。

（1）資料一中，在失重條件下，成片的心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下有節(jié)律地一動(dòng)一動(dòng)，說(shuō)明該組織在太空

中仍具有和的功能。心肌細(xì)胞跳動(dòng)時(shí)消耗的能量，來(lái)源于細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

（2）資料二制作臨時(shí)裝片時(shí)，滴在載玻片中央的液體是,目的是o觀(guān)察時(shí)，由圖1

的視野甲到乙，應(yīng)先向（填“左”或“右”）移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡觀(guān)察。為了使圖像更

清晰，可稍微轉(zhuǎn)動(dòng)圖2中的（填序號(hào)）。

（3）資料三中，3D打印出來(lái)的血管內(nèi)皮層，相當(dāng)于人體的組織。心肌細(xì)胞相互連接能持續(xù)性

搏動(dòng)，構(gòu)成了組織。它們和神經(jīng)、血液等一起構(gòu)成的、能將血液泵向全身的心臟，屬于人體結(jié)

構(gòu)層次中的o

33.酸菜因其酸爽可口，被許多人喜愛(ài)。某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之

后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器材清洗干凈，并用酒精擦拭消毒。

②進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地?cái)[好；加入涼開(kāi)水，水要沒(méi)過(guò)白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為

1：5（）。

③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。

④發(fā)醉：將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢?，在適宜的溫度下放置若干天。

⑤測(cè)量：每天取樣榨汁，測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如圖所示。

二亞35

金30

硝

克25

轂

/20

鹽

千15

的10

克

含5

)

里O

天數(shù)

（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酹作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中，存在于白菜葉上的

少量乳酸菌會(huì)通過(guò)______的方式大量繁殖。

（2）培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中.為乳酸菌提供有機(jī)物的是_______，由此

可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是。

（3）酸菜制作過(guò)程中，既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，

能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫(xiě)步驟序號(hào)）,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制'

而設(shè)計(jì)的步驟有（填寫(xiě)步驟序號(hào)）。

（4）在同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中一缸酸菜開(kāi)缸時(shí)散發(fā)出酒味，通過(guò)分析，大家認(rèn)為此缸酸菜被（填一種微生

物名稱(chēng)）污染了，乳酸菌和該微生物最大的區(qū)別是：乳酸菌o

（5）中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能

超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第天到第天不能食用。

（6）一次性攝入的亞硝酸鹽總量超過(guò)3（X）亳克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算，若食用該小組腌制的第30天

的酸菜，一人一次不超過(guò)________千克就不會(huì)引起中毒。

34.生物分類(lèi)是研究生物的?種基本方法。根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清

生物之間的親緣關(guān)系與進(jìn)化關(guān)系。下面列舉了7種植物和5種動(dòng)物。

，

■

_

,

?

▲

日葵

、

13F,上

蚯蚓

青蛙

蝗蟲(chóng)

青魚(yú)

豚

白第

過(guò)

，通

種子

能產(chǎn)生

植物不

,其他

的是

植物

種子

屬于

兩類(lèi)，

物分為

上述植

可以將

無(wú)種子

根據(jù)有

（1）

。

后代

繁殖

產(chǎn)生

。

_片

____

是__

數(shù)量都

的子葉

種子

植物

兩種

,這

和

____

是__

近的

系最

緣關(guān)

物中親

上述植

（2）

育

豚、

將白鰭

:若

據(jù)是

類(lèi)依

則分

類(lèi).

歸作

蚯蚓

蟲(chóng)和

，蝗

作類(lèi)

蛙歸

、青

青魚(yú)

鰭豚、

若將白

（3）

o