




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025職工心理健康知識競賽題庫附答案一、單項選擇題(每題2分,共40分)1.世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的心理健康核心標準中,"能夠適應周圍環(huán)境變化"屬于以下哪項特征?A.智力正常B.情緒協(xié)調C.社會適應良好D.意志健全答案:C2.當職工因工作任務堆積產生"心跳加速、手心出汗"等生理反應時,主要是哪種系統(tǒng)被激活?A.消化系統(tǒng)B.自主神經系統(tǒng)C.運動系統(tǒng)D.免疫系統(tǒng)答案:B3.下列哪種表現(xiàn)不屬于職場常見的"情緒耗竭"癥狀?A.早晨起床時對上班感到強烈抵觸B.完成日常工作后感到極度疲憊C.與同事溝通時保持耐心傾聽D.面對客戶投訴時容易情緒失控答案:C4.運用"情緒ABC理論"調節(jié)負面情緒時,關鍵是要改變對事件的:A.行為反應B.信念認知C.生理狀態(tài)D.環(huán)境刺激答案:B5.職工在團隊合作中因意見分歧產生沖突時,最有效的處理方式是:A.立即中斷溝通避免爭吵B.專注表達自身需求不妥協(xié)C.先傾聽對方觀點再表達感受D.向其他同事抱怨對方不是答案:C6.長期處于高壓狀態(tài)可能引發(fā)的生理疾病不包括:A.高血壓B.胃潰瘍C.流行性感冒D.偏頭痛答案:C7.下列哪種行為屬于"積極心理資本"的體現(xiàn)?A.遇到困難時相信自己能找到解決辦法B.完成任務后總覺得"做得不夠好"C.同事升職時懷疑領導"任人唯親"D.新項目失敗后立刻推卸責任答案:A8.職工因工作失誤被領導批評后,正確的心理調節(jié)步驟是:A.自我否定→抱怨環(huán)境→消極怠工B.記錄情緒→分析原因→制定改進計劃C.找同事吐槽→指責領導→請假逃避D.壓抑情緒→假裝沒事→重復犯錯答案:B9.下列哪項不屬于"社會支持系統(tǒng)"的組成部分?A.家人的情感陪伴B.同事的工作協(xié)助C.心理咨詢師的專業(yè)指導D.競爭對手的業(yè)績壓力答案:D10.職業(yè)倦怠的"去人性化"表現(xiàn)通常是指:A.對工作對象采取冷漠、疏離的態(tài)度B.主動學習新技能提升工作能力C.與同事保持良好的合作關系D.定期參與公司組織的團建活動答案:A11.當職工出現(xiàn)"持續(xù)兩周以上情緒低落,對以往感興趣的活動失去興趣"時,最需要警惕的是:A.普通情緒波動B.焦慮癥C.抑郁癥D.強迫癥答案:C12.下列哪種放松訓練方法需要通過調整呼吸節(jié)奏來緩解緊張?A.漸進式肌肉放松B.正念冥想C.合理情緒療法D.系統(tǒng)脫敏法答案:B13.職工在職業(yè)發(fā)展中遇到"瓶頸期"時,更有效的應對策略是:A.頻繁更換工作尋找新機會B.分析自身能力缺口制定學習計劃C.抱怨公司缺乏晉升機制D.降低工作標準維持現(xiàn)狀答案:B14.工作中與客戶發(fā)生爭執(zhí)后,正確的情緒管理方法是:A.立刻反駁客戶維護自身立場B.深呼吸30秒后用"我理解您的感受"開場C.轉身離開現(xiàn)場避免沖突升級D.記錄客戶的"不當言行"準備投訴答案:B15.下列哪項不屬于"心理韌性"的核心要素?A.對挫折的耐受力B.快速恢復的能力C.持續(xù)消極的思維模式D.靈活調整的適應力答案:C16.職工因家庭突發(fā)變故影響工作狀態(tài)時,最合理的做法是:A.隱瞞情況堅持完成所有任務B.及時向直屬領導說明情況尋求支持C.將負面情緒發(fā)泄到同事身上D.請假在家直到情緒完全恢復答案:B17.下列哪種溝通方式容易引發(fā)職場矛盾?A."我覺得這個方案可以優(yōu)化的地方是......"B."你總是不考慮別人的感受!"C."關于這個問題,我的建議是......"D."需要我協(xié)助的部分,我可以這樣做......"答案:B18.長期熬夜加班導致的"認知功能下降"主要表現(xiàn)為:A.食欲增加B.記憶力減退C.體重減輕D.皮膚變差答案:B19.職工參與心理健康培訓后,最關鍵的轉化步驟是:A.記住培訓中的理論知識B.將學到的方法應用到實際工作中C.在考試中取得高分D.向同事講述培訓內容答案:B20.當發(fā)現(xiàn)同事出現(xiàn)"持續(xù)失眠、食欲銳減、回避社交"等癥狀時,正確的幫助方式是:A.私下討論其"性格古怪"B.直接詢問"你是不是得抑郁癥了?"C.表達關心:"最近看你狀態(tài)不太好,需要聊聊嗎?"D.告訴其他同事"離他遠點,別被傳染"答案:C二、多項選擇題(每題3分,共45分)1.職工心理健康的"三良好"標準包括:A.良好的個性人格B.良好的人際關系C.良好的社會適應能力D.良好的經濟收入答案:ABC2.下列屬于"壓力預警信號"的生理表現(xiàn)有:A.持續(xù)性頭痛B.睡眠質量下降C.注意力難以集中D.食欲突然大增或減退答案:ABD(注:C屬于心理表現(xiàn))3.構建職場支持系統(tǒng)的有效方法包括:A.與同事建立互信的合作關系B.定期與直屬領導溝通工作訴求C.參加行業(yè)交流活動拓展人脈D.對同事的困難采取回避態(tài)度答案:ABC4.職業(yè)倦怠的典型癥狀包括:A.情緒耗竭(感到情緒資源耗盡)B.去人性化(對服務對象冷漠)C.成就感降低(覺得工作無意義)D.工作效率提升(因熟練而更快完成任務)答案:ABC5.下列屬于"積極情緒調節(jié)"的方法有:A.寫情緒日記記錄感受B.進行30分鐘有氧運動C.與朋友分享開心的事D.用酒精麻痹負面情緒答案:ABC6.職工在處理職場沖突時,應遵循的原則包括:A.聚焦問題而非人身攻擊B.傾聽對方的真實需求C.堅持"非贏即輸"的立場D.尋找雙方都能接受的解決方案答案:ABD7.下列哪些行為有助于提升心理韌性?A.設定可實現(xiàn)的小目標B.從失敗經歷中總結經驗C.遇到困難時主動尋求幫助D.否定自己的所有努力答案:ABC8.識別抑郁癥的關鍵癥狀包括:A.持續(xù)兩周以上情緒低落B.對幾乎所有活動失去興趣C.睡眠過多或失眠D.偶爾因工作失誤感到難過答案:ABC9.職工在壓力管理中可以運用的時間管理技巧有:A.用"四象限法"區(qū)分任務優(yōu)先級B.一次集中處理同類任務(如批量回復郵件)C.設定具體的時間節(jié)點(如"9:00-10:00完成報告")D.同時處理多項任務提高效率答案:ABC(注:D屬于低效方式)10.職場中建立邊界感的正確做法包括:A.明確告知同事"非工作時間不處理緊急任務"(特殊情況除外)B.對同事的所有請求都無條件答應C.拒絕超出職責范圍的工作時說明原因D.私下議論同事的私人生活答案:AC11.下列屬于"職場正能量"的表現(xiàn)有:A.主動分享工作經驗幫助新人B.面對挫折時說"我可以試試其他方法"C.看到同事進步時真誠點贊D.背后傳播未經證實的小道消息答案:ABC12.職工出現(xiàn)"職業(yè)枯竭"時,可采取的調整措施有:A.與上級溝通調整工作內容B.參加興趣培訓拓展技能C.完全放棄現(xiàn)有工作重新?lián)駱I(yè)D.制定合理的休息計劃答案:ABD13.有效傾聽的技巧包括:A.保持眼神交流B.中途打斷對方表達自己的觀點C.用"嗯,我理解"等回應表示關注D.記錄對方的核心訴求答案:ACD14.下列哪些行為可能影響同事間的信任關系?A.泄露同事的隱私信息B.承諾的工作任務按時完成C.背后貶低同事的工作能力D.主動承擔合作中的責任答案:AC15.職工維護心理健康的日常習慣包括:A.每天留30分鐘獨處時間B.每周進行至少3次運動C.長期熬夜趕工完成任務D.定期與家人朋友保持聯(lián)系答案:ABD三、判斷題(每題2分,共30分)1.心理健康就是沒有任何心理問題。()答案:×(注:心理健康是動態(tài)平衡狀態(tài),允許存在適度的心理波動)2.壓力只會對工作產生負面影響。()答案:×(注:適度壓力可提升工作動力)3.情緒低落時應該立刻壓抑自己的感受。()答案:×(注:合理表達情緒更有利于心理健康)4.職業(yè)倦怠主要發(fā)生在服務行業(yè)職工中。()答案:×(注:任何需要長期情感投入的職業(yè)都可能出現(xiàn))5.與同事發(fā)生矛盾時,必須立刻解決否則關系無法修復。()答案:×(注:可待雙方情緒平復后再溝通)6.心理咨詢的對象只是有嚴重心理疾病的人。()答案:×(注:健康人群也可通過咨詢提升心理狀態(tài))7.長期使用手機刷短視頻可以有效緩解工作壓力。()答案:×(注:可能導致注意力分散和空虛感)8.主動分享自己的困難是軟弱的表現(xiàn)。()答案:×(注:是建立支持系統(tǒng)的重要方式)9.睡眠不足會影響決策能力和情緒管理。()答案:√10.同事升職后,產生"不公平"的感受是完全不合理的。()答案:×(注:允許存在短暫情緒,關鍵是如何處理)11.制定過于嚴格的工作計劃有助于減輕壓力。()答案:×(注:缺乏彈性的計劃可能增加壓力)12.對工作失去熱情時,應該立刻辭職尋找新機會。()答案:×(注:需先分析原因再做決定)13.適度的自我肯定有助于提升自信心。()答案:√14.職場中"討好型人格"更容易獲得良好的人際關系。()答案:×(注:可能因過度妥協(xié)導致自我消耗)15.出現(xiàn)心理問題時,通過自我調節(jié)一定能解決。()答案:×(注:嚴重時需尋求專業(yè)幫助)四、案例分析題(每題15分,共45分)案例1:某制造企業(yè)質檢員王師傅,最近3個月因車間趕制訂單需連續(xù)加班。他逐漸出現(xiàn)入睡困難、早晨5點就醒,白天工作時注意力不集中,上周還因漏檢導致一批產品返工。王師傅覺得"自己越來越沒用",甚至害怕去車間。問題:(1)王師傅可能出現(xiàn)了哪些心理問題?(2)作為同事,你會如何幫助他?答案:(1)可能出現(xiàn)職業(yè)倦?。ㄇ榫w耗竭、成就感降低)和焦慮情緒(睡眠障礙、注意力下降)。(2)幫助方式:①表達關心:"最近看你狀態(tài)不太好,是不是工作壓力太大了?"②傾聽他的困擾,不急于給出建議;③提醒他向車間主任反映加班情況,協(xié)商調整工作節(jié)奏;④陪伴他進行簡單運動(如下班后散步)緩解壓力;⑤建議他如果癥狀持續(xù),可聯(lián)系公司EAP(員工援助計劃)獲取專業(yè)幫助。案例2:95后職工小李入職互聯(lián)網公司半年,因項目組實行"大小周"工作制(單周工作6天),他經常需要晚上10點后下班。最近他發(fā)現(xiàn)自己越來越抗拒回復工作消息,周末在家也會因擔心工作出錯而失眠,甚至對曾經喜歡的游戲、電影都失去了興趣。問題:(1)小李的表現(xiàn)符合哪些心理問題的特征?(2)從企業(yè)角度,可采取哪些措施預防此類問題?答案:(1)符合職業(yè)倦怠中的情緒耗竭(抗拒工作)和成就感降低(興趣喪失),同時可能伴隨焦慮情緒(過度擔憂工作)。(2)企業(yè)措施:①優(yōu)化工作流程,避免不必要的加班;②明確"非工作時間"的溝通邊界(如晚間10點后不發(fā)緊急任務);③定期開展壓力管理培訓,教授職工情緒調節(jié)方法;④設置彈性工作制度(如完成任務后可靈活安排時間);⑤完善EAP服務,為職工提供心理咨詢渠道。案例3:銷售部張經理發(fā)現(xiàn),部門新入職的90后職工小陳最近總是獨來獨往,團隊聚餐時找借口離開,客戶拜訪記錄顯示他的溝通次數明顯減少。私下溝通得知,小陳因上個月業(yè)績未達標被公開通報,覺得"同事都在看自己笑話","領導對自己失去信心"。問題:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年宿州市宿馬園區(qū)兩站兩員招聘11人考前自測高頻考點模擬試題及答案詳解(考點梳理)
- 2025江西吉安市廬陵產業(yè)運營服務有限公司招聘物業(yè)經理1人考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解
- 2025廣東佛山市三水海江昇平建設工程有限公司第一批招聘企業(yè)工作人員擬聘用人員(第一批)模擬試卷及完整答案詳解一套
- 2025昆明市第二人民醫(yī)院融城老年病醫(yī)院(5人)模擬試卷附答案詳解
- 2025春季海南五指山市校園招聘教師15人模擬試卷及答案詳解(名師系列)
- 2025年池州市貴池區(qū)招聘教師24人模擬試卷完整答案詳解
- 2025北京懷柔區(qū)廟城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心招聘合同制2人考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解(考試直接用)
- 2025廣西柳州市城中區(qū)人民法院招錄聘用工作人員3人(二)模擬試卷附答案詳解(典型題)
- 2025年《病蟲害》科目考試題庫及答案
- 2025年西寧市海東市海北州黃南州海南州果洛州玉樹州海西州行政執(zhí)法機構面向社會公開招聘工作人員考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解(黃金題型)
- 黑布林英語閱讀初一年級16《柳林風聲》譯文和答案
- 特殊兒童融合教育檔案
- 各種漢服款式剪裁圖大全
- GB/T 6391-2003滾動軸承額定動載荷和額定壽命
- GB/T 36112-2018政務服務中心服務現(xiàn)場管理規(guī)范
- GB/T 28733-2012固體生物質燃料全水分測定方法
- GB/T 18591-2001焊接預熱溫度、道間溫度及預熱維持溫度的測量指南
- 兒童和青少年社會工作倫理課件
- 國家外匯管理局國際收支申報培訓課件
- 血管活性藥物課件
- 四年級上冊心理健康教育教案 -全冊教案 通用版
評論
0/150
提交評論