小學(xué)二年級期末復(fù)習(xí)重點知識親愛的小朋友們，期末考試快要到了。這是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的好機會，也是我們展示自己努力和進(jìn)步的舞臺。只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握正確的方法，就一定能取得理想的成績。下面，老師為大家梳理了語文和數(shù)學(xué)兩科的復(fù)習(xí)重點，希望能幫助大家更有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)。語文復(fù)習(xí)重點語文學(xué)習(xí)就像蓋房子，字詞是磚瓦，句子是梁柱，閱讀和寫作是讓房子變得溫馨漂亮的裝飾。我們要一項一項打牢基礎(chǔ)。一、漢語拼音拼音是我們認(rèn)識漢字的“拐杖”，也是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。*聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)：要能準(zhǔn)確認(rèn)讀、默寫，并分清易混淆的聲母（如b-d,p-q,f-t,n-l,z-zh,c-ch,s-sh,r）和韻母（如an-ang,en-eng,in-ing,ui-iu,ie-üe）。*標(biāo)調(diào)規(guī)則：記住標(biāo)調(diào)位置的兒歌（有a找a，沒a找oe，iu并列標(biāo)在后，單個韻母不用說），并能正確給音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。*應(yīng)用：能借助拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識生字，會用音序查字法查字典（知道大寫字母）。二、漢字書寫與識字漢字是我們的老朋友，要記得牢，寫得好。*生字表：課本要求“會寫”的生字，必須會讀、會寫、會組詞。要注意字的間架結(jié)構(gòu)（左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、獨體字等）、筆順規(guī)則（先橫后豎、先撇后捺、先外后內(nèi)、先里頭后封口等），特別注意易錯筆順的字。*筆畫名稱：要認(rèn)識并能正確書寫常見的筆畫，比如：橫、豎、撇、捺、點、提、橫折、豎折、撇折、彎鉤、臥鉤等。*查字典：除了音序查字法，還要掌握部首查字法，能根據(jù)部首準(zhǔn)確找到漢字，并理解字典中漢字的意思。三、詞語積累與運用詞語是句子的組成部分，積累的詞語越多，表達(dá)就越豐富。*理解詞義：結(jié)合課文和生活實際理解學(xué)過的詞語意思。*近義詞與反義詞：掌握課文中出現(xiàn)的常用近義詞和反義詞，能準(zhǔn)確填寫。*量詞搭配：正確使用常見的量詞，如“一只鳥、一條魚、一朵花、一本書、一把尺子”等。*詞語歸類：能按要求給詞語分類，如動物類、水果類、顏色類、動作類等。*詞語搭配：學(xué)習(xí)“的、地、得”的簡單用法，如“美麗的花朵、飛快地跑、笑得開心”。四、句子掌握與表達(dá)句子能表達(dá)完整的意思，我們要學(xué)會說完整話，寫通順句。*基本句型：認(rèn)識并能寫“誰是什么”、“誰做什么”、“誰怎么樣”、“什么怎么樣”等簡單句子。*標(biāo)點符號：正確使用句號（。）、問號（？）、感嘆號（！），知道它們在句子中的不同作用。*句式轉(zhuǎn)換：學(xué)習(xí)“把”字句和“被”字句的互換，如“小明把窗戶打開了”可以說成“窗戶被小明打開了”。*擴寫句子：能給簡單的句子加上合適的詞語，讓句子更生動具體，如“小鳥飛”可以擴寫成“一只快樂的小鳥在藍(lán)天上自由地飛”。五、課文閱讀與理解閱讀是獲取知識的重要途徑，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。*朗讀課文：能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，不加字、不漏字、不唱讀。背誦課本中要求背誦的課文、古詩和日積月累中的內(nèi)容。*理解內(nèi)容：讀懂課文的主要意思，知道課文講了一件什么事，認(rèn)識了哪些人物，他們做了什么。*提取信息：能從課文中找到簡單的問題答案，比如“誰在什么時候做了什么？”“這件事發(fā)生在哪里？”六、看圖寫話看圖寫話是寫作的起步，要大膽表達(dá)自己的想法。*觀察圖畫：仔細(xì)觀察圖畫，看清圖上有誰（人物）、在什么地方（地點）、在做什么（事情），以及當(dāng)時的天氣、周圍的環(huán)境等。*說清內(nèi)容：按照一定的順序（時間順序、事情發(fā)展順序）把看到的、想到的用幾句話說清楚、說明白。*寫通順句：把說的話寫下來，注意句子通順，用詞準(zhǔn)確，正確使用標(biāo)點符號。盡量寫完整的句子，不寫錯別字。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就像玩闖關(guān)游戲，每一個知識點都是一個小關(guān)卡，只要我們認(rèn)真思考，就能順利通關(guān)。一、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與加減法這是本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“重頭戲”，一定要熟練掌握。*數(shù)的認(rèn)識：*會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，知道數(shù)的組成（比如：35是由3個十和5個一組成的）。*會讀寫100以內(nèi)的數(shù)（包括個位、十位）。*會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，能用“>”、“<”、“=”表示。*認(rèn)識計數(shù)單位“一”、“十”、“百”。*100以內(nèi)加減法：*口算：熟練口算20以內(nèi)的加減法，以及100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位、不退位）。*筆算：掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法（包括進(jìn)位加法和退位減法），要注意相同數(shù)位對齊，從個位算起，看清運算符號。*解決問題：能結(jié)合具體情境，理解加減法的意義，解決簡單的實際問題（如求一共是多少、還剩多少、誰比誰多多少、誰比誰少多少）。二、表內(nèi)乘除法（本學(xué)期重點是乘法初步認(rèn)識和乘法口訣）乘法是加法的簡便運算，乘法口訣是我們的“好朋友”。*乘法的初步認(rèn)識：理解乘法的意義（求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算），認(rèn)識乘號“×”，會讀乘法算式。*乘法口訣：*熟練背誦1-9的乘法口訣，這是計算乘法的基礎(chǔ)，一定要背得滾瓜爛熟。*能根據(jù)乘法口訣寫出相應(yīng)的乘法算式，并能正確計算乘法算式的結(jié)果。*解決問題：能運用乘法解決“求幾個幾是多少”的實際問題。三、認(rèn)識人民幣生活中處處離不開人民幣，我們要學(xué)會辨認(rèn)和簡單使用。*認(rèn)識各種面值的人民幣：知道1元=10角，1角=10分。*簡單的人民幣計算：會進(jìn)行元、角、分的簡單加法計算（如：5角+8角=1元3角），能解決簡單的購物問題（如：買一件東西需要付多少錢？付錢后應(yīng)找回多少錢？）。四、長度單位的認(rèn)識我們身邊的物體都有長度，學(xué)會測量能幫我們更清楚地認(rèn)識世界。*認(rèn)識長度單位：認(rèn)識厘米（cm）和米（m），知道1米=100厘米。*簡單測量：會用直尺量物體的長度（從0刻度開始量），能選擇合適的長度單位描述物體的長度。五、認(rèn)識圖形圖形世界真奇妙，我們要學(xué)會辨認(rèn)和區(qū)分它們。*認(rèn)識平面圖形：能辨認(rèn)長方形、正方形、三角形、圓形和平行四邊形，知道它們的名稱和簡單特征。*圖形拼組：能利用學(xué)過的平面圖形拼組出簡單的圖案。六、解決問題數(shù)學(xué)來源于生活，也要應(yīng)用于生活。*認(rèn)真讀題，理解題意，知道題目告訴我們什么，要求什么。*選擇正確的計算方法（加法、減法或乘法）。*計算要細(xì)心，算完后要檢查結(jié)果是否合理。*注意單位名稱的書寫。復(fù)習(xí)小建議1.制定計劃：根據(jù)老師梳理的重點，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個簡單的復(fù)習(xí)計劃，每天復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。2.回歸課本：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，要把課文、例題、練習(xí)都認(rèn)真過一遍，特別是老師平時強調(diào)的重點和自己容易出錯的地方。3.整理錯題：把平時作業(yè)和練習(xí)中做錯的題目整理出來，認(rèn)真分析錯誤原因，再做一遍，確保不再犯類似的錯誤。4.認(rèn)真聽講：復(fù)習(xí)課上要專心聽講，積極思考，不懂就問，及時解決自己的疑惑。5.勞逸結(jié)合：復(fù)習(xí)時要注意休息，保證充足的睡眠，適當(dāng)進(jìn)行一些戶外活動，讓大腦放松，這樣復(fù)習(xí)效率會更高。6.保