一年級(jí)數(shù)學(xué)方向與位置專(zhuān)題練習(xí)小朋友們，我們每天都在和“方向”與“位置”打交道哦！比如，早上起來(lái)，太陽(yáng)從東邊升起；我們坐在教室里，要知道自己的座位在哪里；走路的時(shí)候，要分清前后左右才不會(huì)撞到別人。方向與位置就像我們生活中的小向?qū)В瑤椭覀冋J(rèn)識(shí)周?chē)目臻g，找到正確的路。今天，我們就一起來(lái)好好練習(xí)一下這個(gè)有趣又實(shí)用的數(shù)學(xué)本領(lǐng)吧！一、核心知識(shí)點(diǎn)梳理在開(kāi)始練習(xí)之前，我們先來(lái)回顧一下方向與位置的幾個(gè)好朋友：1.上和下：看看你的頭頂，那是“上”；看看你的腳下，那是“下”。書(shū)架上的書(shū)在上面，書(shū)架下的鞋子在下面。2.前和后：你面對(duì)的方向是“前”，你背對(duì)的方向是“后”。排隊(duì)的時(shí)候，你前面是誰(shuí)，后面是誰(shuí)，要分清楚哦。3.左和右：拿筆寫(xiě)字的那只手是你的“右”手，另一只就是“左”手。記住右手，就能幫我們分清左邊和右邊啦！這些方向詞，能幫助我們準(zhǔn)確地描述物體在哪里，或者我們要往哪里去。二、專(zhuān)題練習(xí)（一）認(rèn)識(shí)與判斷1.看圖說(shuō)一說(shuō)：*小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)看看你的書(shū)桌，你的鉛筆盒通常放在數(shù)學(xué)書(shū)的（）面，你的橡皮是不是又調(diào)皮地跑到鉛筆盒的（）面去了呢？*觀察一下教室里，黑板在我們的（）面，教室門(mén)在我們的（）面（這個(gè)可能需要根據(jù)實(shí)際情況說(shuō)哦）。*想一想，你家客廳里，電視在沙發(fā)的（）面。2.小動(dòng)物排排隊(duì)：（想象一群小動(dòng)物站成一排：小貓、小狗、小兔、小雞）*小貓的前面是誰(shuí)？（）的后面是小兔。*小兔在小狗的（）面，在小雞的（）面。*從前往后數(shù)，小狗排在第（）個(gè)；從后往前數(shù)，小貓排在第（）個(gè)。3.我的左右手：*伸出你的左手，拍拍你的（）腿；伸出你的右手，摸摸你的（）耳朵。*吃飯時(shí)，我們通常用（）手端碗，用（）手拿筷子或勺子。（二）辨析與描述1.對(duì)號(hào)入座（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”）：*小鳥(niǎo)在大樹(shù)的（）面唱歌，小松鼠在大樹(shù)的（）面玩耍。*汽車(chē)向前開(kāi)，車(chē)輪在車(chē)身的（）面。*小明向右轉(zhuǎn)之后，他的左面變成了原來(lái)的（）面。（這個(gè)有點(diǎn)難，慢慢想）*你的左邊坐著你的同桌，你的右邊坐著（）（可以說(shuō)說(shuō)名字或特征）。2.聽(tīng)指令做動(dòng)作（可以和爸爸媽媽一起玩）：*爸爸說(shuō)：“向前走兩步，再向左轉(zhuǎn)。”你現(xiàn)在面對(duì)的方向和剛才一樣嗎？*媽媽說(shuō)：“把你的右手舉起來(lái)，再摸摸你的左耳朵?！边@個(gè)動(dòng)作你能做對(duì)嗎？3.誰(shuí)在誰(shuí)的哪里：*想一想，在你的房間里，床的（）邊是書(shū)桌，書(shū)桌的（）邊是衣柜。（用左或右描述）*如果你的書(shū)包放在椅子上，那么書(shū)包在椅子的（）面，椅子在書(shū)包的（）面。（三）應(yīng)用與拓展1.幫小動(dòng)物找家：（想象一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景：草地上有幾間小房子。小羊的房子在大樹(shù)的下面，小兔的房子在小羊房子的右邊，小雞的房子在小兔房子的前面。）*你能根據(jù)上面的描述，在腦海里畫(huà)出小動(dòng)物們的家大概位置嗎？和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法。2.整理小書(shū)架：*假設(shè)你的小書(shū)架有三層。請(qǐng)你把故事書(shū)放在最（）層，把練習(xí)本放在最（）層，把你最喜歡的玩具熊放在故事書(shū)的（）邊。然后和媽媽描述一下你是怎么放的。3.我是小向?qū)В?如果你要告訴同學(xué)你的座位在哪里，你會(huì)怎么說(shuō)？（比如：我的座位在第幾排，從左邊數(shù)第幾個(gè)，或者在哪個(gè)同學(xué)的旁邊。）三、溫馨提示與學(xué)習(xí)建議*多觀察，多描述：生活中處處有方向和位置，看到什么就試著用“上下、前后、左右”描述一下，慢慢就熟練啦！*動(dòng)手做，記牢固：分不清左右的時(shí)候，就伸出你的右手，它會(huì)幫你找到方向。*玩中學(xué)，更有趣：和爸爸媽媽玩“聽(tīng)指令做動(dòng)作”、“我說(shuō)你擺”的游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不枯燥。*畫(huà)一畫(huà)，更清晰：有時(shí)候，把看到的或者想到的位置關(guān)系簡(jiǎn)單畫(huà)下來(lái)，會(huì)幫助我們更好地理解。四、總結(jié)小朋友們，方向與位置是不是很有