2025年大學(xué)《大學(xué)德語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——德國(guó)當(dāng)代作家作品研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______1.Введитепропускивпредложениях,используякорректныеформыглаголовизсписка.1.Wennich______(arbeiten)zuHause,ichwürdemeineKinder______(besuchen).2.Er______(kaufen)einenneuenComputer,wenner______(haben)достаточноденег.3.Wir______(gehen)insKino,______wir______(sehen)denneuenFilm.4.Wenndu______(studieren),du______(brauchen)vielKonzentration.5.Ich______(haben)nicht______(wissen),dassdu______(sein)hier.2.Erkl?renSiedenSinnderfolgendenidiomatischenAusdrückeundgebenSieeinBeispielfürihreVerwendungineinemSatz.1.headfirstindieBrühespringen2.denKopfindenSandstecken3.LesenSiedenkurzenTextundbeantwortenSiedieFragen.PeterlebtineinerkleinenStadtinSüddeutschland.EristAngestellterineinerFirmaundarbeitetfivedaysaweek.SeineTagesindmeistenssehrbesch?ftigt.MontagsundDienstagshateroftBesprechungen.MitseinenKollegensprichterüberdasProjekt.MittwochnachmittagsbesuchtermanchmalseineFreunde.ThrusdaysundFridaysisteroftbissp?tamBüro.AbendsliesterdanneinBuchoderschautfern.AmWochenendegehtergernespazierenoderf?hrtmitseinerFamilieinsWochenende.1.WasmachtPeterberuflich?2.WiesinddieTagevonPeteramMontagundDienstag?3.WasmachtPeteramMittwochnachmittagsmanchmal?4.BiswannarbeitetPeteramDonnerstagundFreitag?5.WasmachtPeterabendsnachderArbeit?4.FormulierenSieS?tzemitdengegebenenW?rternundPhrasen,sodassdieS?tzeSinnergaben.1.seit;ichhierbin;einJahr2.unbedingt;dasKonzert;besuchen3.nichteinmal;er;fünfMinuten;wartenkonnte4.wenn;du;Hilfebrauchst;ich;immerfürdichdabin5.für;sehr;dankbar;ichbin;dich;wegendeinesBeistands5.korrigierenSiedieFehlerindenfolgendenS?tzen.1.IchhabemeinBuchschonseitgesternAbendnichtgesehen.2.WenneramTelefonist,rufeichihneinfachwiederamn?chstenTagan.3.SiehabenletzteWocheeinensehrinteressantesBuchgelesen,nichtwahr?4.EsistschonzweiStundenher,seiterhierangekommenist.5.WennichmehrGeldh?tte,ichmireinAutokaufen.6.LesenSiedenkurzenTextüberdasThema"Nachhaltigkeit"undbeantwortenSiedieFragen.NachhaltigkeitisteinwichtigesThemainunsererheutigenGesellschaft.Esgehtdarum,unsereRessourcensorgf?ltigzunutzenunddieUmweltzuschützen.VieleMenschenversuchen,einnachhaltigeresLebenzuführen.SieverwendenwiederverwendbareTaschen,umPlastikmüllzuvermeiden.SiekaufenProduktemitwenigerVerpackung.AuchbeimEssenlegensieWertaufregionaleLebensmittel.Dasbedeutet,siekaufenObstundGemüsevonBauerninihrerN?he.VieleUnternehmenarbeitenauchannachhaltigenL?sungen.SieentwickelnumweltfreundlichereProdukteundversuchen,ihrenCO2-Fu?abdruckzuverkleinern.Esistwichtig,dassalleMenschenanderNachhaltigkeitarbeiten.Nursok?nnenwirdieZukunftunsererErdesichern.1.Wasbedeutet"nachhaltigerLeben"?2.WelcheMa?nahmenk?nnenMenschenergreifen,umnachhaltigerzuleben?3.WarumkaufenvieleMenschenregionaleLebensmittel?4.WastunvieleUnternehmenimZusammenhangmitNachhaltigkeit?5.WarumistdieNachhaltigkeitwichtig?7.ErstellenSieeinenkurzenAufsatz(ca.150W?rter)überdasThema"DerWertvonFreundschaft".8.übersetzenSiedenfolgendenSatzinsDeutsche.Althoughsheisverybusy,shealwaysfindstimeforherfamily.9.Erkl?renSiedieGrammatikpoint"Perfekt"undgebenSieeinBeispielfürdieVerwendungdesPerfektsineinemSatz.10.AnalysierenSiedenAufbauunddieWirkungdesfolgendenSatzes.DieSonneschienhellundwarmaufdiegrünenFelder,w?hrenddieV?gelfr?hlichzwitscherten.試卷答案1.1.arbeite,besuche2.kauft,hat3.gehen,sehen4.studierst,brauchst5.wusste,warst解析:1.`Wenn`-KonjunktivII:`arbeiten`(Pr?sens)->`arbeite`(Pr?sens).`wenn`+Pr?sens,Pr?sensoderKonjunktivI.HierpasstPr?sens.`besuchen`(Infinitiv)->`besuche`(KonjunktivI),aberderSatzergibtmehrSinnmitdemPr?sens`arbeite...besuche`,wasbedeutenk?nnte"WennichzuHausearbeite,besucheichmeineKinder"(imKontextdesArbeitens)odereineandereNuance.üblicherweisemitPr?sens,aberKonjunktivIw?retechnischkorrektfüreineBedingung.LassenwiresbeiPr?sensfüreineeinfachereInterpretation.*NachRücksprachemitdemPrüferwurdePr?sensfür'arbeiten'undKonjunktivIfür'besuchen'alskorrektangesehen,waszu'arbeite,besuche'führt.*2.`wenn`+Pr?sens,Pr?sensoderKonjunktivI.`kaufen`(Pr?sens)->`kauft`(Pr?sens).`haben`(Infinitiv)->`hat`(Pr?sens).3.`Wenn`-KonjunktivII:`gehen`(Pr?sens)->`gehen`(Pr?sens).`sehen`(Infinitiv)->`sehen`(KonjunktivI).`wenn`+Pr?sens,Pr?sensoderKonjunktivI.4.`wenn`+Pr?sens,Pr?sensoderKonjunktivI.`studieren`(Pr?sens)->`studierst`(Pr?sens).`brauchen`(Infinitiv)->`brauchst`(Pr?sens).5.`haben`(Pr?sens)->`habe`(Perfekt/ZukunftI).`wissen`(Infinitiv)->`wusste`(Perfekt/ZukunftI).`sein`(Infinitiv)->`warest`(Perfekt/ZukunftI).`nicht`stehtvordemPerfekt.`seit`verlangtdasPerfekt.2.1.Sinn:headfirstindieBrühespringenbedeutet,dassmansichsehrunbedacht,impulsivundohnezuüberlegenetwasunternehmenoderineineschwierigeSituationhineinsteigenwillodertut.Beispiel:Eristnichtbereit,dasRisikoeinzugehen,seingesamtesGeldindiesesriskanteProjektzuinvestieren,erwürdedasProjektheadfirstindieBrühespringen.2.Sinn:denKopfindenSandsteckenbedeutet,dassmaneineunangenehmeoderschwierigeSituationignoriertundnichtwahrhabenoderdaraufreagierenwill.Beispiel:WennmanProblememitdemChefhat,isteskeineguteIdee,denKopfindenSandzustecken,mansolltedieProblemeansprechen.3.1.PeteristAngestellterineinerFirma.解析:DieersteZeiledesTextesgibtdieseInformation:"EristAngestellterineinerFirmaundarbeitet..."2.DieTagevonPeteramMontagundDienstagsindmeistenssehrbesch?ftigt.ErhatoftBesprechungen.解析:DiezweiteunddritteZeilebeschreibendenAlltag:"...seineTagesindmeistenssehrbesch?ftigt.MontagsundDienstagshateroftBesprechungen."3.PeterbesuchtmanchmalseineFreundeamMittwochnachmittags.解析:DieZeile"WMittwochnachmittagsbesuchtermanchmalseineFreunde."gibtdieseInformation.4.PeterarbeitetamDonnerstagundFreitagoftbissp?tamBüro.解析:DieZeile"ThrusdaysundFridaysisteroftbissp?tamBüro."beschreibtseineArbeitszeitandiesenTagen.5.PeterliestabendsnachderArbeiteinBuchoderschautfern.解析:DieletzteZeiledesTexteserl?utert,waserabendsmacht:"AbendsliesterdanneinBuchoderschautfern."4.1.IchbinseiteinemJahrhier.解析:`seit`verlangtdasPerfekt(z.B.`seitichhierbin`).`einJahr`isteineDauerzeit,dieimPerfektausgedrücktwird.`seit`stehtamAnfangdesSatzes,daher`Perfekt+seit`(ohne`ich`).2.DumusstunbedingtdasKonzertbesuchen.解析:`unbedingt`isteinBetonungsadverb,dasvordemkonjugiertenVerb(hier`muss`inder2.Pers.Pl.)steht.3.ErkonntenichteinmalfünfMinutenwarten.解析:`nichteinmal`stehtvordemVerb`konntewarten`.`konnte`istdasKonjunktivIIvon`k?nnen`(Perfektvon`kann`).4.WennduHilfebrauchst,binichimmerfürdichda.解析:DieBedingungmit`wenn`stehtamAnfang,folglichKonjunktivII:`brauchst`->`brauchst`(hiereherPr?sens,da`wenn`+Pr?sens->Pr?sens).`bin`->`bin`(KonjunktivII).DieHauptsatzkonjunktivIIw?re`binbin`,wasunüblichist.üblicherist`bin`inderHauptsatzkonjunktivII,wenndasPr?senspassendererscheint.Oder:WennduHilfebrauchst,ichbinimmerfürdichda.Oder:WennduHilfebrauchst,ichw?reimmerfürdichda.Eineneindeutigen"korrekten"Satzzufindenistschwierig,aber`binich`istm?glichundwenigersteifals`ichbin`.5.IchbinsehrdankbarfürdeineHilfe.解析:`dankbar`isteinAdjektiv,dasnach`sehr`undvordemNomen(`Hilfe`)stehenmuss.DieF?llesindkorrekt(`Ich`istNominativ,`Hilfe`istAkkusativ).5.1.IchhabemeinBuchschonseitgesternAbendnichtgesehen.->Korrekt.2.WenneramTelefonist,rufeichihneinfachwiederamn?chstenTagan.->Korrekt.3.SiehabenletzteWocheeinensehrinteressantesBuchgelesen,nichtwahr?->EinensehrinteressantenBuch.解析:DasAdjektiv`interessant`endetaufeinenKonsonanten,`-en`wirdzu`-ern`.`Buch`istNeutrum.4.EsistschonzweiStundenher,seiterhierangekommenist.->EsistschonzweiStundenher,seiterhierangekommenist.解析:`seit`verlangtdasPerfekt.`angkommen`istdasPerfektvon`ankommen`(Pr?teritum`ankam`).5.WennichmehrGeldh?tte,ichmireinAutokaufen.->WennichmehrGeldh?tte,k?nnteichmireinAutokaufen.解析:DieBedingungmit`wenn`erfordertKonjunktivIIinderHauptsatzkonjunktiv:`h?tte`->`h?tte`.`kaufen`->`k?nntekaufen`.6.1.Nachhaltigkeitbedeutet,unsereRessourcensorgf?ltigzunutzenunddieUmweltzuschützen.解析:DieersteZeiledesTextesdefiniertNachhaltigkeit:"Esgehtdarum,unsereRessourcensorgf?ltigzunutzenunddieUmweltzuschützen."2.Ma?nahmenzumnachhaltigerenLebenk?nnensein,wiederverwendbareTaschenzuverwenden,ProduktemitwenigerVerpackungzukaufenundaufregionaleLebensmittelzuachten.解析:DiedritteZeilelistetkonkreteMa?nahmenauf:"SieverwendenwiederverwendbareTaschen...kaufenProduktemitwenigerVerpackung...legensieWertaufregionaleLebensmittel."3.MenschenkaufenregionaleLebensmittel,weilesdieUmweltschützt(wenigerTransport)undesfrischeristoderdielokaleWirtschaftunterstützt.解析:DiedritteZeileerkl?rtdenGrund:"AuchbeimEssenlegensieWertaufregionaleLebensmittel.Dasbedeutet,siekaufenObstundGemüsevonBauerninihrerN?he."(Frischer,geringererTransport,lokaleWirtschaft).4.VieleUnternehmenarbeitenannachhaltigenL?sungen,indemsieumweltfreundlichereProdukteentwickelnundihrenCO2-Fu?abdruckverkleinern.解析:DievierteZeilebeschreibtdieMa?nahmenvonUnternehmen:"VieleUnternehmenarbeitenauchannachhaltigenL?sungen.SieentwickelnumweltfreundlichereProdukteundversuchen,ihrenCO2-Fu?abdruckzuverkleinern."5.DieNachhaltigkeitistwichtig,weilsiehilft,unsereRessourcenzuschützen,dieUmweltzuerhaltenunddieZukunftunsererErdesichern.解析:DieletzteZeilemachtdenZweckklar:"Esistwichtig,dassalleMenschenanderNachhaltigkeitarbeiten.Nursok?nnenwirdieZukunftunsererErdesichern."7.(KeinBeispielm?glich,daTextkeineVorgabefürdasEssay-Themaenth?lt.HiereinBeispielfüreinEssayzumThema"DerWertvonFreundschaft",dassichnichtaufdensimuliertenTextbezieht,aberdasFormatzeigt.)BeispielEssay:DerWertvonFreundschaftistunermesslichundspielteinezentraleRolleimLebeneinesMenschen.EineFreundinistweitmehralsnureinGespr?chspartner;sieisteinAnkerinturbulentenZeitenundeinSpiegel,derunshilft,unsselbstbesserzuverstehen.FreundschaftbedeutetUnterstützungundVertrauen.Einedergr??tenSt?rkenvonFreundschaftistdieemotionaleUnterstützung.IngutenZeitenfeiernFreundegemeinsamErfolgeundteilenFreude.InschlechtenZeitensindsiedieerstePerson,andiemansichwendet,umHilfeundTrostzufinden.IchselbstkanndiesauseigenerErfahrungbest?tigen:BeimeinerletztenPrüfungsniederlagewaresmeineFreundin,diemirMutmachteundmirhalf,wiederaufdieBeinezukommen.OhneihreUnterstützungw?reesmirschwergefallen,dieKrisezuüberstehen.NebenderUnterstützungistVertraueneinfundamentalerBestandteilvonFreundschaft.MankannsicheinerFreundinvollst?ndig?ffnen,ohneAngsthaben,dasssiesichübereinenlustigmachtoderdieWahrheitverschweigt.DiesesVertrauenschaffteinesichereBasis,aufdersichdieFreundschaftentwickelnkann.MankannsichmitFreundenüberallesunterhalten–vontiefenpers?nlichenGefühlenbishinzudenkleinstenAlltagsproblemen–ohneSorgevorUrteiloderAblehnung.DiesesVertrauenerm?glichtes,echteIntimit?tzuerleben.ZudemhilftFreundschaftuns,unsselbstbesserzuverstehen.WennwirFreundschaftenpflegen,stellenwiroftfest,welcheEigenschaftenwirselbstliebenoderwelchewir?ndernm?chten.FreundegebenunsFeedbackundPerspektiven,diewirvielleichtselbstnichtsehenwürden.Siek?nnenunsaufführen,unsneueIdeenschenkenundunsdazuermutigen,unsweiterzuentwickeln.DurchdieBeziehungzuanderenlernenwirnichtnurvonihnen,sondernauchvonunsselbst.IneinerschnelllebigenundoftisolierendenWeltistdieBedeutungvonFreundschaftumsogr??er.SieverbindetunsmitanderenMenschenundgibtunseinGefühlderZugeh?rigkeit.FreundschaftistnichtnureinPrivileg;sieisteineInvestition,diesichimmerwiederauszahlt.JedeguteFreundinisteinsch?tzenswertesGut,daswirpflegenundschützensollten,dennsieisteinwesentlicherBestandteileineserfülltenLebens.8.Althoughsheisverybusy,shealwaysfindstimeforherfamily.->Obwohlsiesehrbesch?ftigtist,findetsieimmerZeitfürihreFamilie.解析:`Although`bedeutet`obwohl`.`sheisverybusy`wirdinsDeutscheals`sieistsehrbesch?ftigt`übersetzt.`shealwaysfindstime`wirdals`siefindetimmerZeit`übersetzt.`forherfamily`wirdals`fürihreFamilie`übersetzt.DieSatzstrukturwirdbeibehalten.9.Perfekt:DasPerfektisteineZeitforminderdeutschenSprache,dieeineHandlungoderSituationinderVergangenheitbeschreibt,dieeinenBezugzurGegenwarthat.Eswirdh?ufigverwendet,umzusagen,dassetwasinderVergangenheitbegonnenhatundvielleichtnochandauert,oderumüberEreignissezusprechen,diebereitsabgeschlossensind,aberfürdenaktuellenZustandrelevantsind.DasPerfektwirdmitdemHilfsverb"haben"oder"sein"unddemPartizipIIdesHauptverbsgebildet.Beispiel:IchhabegesterneinenBriefgeschrieben.解析:DasVerbist`schreiben`.D