2025年成人高考《語(yǔ)文》寫(xiě)作素材積累：經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)在寫(xiě)作中的應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、下列各項(xiàng)中，不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的是（）。A.供求關(guān)系B.機(jī)會(huì)成本C.邊際效用D.道德品質(zhì)二、簡(jiǎn)要解釋“市場(chǎng)均衡”的含義，并說(shuō)明其形成條件。三、閱讀以下材料，并回答問(wèn)題：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，“共享經(jīng)濟(jì)”模式在我國(guó)得到了迅速發(fā)展。以共享單車(chē)、共享汽車(chē)為代表的共享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)，為人們提供了便捷、經(jīng)濟(jì)的出行方式，也促進(jìn)了資源的有效利用。然而，共享經(jīng)濟(jì)也面臨著一些挑戰(zhàn)，例如車(chē)輛管理困難、盈利模式不清晰等。請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，分析共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因及其發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。四、當(dāng)前，我國(guó)政府正在積極推進(jìn)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的理解，并分析其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。五、閱讀以下材料，根據(jù)要求寫(xiě)作：材料一：古人云：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往?！辈牧隙簛啴?dāng)·斯密在《國(guó)富論》中提出：“每個(gè)人都在力圖用他的資本，爭(zhēng)取最大的利潤(rùn)……他通常并不打算促進(jìn)公共福利，也不了解如何促進(jìn)公共福利……但他只關(guān)心自己，只像在追求他自己的利益時(shí)那樣，他經(jīng)常能夠促進(jìn)社會(huì)的利益?！闭?qǐng)結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。試卷答案一、D解析：道德品質(zhì)屬于倫理學(xué)范疇，而供求關(guān)系、機(jī)會(huì)成本、邊際效用均屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念。二、市場(chǎng)均衡是指在一個(gè)特定市場(chǎng)中，商品或服務(wù)的供給量等于需求量的一種狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，商品的成交價(jià)格被稱(chēng)為均衡價(jià)格。市場(chǎng)均衡的形成條件是：價(jià)格機(jī)制充分發(fā)揮作用，供給和需求雙方都能根據(jù)價(jià)格信號(hào)自由調(diào)節(jié)自己的行為。解析：解答此題需要掌握市場(chǎng)均衡的定義和形成條件。定義部分要明確指出市場(chǎng)均衡是供給量等于需求量的狀態(tài)，并說(shuō)明此時(shí)的價(jià)格是均衡價(jià)格。形成條件部分要強(qiáng)調(diào)價(jià)格機(jī)制的發(fā)揮作用以及供給和需求雙方的自由調(diào)節(jié)。三、共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因在于其能夠滿(mǎn)足人們的消費(fèi)需求，并提高資源配置效率。從需求側(cè)看，共享經(jīng)濟(jì)提供了便捷、經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)選擇，滿(mǎn)足了人們對(duì)個(gè)性化、多樣化出行方式的需求。從供給側(cè)看，共享經(jīng)濟(jì)盤(pán)活了閑置資源，提高了資源利用效率，降低了社會(huì)總成本。共享經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題導(dǎo)致車(chē)輛管理困難，存在車(chē)輛亂停亂放、維護(hù)不及時(shí)等問(wèn)題。其次，共享經(jīng)濟(jì)平臺(tái)的盈利模式尚不清晰，面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和盈利壓力。最后，共享經(jīng)濟(jì)也面臨著法律法規(guī)不完善、監(jiān)管難度大等問(wèn)題。解析：解答此題需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生原因和面臨的挑戰(zhàn)。分析原因時(shí)，要從供需兩側(cè)入手，分別從滿(mǎn)足消費(fèi)需求和提高資源配置效率的角度進(jìn)行分析。分析挑戰(zhàn)時(shí)，要結(jié)合共享經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，從信息不對(duì)稱(chēng)、盈利模式、法律法規(guī)等方面進(jìn)行闡述。四、“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”是指從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，提高全要素生產(chǎn)率，提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益。其重要意義在于：首先，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。其次，有利于提高供給體系質(zhì)量和效率，滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。最后，有利于增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。解析：解答此題需要理解“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的內(nèi)涵及其重要意義。首先要準(zhǔn)確理解其定義