




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《大學(xué)德語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)合作與交流經(jīng)驗(yàn)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、VerfassenSieeinenE-Mail-EntwurfaneinenpotenziellenKooperationspartneraneinerdeutschenUniversit?t.Siem?chteneinegemeinsameForschungsarbeitzumThema?DigitalisierungundSprachvermittlung“anregen.DerE-Mail-Entwurfsolltemindestens100W?rterlangseinundfolgendePunkteenthalten:1.IhrName,IhreInstitutionundIhrFachgebietnennen.2.DenGrundfürIhreKorrespondenzundIhrInteresseaneinerZusammenarbeitskizzieren.3.IhreaktuelleForschungzu?DigitalisierungundSprachvermittlung“kurzvorstellen.4.EinekonkreteIdeefürdiegemeinsameForschungsentwicklung?u?ern.5.Denn?chstenSchrittzurVerifikationderZusammenarbeitvorschlagen.Zweiteilung:DerE-Mail-EntwurfsollteeineneinleitendenGru?,einenHauptteilmitdengenanntenPunktenundeinenformellenGru?amEndeenthalten.二、LesenSiedenfolgendenTextundbeantwortenSiedieFragendanach.DerTextisteinAusschnittauseinerBeschreibungeineswissenschaftlichenWorkshopsinDeutschland.?Vom15.bis17.MaifindetunserWorkshop?InterkulturelleAspektederForschungskommunikation“anderUniversit?tHamburgstatt.DerWorkshoprichtetsichanPostdoktorandenundEarlyCareerResearchersausverschiedenenFachrichtungen,dieihreForschungsergebnisseaufinternationalenKonferenzenpr?sentierenm?chten.DieTeilnehmerzahlistbegrenztunddieTeilnahmeistkostenlos.DieVorl?ufigeProgrammübersichtfindenSieunterderRubrik?Veranstaltungen“aufunsererWebseite.Interessedemn參加bittebiszum30.AprilperE-Mailanworkshop@uni-hamburg.de.WirfreuenunsaufIhreAnmeldung!“1.AnwenrichtetsichderWorkshop?2.WielangedauertderWorkshopundinwelchemMonatfindeterstatt?3.GibteseineTeilnahmegebühr?4.WokannmaneineVorl?ufigeProgrammübersichtfinden?5.BiswannmussdieAnmeldungerfolgenundwieerfolgtsie?三、übersetzenSiedenfolgendenchinesischenTextinsDeutsche.?我們的大學(xué)計(jì)劃與一所德國(guó)高校建立學(xué)生交換項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在促進(jìn)兩國(guó)學(xué)生之間的相互了解和學(xué)術(shù)交流。交換生將在對(duì)方大學(xué)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,并選修當(dāng)?shù)卣n程。我們希望該項(xiàng)目能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,為兩校的學(xué)生提供更多國(guó)際視野和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)貴校相關(guān)部門(mén)考慮此提議,并盡快給予回復(fù)。我們期待著與貴校的合作前景?!八?、SehenSiesicheinenkurzen(hypothetischen)Audio-AusschnitteinerTelefonkonferenzzwischenForschernan.DerTextw?retypischerweiseeineEinleitungineinGespr?chübereinengeplantenKooperationsprojekt.DakeinAudioverfügbarist,beschreibenSiebasierendaufderSituation,wasSieinderRolleeiner/rderTeilnehmerh?renwürdenundwasSiealsN?chstessagenwürden,umdasGespr?chindenBereichder?DigitalisierungundSprachvermittlung“zulenken.FokusliegtaufdenrelevantenWortenundderGrundlagedesGespr?chsverlaufs.BeginnenSieIhreBeschreibungdamit,welcheBegriffeoderThemenderGespr?chspartnerin/desGespr?chspartnersbereitsgenanntwurden,aufdieSieBezugnehmenwürden,undwieSiedaraufreagierenwürden.LeitenSiedanndenGespr?chsverlaufsoein,dassSiedieDigitalisierungundSprachvermittlungalsrelevantenAspektfürdiegeplanteZusammenarbeitansprechen.五、EindeutscherForscherschreibtIhneneinenE-Mail-AntwortaufIhrenVorschlageinergemeinsamenForschungsarbeit.ErzeigtInteresse,schl?gtjedocheineandereForschungsfragevorundfragtSie,oberIhnenweitereInformationenzuseineraktuellenArbeitsendendarf.?VielenDankfürIhreE-MailundIhrenVorschlageinergemeinsamenForschungzu?DigitalisierungundSprachvermittlung“.DasThemainteressiertmichdurchaus.IcharbeitemomentananeinerForschungsfragezu?DieRollevonKIinderindividuellenSprachlernstrategie“.MeinerMeinungnachk?nntedieseinsehrrelevanterAspektderDigitalisierungsein.W?reesm?glich,IhnenkurzeinigeErgebnissemeineraktuellenArbeitzukommenzulassen?VielleichtgibteshierAnknüpfungspunktefüreinegemeinsameArbeit?“AntwortenSieaufdieseE-Mail.Begrü?enSiedenForscher,bedankenSiesichfürseineAntwortundseineIdee.DiskutierenSiekurzdieRelevanzseinerForschungsfrageundwiesiesichzurursprünglichenIdeeverh?lt.?u?ernSiedenWunsch,dieweiterenInformationenzuerhalten,undschlagenSievor,einenTelefonterminzuvereinbaren,umdiem?glichenKooperationsperspektivenausführlicherzubesprechen.試卷答案一、Sehrgeehrte/rHerr/Frau[NamedesAnsprechpartners,fallsbekannt,sonstz.B.?Professorin“,?HerrProfessor“],ichschreibeIhnen,daichIhreArbeitaufdemletztenKonferenzbeitragzu[ThemadesKonferenzbeitrags,fallsbekannt,sonstallgemeinbleiben]interessierthat.MeinNameist[IhrName],ichbin[Anzahl]JahreProfessorin/Forscherfür[IhrFachgebiet]ander[NameIhrerInstitution].UnserInstitutbesch?ftigtsichaktuellintensivmitdenAuswirkungenderDigitalisierungaufSprachvermittlung,insbesondereimBereich[IhrspezifischesForschungsfeld,z.B.Online-Unterrichtsmethoden,Spracherkennungstechnologie].Ichdenke,eineZusammenarbeitzwischenunsererGruppeundIhnenk?nntesehrfruchtbarsein.Icharbeitegeradean[kurzeBeschreibungIhrerForschung,z.B.derEntwicklungeinesneuenLern-ChatbotszurVerbesserungdesDeutschlernensdurchKI-Unterstützung].Wirk?nntenvielleichtgemeinsamanderFragearbeiten,wiedigitaleWerkzeugeeffektivinderSprachvermittlungeingesetztwerdenk?nnen,umdieLernergebnissezuverbessern.EinenkonkretenVorschlaghabeichnochnicht,aberichw?resehroffenfürDiskussionenundIdeenvonIhrerSeite.W?reesfürSiedenkbar,einersteskurzesTelefonatzuvereinbaren,umdieM?glichkeiteneinergemeinsamenForschungzubesprechen?BittelassenSiemichwissen,obIhneneinTerminimn?chstenMonatpasst.MitfreundlichenGrü?en[IhrName][IhreKontaktdaten]解析思路:1.格式與結(jié)構(gòu):E-Mail-Entwurffolgteinemstandardm??igenAufbau:Gru?->Einleitung(BegründungderKorrespondenz)->Hauptteil(IhreForschung,VorschlagfürgemeinsameArbeit)->Abschluss(Vorschlagfürn?chstenSchritt)->Gru?formel.2.Punkt1:個(gè)人信息和機(jī)構(gòu)被清晰地在郵件開(kāi)頭提供。3.Punkt2:Warumschreibtman?InteresseanKooperation,basierendaufdemInteresseamKonferenzbeitrag(fallsbekannt)oderanderPerson/demInstitut.4.Punkt3:KurzeVorstellungdereigenenForschungimBereichDigitalisierungundSprachvermittlung,umeinegemeinsameBasiszuschaffen.5.Punkt4:Einkonkreter,aberoffenformulierterVorschlagfürgemeinsameArbeit(z.B.digitaleWerkzeugenutzen),deraufbeidenSeitenaufgebautwerdenkann.6.Punkt5:EinkonkreterVorschlagfürdenn?chstenSchritt(Telefonat)zurVerifikation.7.Zweiteilung:DieStrukturmitGru?,Hauptteil,AbschlussundGru?formelistkorrekt.8.Wortzahl:DerEntwurfistdeutlichüber100W?rterlang.9.Formalit?t:VerwendungvonformellenAnredeundGru?formeln("Sehrgeehrte/r","MitfreundlichenGrü?en")undpassenderSprachefüreineakademischeE-Mail.二、1.DerWorkshoprichtetsichanPostdoktorandenundEarlyCareerResearchersausverschiedenenFachrichtungen,dieihreForschungsergebnisseaufinternationalenKonferenzenpr?sentierenm?chten.(DerTextsagt:?AnPostdoktorandenundEarlyCareerResearchersausverschiedenenFachrichtungen,dieihreForschungsergebnisseaufinternationalenKonferenzenpr?sentierenm?chten.“)2.DerWorkshopdauertdreiTage(15.bis17.Mai).ErfindetimMaistatt.(DerTextsagt:?Vom15.bis17.Mai“und?anderUniversit?tHamburg“.)3.EsgibtkeineTeilnahmegebühr.(DerTextsagt:?DieTeilnahmeistkostenlos.“)4.DieVorl?ufigeProgrammübersichtkannunterderRubrik?Veranstaltungen“aufderWebseitederUniversit?tHamburggefundenwerden.(DerTextsagt:?unterderRubrik?Veranstaltungen“aufunsererWebseite.“)5.DieAnmeldungmussbiszum30.Aprilerfolgen.SieerfolgtperE-Mailanworkshop@uni-hamburg.de.(DerTextsagt:?Interessedemn參加bittebiszum30.AprilperE-Mailanworkshop@uni-hamburg.de.“)解析思路:1.Fragen1-4:DieFragenverlangenspezifischeInformationendirektausdemText.ManmussdenTextgezieltscannenunddieentsprechendenInformationen(Personen,Zeit,Ort,Kosten,OrtderInformation)findenundw?rtlichoderleichtumformuliertwiedergeben.2.Frage1:?Wer?“->SuchenachZielgruppeimText.Gefunden:?PostdoktorandenundEarlyCareerResearchersausverschiedenenFachrichtungen,dieihreForschungsergebnisseaufinternationalenKonferenzenpr?sentierenm?chten.“3.Frage2:?Wannundwo?“->SuchenachDauerundOrtimText.Gefunden:?Vom15.bis17.Mai“(Dauer)und?anderUniversit?tHamburg“(Ort).DieAntwortkombiniertdieseDaten.4.Frage3:?Kosten?“->SuchenachWortenwie?Kosten“,?Gebühr“,?Teilnahmegebühr“.Gefunden:?DieTeilnahmeistkostenlos.“5.Frage4:?Wofinden?“->Suchenach?Vorl?ufigeProgrammübersicht“,?Wo?“.Gefunden:?unterderRubrik?Veranstaltungen“aufunsererWebseite.“6.Frage5:?Biswann?Wie?“->SuchenachFristundMethodederAnmeldung.Gefunden:?biszum30.April“und?perE-Mailanworkshop@uni-hamburg.de.“7.Antwortform:DieAntwortensindkurz,pr?ziseundbeziehensichdirektaufdieAussagenimText.三、?UnserUniversit?tplant,eineStudentenaustauschprogrammemiteinerdeutschenHochschuleaufzusetzen.DiesesProgrammzieltdaraufab,diegegenseitigeKenntnisunddenwissenschaftlichenAustauschzwischendenStudentenderbeidenL?nderzuf?rdern.AustauschstudentenwerdeneinSemesteranderanderenUniversit?tstudierenundlokaleKursew?hlen.Wirhoffen,dassdiesesProgrammlangfristigundstabilweiterentwickeltwerdenkann,umdenStudentenderbeidenHochschulenmehrinternationalePerspektiveundLernchancenzubieten.BitteprüfenSiedieseVorschlagindenzust?ndigenAbteilungenIhrerUniversit?tundreagierenSieunsbald.WirerwartendieZusammenarbeitZukunftmitIhrerUniversit?t.“解析思路:1.übersetzungsaufgabe:DergesamtechinesischeTextmussinsDeutscheübersetztwerden.2.Wortwahl:ManmussdiekorrektendeutschenEntsprechungenfürchinesischeBegriffefinden(z.B.?學(xué)生交換項(xiàng)目“->?Studentenaustauschprogramm“,?促進(jìn)...相互了解和學(xué)術(shù)交流“->?f?rderndiegegenseitigeKenntnisunddenwissenschaftlichenAustausch“,?對(duì)方大學(xué)“->?anderenUniversit?t“,?長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展“->?langfristigundstabilweiterentwickeltwerden“,?相關(guān)部門(mén)“->?zust?ndigenAbteilungen“,?盡快給予回復(fù)“->?reagierenSieunsbald“,?合作前景“->?ZusammenarbeitZukunft“).3.Grammatik:Dieübersetzungmussgrammatikalischkorrektsein,d.h.dieS?tzemüssenstrukturellpassen,F?lle(Nominativ,Akkusativ,Dativ,Genitiv),Numeri(Einzahl/S復(fù)數(shù))undKonjugationen(Pr?sens,Perfekt,Konjunktivetc.)richtigverwendetwerden.4.Satzbau:ChinesischeS?tzehabenofteinenanderenSatzbaualsdeutscheS?tze.ManmussdenSinndeschinesischenSatzeserfassenundihnineinengrammatikalischkorrektenundkoh?rentendeutschenSatzumwandeln.Esk?nnenauchSatzverbindungen(z.B.mit?um“,?dass“,?daher“,?wenn“)erforderlichsein.5.Kontext:DieübersetzungsolltedenformellenundkooperativenTondesOriginaltextesbeibehalten.四、Sieh?renamTelefon,wieder/dieGespr?chspartner/inbeginnt:?GutenTag,Herr[IhrName],ichbin[NamedesGespr?chspartners].VielenDankfürIhreE-Mail.IchhabeIhreIdeeeinergemeinsamenForschungzuDigitalisierungundSprachvermittlungsehrpositivaufgenommen.“SiereagierendaraufundlenkendasGespr?chindenBereichderDigitalisierungundSprachvermittlungein:?GutenTag,Herr/Frau[NamedesGespr?chspartners],auchIhnengutenTag.Esfreutmichsehrzuh?ren,dassIhnendieIdeegef?llt!DasThemaisttats?chlichsehrspannend.Ichdachtegerade,wiedigitalePlattformenbeispielsweisedieinterkulturelleKommunikationbeimLernenverbessernk?nnten.DaspasstgutzuIhrerArbeit.“Anschlie?endlenkenSiedenGespr?chsverlaufein:?Vielleichtk?nntenwirunsdannauchGedankenmachen,wieKI-Tools,wiez.B.Chatbots,zurpersonalisiertenF?rderungvonFremdsprachenkompetenzeingesetztwerdenk?nnten,geradeimHinblickaufdieHerausforderungenderglobalenVernetzung.Dasw?redocheinkonkreterBereichfüreinegemeinsameForschung,dont'tSiemeinen?“解析思路:1.HypothetischeSituation:KeinAudio.ManmussbasierendaufderBeschreibungderSituationreagieren.2.Ziel:DenGespr?chsverlaufsolenken,dassderFokusauf?DigitalisierungundSprachvermittlung“l(fā)iegt.3.ReaktionaufdenAnruf:H?flicherGru?.Best?tigungderFreudeüberdiepositiveRückmeldung.4.LenkungdesGespr?chs(Punkt1):BezugnehmenaufdiepositiveRückmeldung.AufdieIdeekommen,wiedigitalePlattformen(z.B.fürinterkulturelleKommunikation)relevantseink?nnten.DiespositioniertSiealsjemanden,derdasThemakenntundanwendungsorientiertdenkt.DerSatz?DaspasstgutzuIhrerArbeit“zeigt,dassSiedieVerbindungsehen.5.FortsetzungderLenkung(Punkt2):VorschlageneineskonkretenAnwendungsbereichs(KI-Tools/ChatbotsfürpersonalisierteF?rderung).DieskonkretisiertdenAspektderDigitalisierungimKontextderSprachvermittlung.DerBezugzur?globalenVernetzung“gibtdenacademicischenRahmen.6.KlarstellungundVorschlag:DieletzteZeilestelltdieVerbindungherundstellteineoffeneFrage,umdieMeinungdesGespr?chspartnerseinzuholenunddenSchrittzurn?chstengemeinsamenüberlegungeinzuleiten.7.Sprachstil:Formell,abernichtzusteif.Professionellundfachlichrelevant.五、Sehrgeehrte/rHerr/Frau[NamedesForschers],vielenDankfürIhreRückmeldungundIhreinteressanteIdeezurForschungzurRollevonKIinderindividuellenSprachlernstrategie.DasisteinesehrrelevanteFrage,diedenBereichDigitalisierungundSpr
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全培訓(xùn)年度教育計(jì)劃課件
- 《屁屁偵探》讀書(shū)分享
- DB41T 2867-2025黃花菜病蟲(chóng)害綠色防控技術(shù)規(guī)程
- DB37T 4906-2025水泥穩(wěn)定鐵尾礦混合料路面基層施工技術(shù)規(guī)范
- 2025年注冊(cè)電氣工程師考試試題及答案
- 水痘及手足口病知識(shí)培訓(xùn)課件
- 城市醫(yī)療救助制度與農(nóng)村醫(yī)療救助制度年度合并實(shí)施
- 碭山語(yǔ)文中考試卷及答案
- 輸血試題及答案(2025版)
- 2025年院感理論考試試題及答案指導(dǎo)
- CRM-客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)畢業(yè)論文
- 質(zhì)量源于設(shè)計(jì)-QbD課件
- 教學(xué)第三章土壤侵蝕課件
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流安全隱患排查表-附帶法規(guī)依據(jù)
- 三年級(jí)道德與法治下冊(cè)不一樣的你我他
- 幼兒繪本故事:繪本PPT
- 廠房設(shè)備基礎(chǔ)施工一次成優(yōu)QC成果(41頁(yè))
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通【像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考信息激勵(lì)與政策(復(fù)旦大學(xué))】章節(jié)測(cè)試附答案
- 卷煙廠工程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)控制指標(biāo)
- 髖關(guān)節(jié)入路總結(jié)
- 體育與健康水平三教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論