【語文】武漢華一寄小學(xué)部小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(1)1．看圖寫字組詞語。yóuxì

táo

xǐzǎo

bèiké花zhí

jīdàn

yóudìyuán

fǎngzhī樹2．加點(diǎn)應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)選擇正確的讀音，畫上“√”。（1）、大象的耳朵像扇（shànshān）子似的耷拉（lāla）著，能把蟲子扇（shànshān）跑。（2）、老師的教誨（huìhuǐ）讓我終身難忘。（3）、盡（jǐnjìn）管那個(gè)人和丁聰長(zhǎng)得不太像，但他的（dedǐ）確是丁聰?shù)陌职?。?）、每天放學(xué)回到家，蘭蘭都拿起掃（sǎosào）帚掃（sǎosào）地，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。3．按要求查字典填空?！熬蕖弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜?)，再查音節(jié)()；用部首查字法先查部首()，再查()畫。4．比一比，組詞語。沿()

喝()

紙()

披()鉛()

渴()

低()

波()5．按要求寫句子。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿照例句補(bǔ)充句子）房子旁邊___________________。

（2）那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。（仿寫比喻句）________好像________________。（3）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿照句式，寫出人物的不同心情）小明________，___________________跑進(jìn)了教室。（4）他回到家，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞！”（用加點(diǎn)詞語造句）____________________6．仿寫句子。（1）例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。__________好像__________________。（2）例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她趴在書桌上寫作業(yè)。______________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《羿射九日》是一篇中國(guó)古代_______故事。我還讀過這樣的故事，如《_________》。（2）春天到了，枯黃一片的草地又綠了，這真是“____________，____________”（填詩句）?！癬_____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的場(chǎng)景。（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國(guó)美食，如：__________、_________等。（4）我喜歡幫助別人，因?yàn)椤坝枞嗣倒?，___________________”。8．讀一讀，填一填?（1）古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事叫《______________》。這是一個(gè)寓言故事，這類故事具有明顯的教育意義，我還知道這樣的故事有：《___________》《___________》。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針：太陽、___、___。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。比本領(lǐng)梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！北荣愰_始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河?？墒枪麡涮?，他怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。大象伯伯走過來說：“你們想想辦法，就能摘到果子?！彼麄円幌伦用靼琢?。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：”你們誰的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。9、短文共()個(gè)自然段，其中，第2自然段有()句話。10、文中，()和()比本領(lǐng)。11、開始，梅花鹿摘不到果子是因?yàn)開____________，金絲猴摘不到果子是因?yàn)開_____________。12、選擇合適的答案并劃“”①我覺得（梅花鹿本領(lǐng)大

金絲猴本領(lǐng)大

他們各有各的本領(lǐng)）②讀了短文，我知道，要想成功就要（互相幫助

打倒對(duì)方）閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉?，F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢！小明睡覺前還在吃餅干。這兩個(gè)小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。其實(shí)他們是對(duì)牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。他們?cè)谛∶餮例X里安家落戶了?？墒切∶鬟€不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來。兩個(gè)小家伙在這里又吃殘?jiān)?，又吐酸水，又鉆牙齒，簡(jiǎn)直要“大鬧天宮”了。哎喲，小明的牙齒怎么這么疼?。口s緊去醫(yī)院！兩個(gè)小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個(gè)小家伙雖然被趕走了，可他們時(shí)時(shí)刻刻都在尋找下一個(gè)目標(biāo)，尋找下一個(gè)不注意口腔衛(wèi)生的小朋友。13、數(shù)一數(shù)，短文共有()個(gè)自然段。14、照樣子，寫詞語。灰溜溜

_______________

_______________時(shí)時(shí)刻刻

_______________

_______________15、“安樂窩”在文中指的是（

）（填序號(hào)）A．鳥窩 B．安逸舒適的生活環(huán)境16、為什么小紅臉和小藍(lán)臉能在小明的嘴里安家落戶？（

）（填序號(hào)）A．因?yàn)樾∶魉X前還吃東西，不注意口腔衛(wèi)生。B．因?yàn)樗麄冊(cè)谛∶髯炖锍詺堅(jiān)滤崴?。C．因?yàn)樗麄兪菍?duì)牙齒有害的細(xì)菌。17、你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉？為了保護(hù)自己的牙齒，你會(huì)怎樣做呢？__________________________________________18、快樂寫話。仔細(xì)看圖，小動(dòng)物們之間發(fā)生了什么事？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫吧！【參考答案】1．游戲桃洗澡貝殼植雞蛋郵遞員紡織2．huì（3）、jǐn

dí（4）、sào

sǎo3．

J

ju

匚

2【詳解】本題考查查字典。用音序查字法，先要明確字的讀音“jù”，接著確定音序：音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫“J”，然后再查音節(jié)“ju”。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“匚”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“匚”有兩畫，“巨”有四畫，除去部首筆畫剩兩畫。4．

邊沿

喝水

紙巾

披風(fēng)

鉛筆

口渴

低頭

波紋【詳解】本題考查形近字組詞。做題時(shí)，同學(xué)們要先認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，根據(jù)音形義區(qū)分形近字，再組詞。沿［yán］：（1）順著（江河、道路或物體的邊）。組詞：沿著、沿路、沿海。（2）依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等。組詞：沿用、沿襲。（3）邊。組詞：邊沿、前沿、河沿。鉛［qiān］：（1）金屬元素，青灰色，質(zhì)軟而重。組詞：鉛刀。（2）用黑鉛（石墨）或加入帶顏料的黏土做的筆芯。組詞：鉛筆。喝［hē］：（1）把液體或流食咽下去。組詞：喝水、喝茶。［hè］：（1）大聲喊叫；多用于使令、呼喚、制止等。組詞：喝令、喝斥、喝彩?？剩踜ě］：（1）口干想喝水。組詞：口渴、解渴、消渴。（2）迫切地。組詞：渴望、渴求。紙［zhǐ］：（1）供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。組詞：紙巾、紙張、折紙、紙條。（2）量詞。用于計(jì)算文件、書信等的張數(shù)。組詞：一紙電文。低［dī］：（1）上下距離小，或離地面近。組詞：低處、低空。（2）在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下。組詞：低級(jí)、低下。（3）向下、向下垂。組詞：低頭、低腰。披［pī］：（1）覆蓋在肩背上。組詞：披甲、披星戴月。（2）打開，散開。組詞：披散、披露、披卷。（3）劈開，裂開。波［bō］：（1）水面振蕩起伏引起的波浪。組詞：波浪、波紋、波濤。（2）比喻事情的意外變化。組詞：風(fēng)波、一波未平，一波又起。（3）物理學(xué)上指振動(dòng)在物質(zhì)中的傳播能量遞進(jìn)的一種形式。組詞：光波、電波、聲波。5．

長(zhǎng)滿了各種各樣的草。

五顏六色的彩燈

一道道美麗的彩虹

高興極了

迫不及待地

爺爺一邊看著我的考卷，一邊表揚(yáng)我。【解析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。（1）例句中畫橫線的短語是對(duì)描述主語的動(dòng)詞、量詞和形容詞的運(yùn)用。答案不唯一，例如：房子旁邊長(zhǎng)滿了一大片茂密的草。（2）例句需要學(xué)生用“好像”造一個(gè)比喻句，答案不唯一，例如：天空中的云好像可愛的綿羊。（3）本句中加點(diǎn)的第一處地方是要寫出主語的情緒，使用短語“……極了”，第二處是形容動(dòng)作的詞語。答案不唯一，例如：小明害怕極了,慌張地跑進(jìn)了教室。（4）例句需要我們用“一邊……一邊……”造句，答案不唯一，例如：弟弟一邊看書,一邊摘錄好詞好句。6．

太陽

一個(gè)大火球

她趴在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。7．

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風(fēng)吹又生

兒童散學(xué)歸來早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和積累。（1）本題考查的是《羿射九日》是神話故事，類似的神話故事還有：《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補(bǔ)天》等（2）本題考查的詩歌是白居易的《賦得古原草送別》，全詩內(nèi)容是：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。譯文：原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒了古道，陽光照耀下碧綠連荒城。今天我又來送別老朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩歌是高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容是：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！洞寰印访鑼懗隽艘环禾旌⒆觽?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫，是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂。（3）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：除夕（大年三十）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（4月5日）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）、臘八節(jié)（農(nóng)歷十二月初八）等。中國(guó)美食有：相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等（4）本題考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是：我們將美麗的花朵贈(zèng)送于人，自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂，當(dāng)你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂之余而得到饋。8．

揠苗助長(zhǎng)

亡羊補(bǔ)牢

掩耳盜鈴

大樹

北極星9．9、

4##四

2##二

6．

梅花鹿

金絲猴

7．

樹太高，它夠不著果子

它過不了河

8．①他們各有各的本領(lǐng)。②互相幫助?！窘馕觥?、考查了數(shù)自然段和數(shù)幾句話。結(jié)合自然段段首空兩格的特點(diǎn)可知，短文共4個(gè)自然段；結(jié)合數(shù)幾句話的方法，數(shù)這一自然段出現(xiàn)的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)可知，第2自然段有4句話。10、考查了文章中人物的梳理。從“梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大?！笨芍?，梅花鹿和金絲猴比本領(lǐng)。11、考查了提取信息的能力。結(jié)合“可是果樹太高，他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因?yàn)闃涮撸鼔虿恢?；結(jié)合“金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢”金絲猴摘不到果子是因?yàn)樗^不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①結(jié)合“梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河”“金絲猴很快就爬上樹摘到了果子”可知，他們各有各的本領(lǐng)。②短文主要講的是一只梅花鹿和一只金絲猴比賽誰的本領(lǐng)最強(qiáng)，結(jié)果在比賽中它們發(fā)現(xiàn)，互相合作、同心協(xié)力才能做到自己想要做的事，據(jù)此解答。B【解析】13、5##五

14、

懶洋洋

綠油油

整整齊齊

明明白白

15、B

16、A

17、不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉，因?yàn)樗鼈儠?huì)破壞牙齒。保護(hù)牙齒應(yīng)該少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都會(huì)空出兩個(gè)漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個(gè)漢字的位置，就說明這就是一個(gè)自然段的開始。本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查仿寫句子。“灰溜溜”是ABB式的詞語，此類詞語還有：綠油油、紅彤彤、胖乎乎等；“時(shí)時(shí)刻刻”是AABB式的詞語，