【語(yǔ)文】重慶市巴蜀小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。běi

jīng

gè

zhǒng

kuài

lè

yīn

wèitài

yáng

jīn

qiū

huǒ

bàn

zhǔ

rén2．像《動(dòng)物兒歌》這樣的課文，我們?cè)冢?/p>

）里經(jīng)常讀到。A．《逃家小兔》 B．《聲律啟蒙》 C．《中華歌謠100首》3．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。胖乎乎

__________

__________

游來(lái)游去

__________

__________安安靜靜

__________

__________4．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）魚(yú)缸里只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小金魚(yú)了。（2）我們都（dōudū）要記住，我國(guó)的首都（dōudū）是北京。5．按照正確順序排列下面的句子。()小紅看見(jiàn)一個(gè)小姑娘正在哭著尋找丟失的書(shū)包。()小紅趕緊把書(shū)包還給小姑娘。小姑娘感激地說(shuō)：“謝謝你。”()小紅走在回家的路上，看見(jiàn)地上放著一個(gè)紅書(shū)包。()小紅撿起書(shū)包，到處尋找失主。6．照樣子，寫(xiě)句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。（1）小朋友們()來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。（2）小蜻蜓()立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。

例：（荷葉）圓圓的，綠綠的。

()____________，____________。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）早晨下雨，上下雨到天明。（2）讀書(shū)遍，而。（3）性相，相。（4）小蔥拌豆腐——一（）二。閱讀下面文章，并完成練習(xí)?！班膏膏浮币恢还u在打鳴，無(wú)意中，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的寶玉?？?，寶玉在太陽(yáng)下，它射出了五顏六色的光茫，是多么美啊！“嘿，這不是主人的寶玉嗎？”那只公雞說(shuō)，之后，它把寶玉啄（zhuó）起，再小心翼翼（yìyì）的把寶玉放在它主人的家門口，自言自語(yǔ)道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的寶箱里，不會(huì)把你弄丟了！”于是，公雞頭也不回地走了。一群母雞圍這他問(wèn)：“多好的寶玉呀，你干嘛不要它，它多么值錢你又不是不知道！再說(shuō)，你有了它，你就是雞中的明星了啊！”公雞回答：“錢和當(dāng)明星有什么用，寶玉是很貴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)用，與其給我所有財(cái)寶，不如給我一粒麥子呢！”大家聽(tīng)了，都說(shuō)公雞說(shuō)的有道理。8、這個(gè)小短文總共有______句話？9、短文中有__________種小動(dòng)物？10、從這個(gè)小短文中讀懂了什么？______________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。奇怪的雨傘天下起雨來(lái)，媽媽撐開(kāi)一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽(tīng)小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。為了不讓雨點(diǎn)兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑地說(shuō)：“這把雨傘真奇怪?！?1、短文一共有____個(gè)自然段。12、發(fā)生了什么事，讓女兒覺(jué)得“這把雨傘真奇怪”？（）A．小雨點(diǎn)兒在傘上唱歌。B．兩個(gè)人一起打著雨傘，自己身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽半邊身子全濕了。13、你知道為什么女兒身上一點(diǎn)兒沒(méi)濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“_____”在文中畫(huà)出來(lái)。14、從畫(huà)出來(lái)的這句話中，我看出了媽媽______女兒。15、看圖寫(xiě)話提示：圖上都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)?！緟⒖即鸢浮?．北京

各種

快樂(lè)

因?yàn)樘?yáng)

金秋

伙伴

主人2．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)常識(shí)?！秳?dòng)物兒歌》：蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。這樣的兒歌可以在《中華歌謠100首》里經(jīng)常讀到。A項(xiàng)，《逃家小兔》是2008年明天出版社出版的圖書(shū)，作者是瑪格麗特·懷茲·布朗(文)、克雷門·赫德(圖)，譯者是黃乃毓。該書(shū)講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事。B項(xiàng)，《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來(lái)，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書(shū)，都是采用這種方式編寫(xiě)，并得以廣泛流傳。3．

綠油油

水汪汪

跑來(lái)跑去

飛來(lái)飛去

平平安安

開(kāi)開(kāi)心心4．（1）zhǐzhī（2）dōudū5．

3

4

1

2【詳解】這道題考查排列語(yǔ)序的能力。通讀所有的句子我們可以知道，這段話講的是小紅將撿到的書(shū)包還給失主的事情。我們可以按照事情發(fā)展的順序來(lái)排序。第一句寫(xiě)小紅發(fā)現(xiàn)書(shū)包，第二句就應(yīng)該是撿起書(shū)包尋找失主，第三句應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)失主，最后就應(yīng)該是把書(shū)包歸還失主。所以順序應(yīng)該是3、4、1、2。6．

飛快地

靜靜地

眼睛

大大的

亮亮的7．（1）當(dāng)日晴晚（2）百義自見(jiàn)（3）近習(xí)遠(yuǎn)（4）清（青）白8、9

9、1

10、符合自己需要的東西才是最珍貴的，與其給我們世上所有錢，不如讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。9．B【解析】11、3

12、B

13、媽媽總是把傘伸向女兒那邊。

14、愛(ài)【解析】11、這道題考查數(shù)自然段。文章劃分自然段的標(biāo)志是開(kāi)頭空兩格，以此為依據(jù)數(shù)一數(shù)，可知短文共有3個(gè)自然段。12、這道題考查獲取信息的能力?！芭畠好约荷砩?，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了?！倍涛牡倪@部分內(nèi)容告訴了我們答案。13、這道題考查獲取信息的能力。由文中“媽媽總是把傘伸向女兒那邊”可以知道媽媽半邊身子全濕的原因，也可以看出媽媽很愛(ài)女兒。14、本題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，聯(lián)系上下文語(yǔ)境，分析畫(huà)線句是表現(xiàn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)。1