試題試題2024-2025學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.春節(jié)放煙花 B.端午賽龍舟 C.中秋賞明月 D.重陽插茱萸2.碳燃燒實(shí)驗(yàn)中，無需標(biāo)注的圖標(biāo)是A.護(hù)目鏡 B.銳器 C.明火 D.熱燙3.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.用氮?dú)庾魇称返谋Ｗo(hù)氣——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.用生石灰作自熱盒飯的發(fā)熱材料——與水反應(yīng)放熱C.用稀有氣體制電光源——通電時發(fā)出不同顏色的光D.用氧氣焊接金屬——可燃性4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢查裝置氣密性B.傾倒液體C.向試管中加入塊狀試劑D.讀取液體體積5.鎂合金在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。鎂元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。下列說法正確的是A.氯化鎂的化學(xué)式為MgClB.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鎂離子的核外電子分3層排布D.鎂的相對原子質(zhì)量是24.31g6.“勞動創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”。下列勞動所涉及的化學(xué)知識不正確的是選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A用扇子往煤爐中扇風(fēng)降低煤的著火點(diǎn)B用沼氣生火做飯沼氣燃燒能放出熱量C用大米釀制米醋大米發(fā)生了緩慢氧化D煮水時，若水硬度大，易結(jié)垢硬水含有較多可溶性的鈣、鎂化合物A.A B.B C.C D.D7.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.金剛石的硬度比石墨大——原子的排列方式不同B.一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同C.鈉元素與氯元素屬于不同種元素——原子的質(zhì)子數(shù)不同D.氫氣加壓儲存到新能源汽車儲氫罐中——分子體積變小8.2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。二苯甲烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)是航天員所穿航天服的生產(chǎn)原料，下列說法正確的是A.二苯甲烷二異氰酸酯中共含有29個原子B.二苯甲烷二異氰酸酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.一個二苯甲烷二異氰酸酯分子中含有一個氧分子D.二苯甲烷二異氰酸酯中C、H元素的質(zhì)量比為15：109.人類的發(fā)展進(jìn)步離不開科學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列化學(xué)史不符合事實(shí)的是A.道爾頓提出了原子論B.閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期律D.張青蓮主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量10.能源利用與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說法正確的是A.石油、酒精、天然氣都屬于化石燃料B.煤燃燒會導(dǎo)致酸雨，應(yīng)禁止使用煤C.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口11.CNIO﹣GaSA是水和氧氣合成過氧化氫的一種高效光催化劑，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A.該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)B.生成物的元素組成與水不相同C.和按個數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)D.反應(yīng)后CNIO﹣GaSA的質(zhì)量增大12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))，操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ACaO(CaCO3)高溫煅燒BKMnO4(MnO2)加入足量的過氧化氫溶液CCO2(CO)點(diǎn)燃?xì)怏wDN2(O2)通過灼熱的木炭粉A.A B.B C.C D.D13.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是A.檢驗(yàn)氫氣的純度B.檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳C.探究燃燒需要與氧氣接觸D.探究O2濃度對燃燒劇烈程度的影響14.學(xué)習(xí)小組通過銅與氧氣反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖a，錐形瓶中固體部分變成黑色。某變量y隨時間的變化趨勢如圖b，則縱軸(y)表示的是A.銅元素的質(zhì)量B.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量C.氧元素的質(zhì)量D.固態(tài)物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15.敦煌壁畫是世界藝術(shù)的瑰寶，如同一座古代顏料標(biāo)本座，豐富絢麗的色彩可取自不同的礦物顏料。顏色黑色綠色紅色黃色礦物顏料炭黑綠銅礦鐵紅雌黃主要成分CCu2(OH)xClFe2O3As2S3（1）壁畫人物中的黑色輪廓?dú)v久彌新，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。（2）Cu2(OH)xCl中銅元素的化合價為+2，則x=___________。（3）根據(jù)物質(zhì)的分類，F(xiàn)e2O3屬于___________。（4）含砷(As)礦物顏料除了雌黃，還有雄黃(As2S3)，As2S3可以讀作___________。（5）敦煌壁畫年代久遠(yuǎn)，有的地方發(fā)黑了，修復(fù)發(fā)黑的壁畫時發(fā)生的反應(yīng)為PbS+4H2O2=PbSO4+4X，則X的化學(xué)式為___________。16.飲用水安全與人們的健康息息相關(guān)。某化學(xué)興趣小組以“水”為主題開展跨學(xué)科實(shí)踐活動。任務(wù)一：調(diào)查參觀參觀自來水廠，了解到自來水的生產(chǎn)過程如圖1.（1）根據(jù)圖1信息，___________池能除去水中的色素和異味，“投藥消毒”過程中發(fā)生___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。任務(wù)二：檢測水質(zhì)（2）TDS值是水質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖2，某水樣經(jīng)測定的TDS值如圖3，則該水樣的水質(zhì)純度屬于___________。任務(wù)三：動手制作（3）興趣小組自制了如圖4所示的簡易凈水器，該凈水器涉及的凈水方法有___________。任務(wù)四：認(rèn)識水組成（4）興趣小組模仿科學(xué)家對水的組成進(jìn)行探究。他們將水蒸氣通過一根燒紅的鐵管，發(fā)現(xiàn)鐵和水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和氫氣，從而得到“水不是一種元素”的結(jié)論。興趣小組的理論依據(jù)是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（5）下圖為水電解的微觀變化過程，為水分子的模型圖。請用適當(dāng)?shù)姆肿幽Ｐ脱a(bǔ)充圖A和圖B．17.為應(yīng)對氣候變化，我國力爭到2060年前，實(shí)現(xiàn)“碳中和”。減少CO2排放的有效措施包括二氧化碳的捕集、封存與利用和開發(fā)可再生能源等。請回答下列問題：（1）利用龐大水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化。用化學(xué)方程式解釋其原因___________。（2）CO2和H2在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時，甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示：①寫出利用CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式___________。②由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為___________。（3）以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]，伴隨有水的產(chǎn)生，在吸收22kgCO2的同時，理論上能生產(chǎn)尿素的質(zhì)量為___________。（4）結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，列舉一個低碳行動的具體措施___________。18.氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ男履茉矗拈_發(fā)、儲存與利用是目前研究的熱點(diǎn)。Ⅰ．工業(yè)上以CH4為原料生產(chǎn)H2，制取原理如圖所示：變換塔發(fā)生的主要反應(yīng)：CO+H2OCO2+H2（1）轉(zhuǎn)化爐反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：①該反應(yīng)中，元素化合價發(fā)生改變的是___________(填元素符號)。②在洗滌塔中用NaOH溶液吸收CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________(與Ca(OH)2和CO2的反應(yīng)相似)。③氣體從洗滌塔底通入，NaOH溶液從塔頂噴淋。這樣操作的優(yōu)點(diǎn)是___________。Ⅱ．利用氫氣（2）按照綠色化學(xué)思路，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，這時原子利用率為100%，實(shí)現(xiàn)了原子經(jīng)濟(jì)性。在一定條件下，當(dāng)一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成___________時，能實(shí)現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)性。A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)（3）利用“活潑金屬”也可以制得氫氣，氫氣可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有___________。A.金屬原料的成本 B.生產(chǎn)過程中的能耗和污染 C.金屬的回收利用19.化學(xué)興趣小組進(jìn)行氣體制取相關(guān)探究活動，請回答下列問題。（1）儀器B的名稱___________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式___________，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的___________(填字母序號)，檢查該裝置氣密性的方法是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置J收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________(填“b”或“c”)端通入。（4）為探究“催化劑用量對反應(yīng)速率的影響”，某同學(xué)利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。傾斜裝置A，使試管內(nèi)H2O2溶液流出與MnO2充分混合，測得A內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化如圖3所示。①重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)都在9s左右瞬間回落，其原因可能是___________。②該同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，控制其他條件相同時，分別加入不同質(zhì)量的MnO2重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，采集的數(shù)據(jù)如下表：時間/s質(zhì)量/g壓強(qiáng)/kPa0102030405060700031011151281321351381401400.061011201301351401401401400.091011251351401401401401400.12101135140140140140140140分析表格數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。20.化學(xué)興趣小組對木炭還原氧化銅反應(yīng)生成的氣體成分進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，對氣體成分提出以下三種猜想（1）猜想1：只有CO；猜想2：___________；猜想3：有CO和CO2【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇到CO2不變色，但遇微量CO立即變?yōu)樗{(lán)色，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl實(shí)驗(yàn)設(shè)計】【實(shí)驗(yàn)步驟】（2）①連接裝置：A→___________(填“B→C”或“C→B”)，理由是___________。②打開彈簧夾，先通入一段時間干燥純凈的氮?dú)?，其目的是___________。③關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈，加熱數(shù)分鐘后，觀察到裝置B的現(xiàn)象是___________，裝置C的現(xiàn)象___________，由此可推斷猜想3成立。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束?！緦?shí)驗(yàn)反思】（3）從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計存在的缺陷是___________?！緦?shí)驗(yàn)拓展】（4）同學(xué)們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，測得生成CO與CO2的質(zhì)量比為14：11，則生成CO與CO2的分子個數(shù)比為___________。2024-2025學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.春節(jié)放煙花 B.端午賽龍舟 C.中秋賞明月 D.重陽插茱萸【答案】A【解析】【詳解】C、春節(jié)放煙花，燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、端午賽龍舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、中秋賞明月過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、重陽插茱萸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A。2.碳燃燒實(shí)驗(yàn)中，無需標(biāo)注的圖標(biāo)是A.護(hù)目鏡 B.銳器 C.明火 D.熱燙【答案】B【解析】【詳解】木炭與氧氣中劇烈燃燒放出大量的熱，注意洗手和佩戴護(hù)目鏡，注意明火，注意試管熱燙，不需要考慮銳器；故選B。3.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.用氮?dú)庾魇称返谋Ｗo(hù)氣——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.用生石灰作自熱盒飯的發(fā)熱材料——與水反應(yīng)放熱C.用稀有氣體制電光源——通電時發(fā)出不同顏色的光D.用氧氣焊接金屬——可燃性【答案】D【解析】【詳解】A、常溫下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用于食品防腐，故選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；B、生石灰與水反應(yīng)放熱，因此可用生石灰作自熱盒飯的發(fā)熱材料，故選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；C、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，故選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；D、氧氣具有助燃性，可以幫助燃料燃燒，不具有可燃性，故選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；故選D。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確是A.檢查裝置氣密性B.傾倒液體C.向試管中加入塊狀試劑D.讀取液體體積【答案】C【解析】【詳解】A、圖示裝置未構(gòu)成封閉體系，即長頸漏斗與大氣相通，無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會出現(xiàn)氣泡，不能檢查裝置的氣密性，圖示操作錯誤，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，試管微微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作錯誤，不符合題意；C、取用塊狀試劑時，應(yīng)先把試管橫放，用鑷子夾取藥品放在試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使藥品緩緩地滑到試管底部，以免打破試管，圖示操作正確，符合題意；D、讀取液體體積時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，圖示操作錯誤，不符合題意。故選：C。5.鎂合金在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。鎂元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。下列說法正確的是A.氯化鎂的化學(xué)式為MgClB.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鎂離子的核外電子分3層排布D.鎂的相對原子質(zhì)量是24.31g【答案】B【解析】【詳解】A、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，則該元素的化合價為+2價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則，氯化鎂化學(xué)式為MgCl2，故A錯誤；B、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，故B正確；C、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，則鎂離子的核外電子分2層排布，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為24.31，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故D錯誤。故選B。6.“勞動創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”。下列勞動所涉及的化學(xué)知識不正確的是選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A用扇子往煤爐中扇風(fēng)降低煤的著火點(diǎn)B用沼氣生火做飯沼氣燃燒能放出熱量C用大米釀制米醋大米發(fā)生了緩慢氧化D煮水時，若水的硬度大，易結(jié)垢硬水含有較多可溶性的鈣、鎂化合物A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、物質(zhì)著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性，一般不會發(fā)生改變，則用扇子扇爐火，是由于空氣流動帶來了更多的氧氣，利于燃燒，故A不正確；B、沼氣燃燒能放出熱量，所以可以用沼氣生火做飯，故B正確；C、用大米釀制米醋屬于緩慢氧化，故C正確；D、硬水中含有較多的鈣鎂化合物，煮沸能將水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀結(jié)成水垢，從而降低水的硬度，故D正確。故選：A。7.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.金剛石的硬度比石墨大——原子的排列方式不同B.一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同C.鈉元素與氯元素屬于不同種元素——原子的質(zhì)子數(shù)不同D.氫氣加壓儲存到新能源汽車儲氫罐中——分子體積變小【答案】D【解析】【詳解】A、金剛石的硬度比石墨大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故A正確；B、一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，故B正確；C、鈉元素與氯元素屬于不同種元素，是因?yàn)樵拥馁|(zhì)子數(shù)不同，故C正確；D、氫氣加壓儲存到新能源汽車儲氫罐中，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，分子間的間隔變小，故D錯誤。故選：D。8.2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。二苯甲烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)是航天員所穿航天服的生產(chǎn)原料，下列說法正確的是A.二苯甲烷二異氰酸酯中共含有29個原子B.二苯甲烷二異氰酸酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.一個二苯甲烷二異氰酸酯分子中含有一個氧分子D.二苯甲烷二異氰酸酯中C、H元素的質(zhì)量比為15：10【答案】B【解析】【詳解】A、二苯甲烷二異氰酸酯是由二苯甲烷二異氰酸酯分子構(gòu)成的，1個二苯甲烷二異氰酸酯分子中共含有29個原子，故選項(xiàng)說法錯誤；B、二苯甲烷二異氰酸酯中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×15)：(1×10)：(14×2)：(16×2)=90：5：14：16，則二苯甲烷二異氰酸酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確；C、分子是由原子構(gòu)成的，一個二苯甲烷二異氰酸酯分子中含有2個氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯誤；D、二苯甲烷二異氰酸酯中C、H元素的質(zhì)量比為(12×15)：(1×10)≠15：10，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：B。9.人類的發(fā)展進(jìn)步離不開科學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列化學(xué)史不符合事實(shí)的是A.道爾頓提出了原子論B.閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期律D.張青蓮主持測定了銦等元素相對原子質(zhì)量【答案】C【解析】【詳解】A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子論，故選項(xiàng)說法正確；B、閔恩澤是中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基者，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，故選項(xiàng)說法正確；C、門捷列夫在化學(xué)上主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)說法錯誤；D、張青蓮主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量，故選項(xiàng)說法正確；故選：C。10.能源利用與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說法正確的是A.石油、酒精、天然氣都屬于化石燃料B.煤燃燒會導(dǎo)致酸雨，應(yīng)禁止使用煤C.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口【答案】D【解析】【詳解】A、石油、天然氣都屬于化石燃料，酒精可用糧食制取，不屬于化石燃料，選項(xiàng)錯誤；B、煤燃燒會導(dǎo)致酸雨，煤是當(dāng)今世界最主要的化石燃料之一，可合理使用，不能禁止使用煤，選項(xiàng)錯誤；C、人類利用的能量不都是通過燃燒獲得的，如太陽能、風(fēng)能等，選項(xiàng)錯誤；D、燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，說明燃料燃燒不充分，可調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口，選項(xiàng)正確，故選D。11.CNIO﹣GaSA是水和氧氣合成過氧化氫的一種高效光催化劑，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A.該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)B.生成物的元素組成與水不相同C.和按個數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)D.反應(yīng)后CNIO﹣GaSA的質(zhì)量增大【答案】C【解析】【分析】催化劑作用下水和氧氣反應(yīng)生成過氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O+O2??2H2O2；【詳解】A、該反應(yīng)是誰和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，該反應(yīng)是與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確；B、生成物的元素組成與水相同（都是由氫、氧元素組成的），故選項(xiàng)不正確；C、根據(jù)分析，氧分子和水分子個數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)后CNIO﹣GaSA的質(zhì)量不變，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故選項(xiàng)不正確；故選C12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))，操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ACaO(CaCO3)高溫煅燒BKMnO4(MnO2)加入足量的過氧化氫溶液CCO2(CO)點(diǎn)燃?xì)怏wDN2(O2)通過灼熱的木炭粉A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點(diǎn)燃的方法，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項(xiàng)錯誤；D、灼熱的木炭粉能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯誤；故選：A。13.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是A.檢驗(yàn)氫氣的純度B.檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳C.探究燃燒需要與氧氣接觸D.探究O2濃度對燃燒劇烈程度的影響【答案】B【解析】【詳解】A、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，氫氣的密度比空氣的小，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；B、檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清石灰水，不能使用燃著的木條，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的；C、銅片上的白磷能與氧氣接觸，水中的白磷不能與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；D、圖中實(shí)驗(yàn)，除空氣和氧氣外，其它條件相同，根據(jù)硫分別在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象的不同，可探究O2濃度對燃燒劇烈程度的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是B，故選：B。14.學(xué)習(xí)小組通過銅與氧氣反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖a，錐形瓶中固體部分變成黑色。某變量y隨時間的變化趨勢如圖b，則縱軸(y)表示的是A.銅元素的質(zhì)量B.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量C.氧元素的質(zhì)量D.固態(tài)物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，則反應(yīng)后銅元素的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)不符合題意；B、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，由于氧氣轉(zhuǎn)化到固體中，反應(yīng)后固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量變大，故選項(xiàng)不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，則反應(yīng)后氧元素的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)不符合題意；D、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，反應(yīng)后銅元素的質(zhì)量不變，固體物質(zhì)質(zhì)量變大，則固態(tài)物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故選項(xiàng)符合題意；故選D。二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15.敦煌壁畫是世界藝術(shù)的瑰寶，如同一座古代顏料標(biāo)本座，豐富絢麗的色彩可取自不同的礦物顏料。顏色黑色綠色紅色黃色礦物顏料炭黑綠銅礦鐵紅雌黃主要成分CCu2(OH)xClFe2O3As2S3（1）壁畫人物中的黑色輪廓?dú)v久彌新，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。（2）Cu2(OH)xCl中銅元素的化合價為+2，則x=___________。（3）根據(jù)物質(zhì)分類，F(xiàn)e2O3屬于___________。（4）含砷(As)礦物顏料除了雌黃，還有雄黃(As2S3)，As2S3可以讀作___________。（5）敦煌壁畫年代久遠(yuǎn)，有的地方發(fā)黑了，修復(fù)發(fā)黑的壁畫時發(fā)生的反應(yīng)為PbS+4H2O2=PbSO4+4X，則X的化學(xué)式為___________?！敬鸢浮浚?）穩(wěn)定（2）3（3）純凈物##化合物##氧化物（4）三硫化二砷（5）H2O【解析】【小問1詳解】壁畫中黑色的人物輪廓?dú)v久彌新，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生反應(yīng)；【小問2詳解】因?yàn)镃u2(OH)xCl中銅元素的化合價為+2，氯元素化合價為-1，氫氧根化合價為-1，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得，(+2)×2+(-1)×x+(﹣1)=0，x=3；【小問3詳解】Fe2O3是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，屬于氧化物；【小問4詳解】根據(jù)化學(xué)式的讀法，從后往前讀，As2S3讀作三硫化二砷；【小問5詳解】反應(yīng)前含有1個鉛原子，1個硫原子，8個氫原子，8個氧原子，反應(yīng)后(X除外)含有1個鉛原子，1個硫原子，4個氧原子，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，X前面的化學(xué)計量數(shù)為4，則X的化學(xué)式為H2O。16.飲用水安全與人們的健康息息相關(guān)。某化學(xué)興趣小組以“水”為主題開展跨學(xué)科實(shí)踐活動。任務(wù)一：調(diào)查參觀參觀自來水廠，了解到自來水的生產(chǎn)過程如圖1.（1）根據(jù)圖1信息，___________池能除去水中的色素和異味，“投藥消毒”過程中發(fā)生___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。任務(wù)二：檢測水質(zhì)（2）TDS值是水質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖2，某水樣經(jīng)測定的TDS值如圖3，則該水樣的水質(zhì)純度屬于___________。任務(wù)三：動手制作（3）興趣小組自制了如圖4所示的簡易凈水器，該凈水器涉及的凈水方法有___________。任務(wù)四：認(rèn)識水的組成（4）興趣小組模仿科學(xué)家對水的組成進(jìn)行探究。他們將水蒸氣通過一根燒紅的鐵管，發(fā)現(xiàn)鐵和水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和氫氣，從而得到“水不是一種元素”的結(jié)論。興趣小組的理論依據(jù)是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（5）下圖為水電解的微觀變化過程，為水分子的模型圖。請用適當(dāng)?shù)姆肿幽Ｐ脱a(bǔ)充圖A和圖B．【答案】（1）①.活性炭②.化學(xué)（2）一般（3）過濾、吸附和殺菌消毒（4）①.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；②.3Fe+4H2OFe3O4+4H2（5）【解析】【小問1詳解】活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，即圖中活性炭池能除去水中的色素和異味，故填活性炭；“投藥消毒”過程中，消毒劑與水中的細(xì)菌等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是化學(xué)變化，故填化學(xué)變化?！拘?詳解】從圖2可知，TDS值越大，水質(zhì)純度越低，由圖3可知，該水樣的TDS值為159ppm，所以該水樣的水質(zhì)純度屬于一般，故填一般?！拘?詳解】由圖中簡易凈水器可知，小卵石、石英砂起到過濾的作用，活性炭起到吸附的作用，紫外燈起到殺菌消毒的作用，所以該凈水器涉及的凈水方法有過濾、吸附和殺菌消毒，故填過濾、吸附和殺菌消毒?！拘?詳解】興趣小組將水蒸氣通過一根燒紅的鐵管，鐵和水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和氫氣，反應(yīng)生成了氫氣這種新物質(zhì)，氫氣由氫元素組成，四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，說明水中含有氫元素和氧元素，從而得到“水不是一種元素”的結(jié)論，故填化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；鐵和水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2?！拘?詳解】水電解時，水分子分解為氫原子和氧原子，每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，所以圖B中應(yīng)該補(bǔ)充2個氫分子和1個氧分子，圖A中應(yīng)該補(bǔ)充1個水分子，故填。17.為應(yīng)對氣候變化，我國力爭到2060年前，實(shí)現(xiàn)“碳中和”。減少CO2排放的有效措施包括二氧化碳的捕集、封存與利用和開發(fā)可再生能源等。請回答下列問題：（1）利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化。用化學(xué)方程式解釋其原因___________。（2）CO2和H2在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時，甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示：①寫出利用CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式___________。②由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為___________。（3）以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]，伴隨有水的產(chǎn)生，在吸收22kgCO2的同時，理論上能生產(chǎn)尿素的質(zhì)量為___________。（4）結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，列舉一個低碳行動的具體措施___________?！敬鸢浮浚?）CO2+H2O=H2CO3（2）①.CO2+3H2CH3OH+H2O②.溫度為210℃、有分子篩膜（3）30kg（4）植樹造林(合理即可)【解析】【小問1詳解】利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，二氧化碳能和海洋中的水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，引起海水酸化，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；【小問2詳解】①氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和一種常見的液體氧化物——水，化學(xué)方程式為：；②由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為溫度為210℃、有分子篩膜；故答案為：溫度為210℃、有分子篩膜；【小問3詳解】，理論上能生產(chǎn)尿素的質(zhì)量為30kg；【小問4詳解】低碳行動的具體措施有植樹造林、綠色出行等；故答案為：植樹造林(合理即可)。18.氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ男履茉矗拈_發(fā)、儲存與利用是目前研究的熱點(diǎn)。Ⅰ．工業(yè)上以CH4為原料生產(chǎn)H2，制取原理如圖所示：變換塔發(fā)生的主要反應(yīng)：CO+H2OCO2+H2（1）轉(zhuǎn)化爐反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：①該反應(yīng)中，元素化合價發(fā)生改變的是___________(填元素符號)。②在洗滌塔中用NaOH溶液吸收CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________(與Ca(OH)2和CO2的反應(yīng)相似)。③氣體從洗滌塔底通入，NaOH溶液從塔頂噴淋。這樣操作的優(yōu)點(diǎn)是___________。Ⅱ．利用氫氣（2）按照綠色化學(xué)思路，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，這時原子利用率為100%，實(shí)現(xiàn)了原子經(jīng)濟(jì)性。在一定條件下，當(dāng)一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成___________時，能實(shí)現(xiàn)原子經(jīng)濟(jì)性。A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)（3）利用“活潑金屬”也可以制得氫氣，氫氣可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有___________。A.金屬原料的成本 B.生產(chǎn)過程中的能耗和污染 C.金屬的回收利用【答案】（1）①.C、H②.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③.增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率（2）AD（3）ABC【解析】【小問1詳解】甲烷和水在高溫、催化劑的條件下生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；①該反應(yīng)中，元素化合價發(fā)生改變的是C、H；②氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；③氣體從洗滌塔底通入，NaOH溶液從塔頂噴淋。這樣操作的優(yōu)點(diǎn)是：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；【小問2詳解】一氧化碳中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1A、甲醇(CH4O)，該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故A正確；B、甲酸(CH2O2)，該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：2，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故B錯誤；C、乙醇(C2H6O)，該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故C錯誤；D、乙酸(C2H4O2)，該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故D正確；故選：AD；【小問3詳解】利用“活潑金屬”也可以制得氫氣，氫氣可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，需綜合考慮的因素有金屬原料的成本、生產(chǎn)過程中的能耗和污染、金屬的回收利用，故選：ABC。19.化學(xué)興趣小組進(jìn)行氣體制取相關(guān)探究活動，請回答下列問題。（1）儀器B的名稱___________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式___________，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的___________(填字母序號)，檢查該裝置氣密性的方法是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置J收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________(填“b”或“c”)端通入。（4）為探究“催化劑用量對反應(yīng)速率的影響”，某同學(xué)利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。傾斜裝置A，使試管內(nèi)H2O2溶液流出與MnO2充分混合，測得A內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化如圖3所示。①重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)都在9s左右瞬間回落，其原因可能是___________。②該同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，控制其他條件相同時，分別加入不同質(zhì)量的MnO2重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，采集的數(shù)據(jù)如下表：時間/s質(zhì)量/g壓強(qiáng)/kPa0102030405060700.031011151281321351381401400.061011201301351401401401400.091011251351401401401401400.12101135140140140140140140分析表格數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.AEGI③.連接儀器，將導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好（3）c