2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第三單元（認識立體圖形）易錯題練習試卷（一）考試時間：40分鐘滿分：100分填空題（每空3分，共36分）我們學過的立體圖形有（）、（）、（）和（）。圓圓的、能滾動的立體圖形是（）；有6個平平的面，每個面都一樣大的立體圖形是（）。一個立體圖形，它有兩個圓圓的面，橫放著能滾動，這個圖形是（）。至少用（）個同樣的小正方體才能拼成一個大正方體。把一塊積木放在桌子上，從前面看是長方形，從上面看是圓形，這塊積木是（）形狀。生活中，籃球的形狀是（），冰箱的形狀是（），魔方的形狀是（）。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題4分，共24分）圓柱有3個平平的面。（）球和圓柱都能滾動，所以它們的形狀是一樣的。（）正方體的每個面都是正方形，長方體的每個面都是長方形。（）用4個小正方體可以拼成一個大長方體。（）從任何角度看球，看到的形狀都是圓形。（）長方體和正方體都有8個頂點。（）選擇題（每題4分，共20分）下面的立體圖形中，不能滾動的是（）A.球B.正方體C.圓柱下列物品中，形狀不是圓柱的是（）A.易拉罐B.粉筆盒C.保鮮膜的卷軸把一個正方體放在桌子上，最多能看到（）個面A.1B.2C.3用同樣的小正方體拼圖形，拼成一個較大的立體圖形，至少需要（）個小正方體才能保證是長方體A.2B.4C.8下列說法正確的是（）長方體的所有棱都一樣長圓柱的上下兩個面大小不一樣正方體是特殊的長方體分類題（20分）請把下面的物品按對應的立體圖形類別分一分（填序號）。①足球②魔方③課本④薯片罐⑤籃球⑥骰子⑦鉛筆盒（長方體形狀）⑧水杯（圓柱形狀）球：（）正方體：（）長方體：（）圓柱：（）參考答案一、填空題球、正方體、長方體、圓柱（順序可互換）球、正方體圓柱4.8圓柱球、長方體、正方體判斷題×（圓柱有2個平平的面）×（球和圓柱形狀不同，圓柱有兩個圓形的面，球沒有平平的面）×（長方體可能有相對的面是正方形）√（將4個小正方體排成一排即可拼成大長方體）√√選擇題1.B2.B3.C4.A5.C分類題球：（①⑤）正方體：（②⑥）長方體：（③⑦）圓柱：（④⑧）2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第三單元（認識立體圖形）易錯題練習試卷（二）填空題（每空2分，共36分）長長方方的，有6個平平的面，面有大有小的是（）；四四方方的，有6個平平的面，面的大小一樣的是（）。直直的，上下一樣粗，上下兩個圓面大小相同的是（）；圓圓的，很光滑，能向任意方向滾動的是（）。桌面上放著四種物體，其中（）最容易滾下來，（）立著放不會滾，橫著放會滾下來，（）和（）無論怎么放都不容易滾下來。用圓柱的底面可以畫出（）形；用長方體的面可以畫出（）形，有的長方體還能畫出（）形。搭積木時，要想搭得穩(wěn)，下面應該放（）或（），最上面最好不要放（）。數(shù)一數(shù)身邊的物體：課本的形狀是（），魔方的形狀是（），籃球的形狀是（），鉛筆的形狀像（）。把長方體、正方體、圓柱、球按“是否容易滾動”分類，不容易滾動的是（）和（）。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共16分）足球是一個圓柱。（）球和圓柱都能滾動。（）正方體的每個面都是正方形，長方體的每個面都是長方形。（）圓柱上下兩個面的大小是一樣的。（）長方體比球更容易站穩(wěn)。（）所有長得長長的物體都是長方體。（）把圓柱立在桌子上，它就不會滾動了。（）從球的表面能找到圓形。（）選擇題（每題3分，共24分）既能滾動又能站穩(wěn)的是（）A.長方體B.圓柱C.球下面最難堆放的物體是（）A.正方體B.球C.圓柱從下面物體的表面不能找到長方形的是（）A.課本B.球C.鉛筆盒下列物體中，形狀是正方體的是（）A.粉筆盒B.乒乓球C.魔方把一個物體放在桌子上，它能向前后左右任意滾動，這個物體是（）A.圓柱B.球C.長方體用哪個物體能畫出圓形（）A.正方體B.圓柱C.長方體下面擺放最穩(wěn)定的一組是（）A.下面放球，上面放正方體B.下面放長方體，上面放圓柱（立著）C.下面放圓柱（橫著），上面放長方體下列說法正確的是（）A.長方體和正方體都有6個面B.圓柱有4個面C.球有1個平平的面應用題（共24分）（8分）把下面的物體按要求分類，填序號。①魔方②籃球③課本④易拉罐⑤足球⑥積木（方方正正）⑦鉛筆⑧皮球長方體：（）正方體：（）圓柱：（）球：（）（8分）數(shù)一數(shù)：一堆物體里有3個長方體，正方體比長方體多1個，圓柱的個數(shù)是正方體的2倍，球比圓柱少4個。正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個，四種物體一共有（）個。（8分）小明搭積木，用了2個長方體、3個正方體、4個圓柱和1個球。長方體和正方體一共有多少個？圓柱比球多多少個？參考答案填空題長方體，正方體圓柱，球球，圓柱，長方體，正方體圓，長方，正方長方體，正方體，球長方體，正方體，球，圓柱長方體，正方體判斷題×（足球是球，不是圓柱）√（球可任意滾動，圓柱橫著能滾動）×（長方體可能有相對的面是正方形）√（圓柱上下兩個圓面大小相同）√（長方體有平平的面，穩(wěn)定性好）×（如圓柱也可能長長的，但不是長方體）√（圓柱立著時底面接觸桌面，不易滾動）×（球表面是曲面，沒有平平的圓形面）選擇題B（圓柱立著能站穩(wěn)，橫著能滾動）B（球易任意滾動，最難堆放）B（球表面是曲面，沒有長方形）C（魔方是正正方方的，是正方體）B（球能向任意方向滾動）B（圓柱上下底面是圓形）B（長方體穩(wěn)定性好，立著的圓柱也穩(wěn)定）A（長方體和正方體都有6個面）應用題1.長方體：（③）正方體：（①⑥）圓柱：（④⑦）球：（②⑤⑧）2.正方體：4個，圓柱：8個，球：4個，一共：19個解析：正方體個數(shù)=3+1=4（個）；圓柱個數(shù)=4×2=8（個）；球個數(shù)=8-4=4（個）；總數(shù)=3+4+8+4=19（個）3.（1）2+3=5（個）答：長方體和正方體一共有5個。4-1=3（個）答：圓柱比球多3個。2025-2026學年一年級上冊數(shù)學第三單元（認識立體圖形）易錯題練習試卷（三）填空題（每空3分，共36分）我們學過的立體圖形有（）、（）、（）和（），其中（）的每個面都是相同的圖形。一個立體圖形，無論從哪個方向看都是圓形，這個立體圖形是（）。用4個相同的小立體圖形能拼成一個大的長方體，這種小立體圖形是（）。要搭一個穩(wěn)固的立體圖形，底層用（）（填立體圖形名稱）最合適，因為它的底面很平穩(wěn)。一個立體圖形有6個面，且相對的面大小相同，這個立體圖形可能是（）或（）。把一個球放在桌子上，輕輕一推，它會（）（填“滾動”或“滑動”）；把一個正方體放在桌子上，輕輕一推，它會（）（填“滾動”或“滑動”）。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題4分，共24分）圓柱的上下兩個面都是圓形，且大小一樣。（）長方體的6個面一定都是長方形。（）球沒有平平的面，所以不能放在桌子上。（）用3個正方體可以拼成一個大的正方體。（）從不同方向看正方體，看到的形狀都是相同的正方形。（）圓柱立著放時會滑動，躺著放時會滾動。（）選擇題（每題4分，共20分）下面哪種立體圖形更容易滾動？（）A.正方體B.球C.長方體一個立體圖形，有兩個圓形的面和一個彎曲的面，它是（）A.圓柱B.球C.正方體搭積木時，要想讓搭出的圖形不容易倒，應該把（）放在最下面。A.球B.圓柱（躺著放）C.長方體下面哪種情況不能用正方體拼成？（）A.大正方體B.大長方體C.大圓柱把一個長方體和一個圓柱放在一起，從正面看，不可能看到的形狀是（）A.長方形和長方形B.長方形和圓形C.圓形和圓形連線題（把立體圖形和它對應的特征連起來，共10分）正方體有兩個圓形面，一個彎曲面圓柱每個面都是正方形，不易滾動球有6個長方形或正方形的面，相對面大小相同長方體沒有平平的面，能向任意方向滾動解決問題（每題10分，共10分）老師給小朋友們準備了一些立體圖形積木，其中正方體有5個，長方體有4個，圓柱有3個，球有2個。正方體比長方體多幾個？圓柱和球一共有幾個？參考答案填空題正方體、長方體、圓柱、球；正方體（或球，球的每個面都是圓形，也是相同圖形）球正方體（或長方體，相同的小長方體也能拼成大長方體）長方體（或正方體，底面平穩(wěn)的立體圖形均可）長方體、正方體滾動；滑動判斷題1.√2.×（長方體可能有2個面是正方形）3.×（球可以放在桌子上）4.×（至少需要8個小正方體才能拼成大正方體）5.√6.