社區(qū)護(hù)士初級(jí)考試試卷與答案_第1頁(yè)
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社區(qū)護(hù)士初級(jí)考試試卷與答案_第3頁(yè)
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社區(qū)護(hù)士初級(jí)考試試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括()A.綜合性B.階段性C.連續(xù)性D.可及性2.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)基本要素()A.人群B.地域C.生活服務(wù)設(shè)施D.社區(qū)環(huán)境3.社區(qū)健康教育的對(duì)象是()A.老年人B.慢性病患者C.社區(qū)全體居民D.兒童4.測(cè)量血壓時(shí),袖帶應(yīng)平整地縛于上臂中部,袖帶下緣距肘窩()A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm5.家庭健康評(píng)估的內(nèi)容不包括()A.家庭結(jié)構(gòu)B.家庭功能C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭地理位置6.預(yù)防接種工作中錯(cuò)誤的是()A.脊髓灰質(zhì)炎疫苗可用冷開水送服B.乙肝疫苗應(yīng)上臂三角肌注射C.卡介苗應(yīng)皮下注射D.百白破疫苗臀部外上1/4處注射7.對(duì)高血壓患者的健康指導(dǎo),錯(cuò)誤的是()A.堅(jiān)持服藥B.低鹽飲食C.適量運(yùn)動(dòng)D.血壓正常后可停藥8.社區(qū)護(hù)士對(duì)新生兒家庭訪視的次數(shù)是()A.1次B.2次C.3次D.4次9.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)不包括()A.提高生活自理能力B.改善功能障礙C.治愈疾病D.回歸社會(huì)10.社區(qū)護(hù)理資料收集的方法不包括()A.觀察B.問(wèn)卷調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)研究D.訪談二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容包括()A.預(yù)防B.醫(yī)療C.保健D.康復(fù)E.健康教育2.家庭的功能有()A.情感功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生育功能D.社會(huì)化功能E.健康照顧功能3.社區(qū)健康教育的常用方法有()A.講座B.小組討論C.健康咨詢D.發(fā)放宣傳資料E.示范4.以下屬于老年人常見健康問(wèn)題的有()A.跌倒B.高血壓C.糖尿病D.認(rèn)知障礙E.睡眠障礙5.兒童計(jì)劃免疫程序中包含的疫苗有()A.卡介苗B.乙肝疫苗C.麻疹疫苗D.百白破疫苗E.脊髓灰質(zhì)炎疫苗6.社區(qū)護(hù)士對(duì)慢性病人管理的內(nèi)容包括()A.病情監(jiān)測(cè)B.用藥指導(dǎo)C.飲食指導(dǎo)D.心理支持E.康復(fù)訓(xùn)練7.社區(qū)護(hù)理的工作范圍包括()A.社區(qū)保健B.社區(qū)慢性病人護(hù)理C.社區(qū)急重癥病人護(hù)理D.社區(qū)臨終關(guān)懷E.社區(qū)健康教育8.社區(qū)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容有()A.社區(qū)人群B.社區(qū)環(huán)境C.社區(qū)衛(wèi)生資源D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況E.社區(qū)健康狀況9.家庭訪視的類型有()A.評(píng)估性訪視B.預(yù)防保健性訪視C.急診性訪視D.連續(xù)照顧性訪視E.健康教育性訪視10.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的原則包括()A.早期介入B.功能訓(xùn)練貫穿全程C.注重心理支持D.協(xié)作性E.自我護(hù)理三、判斷題(每題2分,共20分)1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以疾病為中心。()2.家庭結(jié)構(gòu)是指家庭中成員的構(gòu)成和相互關(guān)系。()3.社區(qū)健康教育主要是針對(duì)患病人群。()4.測(cè)量體溫時(shí),口腔溫度比腋下溫度高0.3-0.5℃。()5.社區(qū)護(hù)士進(jìn)行家庭訪視時(shí),不需要考慮訪視順序。()6.預(yù)防接種后出現(xiàn)輕微發(fā)熱是正常反應(yīng)。()7.老年人的飲食應(yīng)多吃高蛋白、高脂肪食物。()8.社區(qū)護(hù)理的對(duì)象僅為社區(qū)中的患病人群。()9.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康檔案管理有利于掌握居民健康狀況。()10.社區(qū)康復(fù)護(hù)理主要在醫(yī)院進(jìn)行。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)士的職責(zé)。答案:負(fù)責(zé)社區(qū)人群健康護(hù)理,開展預(yù)防保健工作如預(yù)防接種等;進(jìn)行慢性病管理,包括病情監(jiān)測(cè)與指導(dǎo);參與社區(qū)康復(fù)護(hù)理;開展健康教育活動(dòng);進(jìn)行家庭訪視,評(píng)估家庭健康問(wèn)題并提供支持;協(xié)助建立與管理居民健康檔案。2.家庭健康護(hù)理的原則有哪些?答案:以家庭為單位,重視家庭系統(tǒng)內(nèi)互動(dòng)關(guān)系;與家庭成員建立良好信任關(guān)系;以促進(jìn)和維護(hù)家庭健康為目標(biāo);尊重家庭文化背景;充分利用社區(qū)資源;強(qiáng)調(diào)家庭成員的自我保健能力培養(yǎng)。3.社區(qū)健康教育的主要內(nèi)容有哪些?答案:包括一般性健康教育,如生活方式、合理營(yíng)養(yǎng)等;特殊人群健康教育,如兒童、老人、婦女等;疾病防治健康教育,針對(duì)常見慢性病、傳染病等;衛(wèi)生法規(guī)與政策教育,提高居民衛(wèi)生法律意識(shí)。4.簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理評(píng)估的步驟。答案:首先收集資料,通過(guò)觀察、訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式收集社區(qū)人群、環(huán)境、衛(wèi)生資源等信息;然后對(duì)資料進(jìn)行整理分析,找出社區(qū)現(xiàn)存或潛在的健康問(wèn)題;最后確定護(hù)理重點(diǎn)及優(yōu)先順序,為制定護(hù)理計(jì)劃做準(zhǔn)備。五、討論題(每題5分,共20分)1.如何提高社區(qū)居民對(duì)健康教育的依從性?答案:采取多樣化教育方法,如講座結(jié)合示范、小組討論等,提高居民興趣;內(nèi)容要通俗易懂且實(shí)用,與居民生活緊密相關(guān);建立良好護(hù)患關(guān)系,增加居民信任;動(dòng)員社區(qū)力量,如社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、志愿者參與;定期隨訪,了解居民需求并及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容與方式。2.社區(qū)護(hù)士在預(yù)防老年人跌倒方面可采取哪些措施?答案:開展健康教育,向老人及家屬講解跌倒原因與預(yù)防知識(shí);對(duì)老人進(jìn)行居家環(huán)境評(píng)估,建議改善地面防滑、保持通道暢通等;指導(dǎo)老人進(jìn)行適度運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)平衡與肌肉力量;協(xié)助醫(yī)生評(píng)估老人用藥情況,調(diào)整可能影響平衡的藥物;定期隨訪,監(jiān)測(cè)老人身體狀況及預(yù)防措施落實(shí)情況。3.談?wù)勆鐓^(qū)護(hù)理在慢性病管理中的作用。答案:社區(qū)護(hù)士可對(duì)慢性病患者進(jìn)行定期隨訪,監(jiān)測(cè)病情變化;給予用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面指導(dǎo),提高患者自我管理能力;開展健康教育,增強(qiáng)患者對(duì)疾病的認(rèn)知;協(xié)調(diào)社區(qū)資源,為患者提供便捷的康復(fù)服務(wù);建立健康檔案,動(dòng)態(tài)記錄患者信息,便于調(diào)整護(hù)理方案,促進(jìn)患者健康。4.如何促進(jìn)社區(qū)護(hù)士與其他衛(wèi)生服務(wù)人員的有效合作?答案:建立良好溝通機(jī)制,定期交流患者信息與工作進(jìn)展;明確各人員職責(zé)分工,避免職責(zé)不清產(chǎn)生矛盾;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平;相互尊重專業(yè)能力,遇到問(wèn)題共同協(xié)商解決;建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)成員積極合作,共同為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.C4.B5.D6.C7.D8

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