初三批改語文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）奢靡（mí）B.惟妙惟肖（xiāo）感慨（kǎi）挑釁（xìn）C.恍然大悟（wù）澎湃（pài）殘羹（gēng）D.惟獨(dú)（wéi）憔悴（qiáo）紈绔（kù）答案：C2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣概非凡殘羹冷炙B.惟獨(dú)憔悴紈绔子弟C.潛移默化氣氛奢靡D.惟妙惟肖氣概非凡殘羹冷炙答案：A3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量吧！B.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量，對(duì)嗎？C.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量？D.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在唱歌。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在歡笑。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在微笑。答案：B6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。B.他雖然生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。C.他生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。D.他生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。答案：B7.下列句子中，成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他做事總是馬馬虎虎，總是差之毫厘。B.他做事總是馬馬虎虎，總是差之千里。C.他做事總是馬馬虎虎，總是差之毫厘。D.他做事總是馬馬虎虎，總是差之千里。答案：A8.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：D9.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在唱歌。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在歡笑。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在微笑。答案：B10.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。B.他雖然生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。C.他生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。D.他生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。答案：B二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）奢靡（mí）B.惟妙惟肖（xiāo）感慨（kǎi）挑釁（xìn）C.恍然大悟（wù）澎湃（pài）殘羹（gēng）D.惟獨(dú)（wéi）憔悴（qiáo）紈绔（kù）答案：ACD2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣概非凡殘羹冷炙B.惟獨(dú)憔悴紈绔子弟C.潛移默化氣氛奢靡D.惟妙惟肖氣概非凡殘羹冷炙答案：AB3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量吧！B.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量，對(duì)嗎？C.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量？D.他終于明白了，這就是所謂的“潛移默化”的力量。答案：AD4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：BCD5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在唱歌。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在歡笑。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在微笑。答案：BC6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。B.他雖然生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。C.他生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。D.他生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。答案：AB7.下列句子中，成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他做事總是馬馬虎虎，總是差之毫厘。B.他做事總是馬馬虎虎，總是差之千里。C.他做事總是馬馬虎虎，總是差之毫厘。D.他做事總是馬馬虎虎，總是差之千里。答案：AD8.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：BCD9.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在唱歌。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在歡笑。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在微笑。答案：BC10.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。B.他雖然生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。C.他生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。D.他生病了，仍然堅(jiān)持來上學(xué)。答案：AB三、判斷題（總共10題，每題2分）1.“潛移默化”的意思是人的思想或性格不知不覺受到外來影響而發(fā)生變化。（）答案：正確2.“惟妙惟肖”的意思是形容描寫或模仿得非常逼真。（）答案：正確3.“氣概非凡”的意思是形容人的氣度或氣勢非常不平凡。（）答案：正確4.“殘羹冷炙”的意思是吃剩的飯菜，也比喻別人施舍的東西。（）答案：正確5.“惟獨(dú)”的意思是只有。（）答案：正確6.“憔悴”的意思是形容人精神萎靡，面色不好看。（）答案：正確7.“紈绔子弟”的意思是富貴人家嬌生慣養(yǎng)、不務(wù)正業(yè)的孩子。（）答案：正確8.“恍然大悟”的意思是一下子明白過來。（）答案：正確9.“澎湃”的意思是形容波浪洶涌澎湃的樣子。（）答案：正確10.“差之毫厘，謬以千里”的意思是開始雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。（）答案：正確四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述“潛移默化”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：“潛移默化”是指人的思想或性格不知不覺受到外來影響而發(fā)生變化。在生活中，它體現(xiàn)在我們通過環(huán)境、教育、榜樣等途徑，逐漸受到正面或負(fù)面的影響，從而改變自己的行為和態(tài)度。例如，良好的家庭教育可以潛移默化地培養(yǎng)孩子的品德，而周圍的朋友圈子也會(huì)潛移默化地影響一個(gè)人的行為習(xí)慣。2.簡述“惟妙惟肖”的修辭手法及其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。答案：“惟妙惟肖”是一種修辭手法，用來形容描寫或模仿得非常逼真。在文學(xué)作品中，它常用于人物描寫、場景描寫等，使讀者能夠更加生動(dòng)地感受到作者想要表達(dá)的內(nèi)容。例如，在描寫人物時(shí)，作者可能會(huì)用“惟妙惟肖”來形容人物的表情、動(dòng)作，使人物形象更加鮮明。3.簡述“氣概非凡”的含義及其在生活中的體現(xiàn)。答案：“氣概非凡”是指人的氣度或氣勢非常不平凡。在生活中，它體現(xiàn)在一個(gè)人在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)，能夠展現(xiàn)出堅(jiān)定的意志和豪邁的氣概。例如，一個(gè)學(xué)生在面對(duì)考試壓力時(shí)，能夠保持冷靜，展現(xiàn)出非凡的氣概，這種氣概不僅能夠幫助他克服困難，還能夠激勵(lì)周圍的人。4.簡述“殘羹冷炙”的含義及其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。答案：“殘羹冷炙”是指吃剩的飯菜，也比喻別人施舍的東西。在文學(xué)作品中，它常用于描寫貧困、苦難的生活場景，通過這種描寫，作者能夠更加深刻地表達(dá)對(duì)貧困人民的同情和對(duì)社會(huì)不公的批判。例如，在描寫貧困家庭時(shí)，作者可能會(huì)用“殘羹冷炙”來形容他們的生活狀況，使讀者更加深刻地感受到他們的苦難。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論“潛移默化”在個(gè)人成長中的作用。答案：“潛移默化”在個(gè)人成長中起著重要的作用。它通過環(huán)境、教育、榜樣等途徑，逐漸影響個(gè)人的思想、性格和行為習(xí)慣。良好的家庭教育、積極的社會(huì)環(huán)境、優(yōu)秀的榜樣人物，都能夠潛移默化地促進(jìn)個(gè)人的成長。例如，一個(gè)孩子如果從小在充滿愛和鼓勵(lì)的環(huán)境中成長，他的性格可能會(huì)更加開朗、自信，這種影響是潛移默化的，但卻是深遠(yuǎn)持久的。2.討論“惟妙惟肖”在文學(xué)創(chuàng)作中的作用。答案：“惟妙惟肖”在文學(xué)創(chuàng)作中起著重要的作用。它能夠使讀者更加生動(dòng)地感受到作者想要表達(dá)的內(nèi)容，使人物形象更加鮮明，場景描寫更加逼真。通過這種修辭手法，作者能夠更好地傳達(dá)自己的情感和思想，使作品更具感染力。例如，在描寫人物時(shí)，作者可能會(huì)用“惟妙惟肖”來形容人物的表情、動(dòng)作，使人物形象更加鮮明，讀者也能夠更加深入地理解人物的性格和情感。3.討論“氣概非凡”在個(gè)人品質(zhì)中的作用。答案：“氣概非凡”在個(gè)人品質(zhì)中起著重要的作用。它能夠幫助個(gè)人在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出堅(jiān)定的意志和豪邁的氣概，從而克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)具有非凡氣概的人，不僅能夠克服自身的困難，還能夠激勵(lì)周圍的人，形成積極向上的氛圍。例如，一個(gè)學(xué)生在面對(duì)考試壓力時(shí)，能夠保持冷靜，展現(xiàn)出非凡的氣概，這種氣概不僅能夠幫助他克服困難，還能夠激勵(lì)周圍的同學(xué)，