2025年吉林省中考語文試卷分）1（8分2025驚喜、自豪、感慨萬千！是啊，中國(guó)自主研發(fā)人形機(jī)器人舞動(dòng)春晚，機(jī)器人走進(jìn)生活已不再遙遠(yuǎn)；DeepSeek（度索國(guó)工能頭也震hàn① 哪之童海進(jìn)市場(chǎng)神話，在全球動(dòng)畫影史票房排行榜上一躍沖天；華為自研麒麟芯片與鴻蒙系統(tǒng)賦能千行百業(yè)，甲信息術(shù)主控紀(jì)乙 東拜工智技會(huì)匯了球數(shù)先中智”仍大爆出圈。（我們每個(gè)人身邊。這樣春的訊急，你又怎能數(shù)得完？（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）①②①震hàn ②造下依填語、乙處詞，恰的一是 啟 不管發(fā) 不管啟 盡管發(fā) 盡管下說不確項(xiàng)是 A.C.文中括號(hào)處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是分號(hào)。D.“這樣存的訊息，你又怎能數(shù)得完？”這句話運(yùn)用了反問的修辭手法。2（7分榜樣賦能，篤定前行《觀滄海》中的（1）日月之行； ， ”借助奇特的想象，表現(xiàn)了曹操廣闊的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷《木蘭詩》中的（2， ”運(yùn)用夸張的修辭，描寫了木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健英姿《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫出杜甫舍己為人、至死不悔的偉精神的詩句是3） ， 《岳陽樓記》中（4 ”抒發(fā)了范仲淹的政治抱負(fù)，體現(xiàn)了他舍己為人的奉獻(xiàn)精神。二、閱讀（45分）3（5）學(xué)校開展以“詩文再現(xiàn)，潤(rùn)澤心靈”為主題的交流活動(dòng)，你分享了閱讀感受。材料一：材料二：曹覲①②③城隍④吾守臣也有死而已敢言避賊者斬⑤（）①ìn③捽（uóì雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！居梅椒ā课难哉Z句方法關(guān)聯(lián)點(diǎn).解釋（填寫文字）查閱字典①早晨；②平素：過去?！豆艥h語常用字字典》A： 課內(nèi)遷移或以為死，或以為亡。——《陳涉世家》B： 【明節(jié)奏】。【析情感】【會(huì)品鑒】【有思考】對(duì)上則料不正的項(xiàng)是 A.材料一情真意切令人感動(dòng)，主要體現(xiàn)了“表”這種文體“動(dòng)之以情”的特征。B.材料一綜合運(yùn)用了記敘、抒情、議論三種表達(dá)方式。C.材料二中“州中士卒才百人，不任戰(zhàn)斗，又無城隍以守”寫出封州形勢(shì)危急。D.材料三是一首格律詩，其中五、六句對(duì)仗工整?！疚蚓瘛?（5）學(xué)校開展以“山海為證，大有作為”為主題的匯報(bào)活動(dòng)，小吉推薦了一篇文章。我把青春融進(jìn)祖國(guó)的江河隆冬時(shí)節(jié)，祖國(guó)版圖最西端的帕米爾高原，冰峰林立，極寒缺氧。在這片平均海拔4100米的地方，一群年輕的移民管理警察卻扎下了根，守護(hù)著國(guó)門的安全，也守護(hù)著邊境的安寧。再累也值了爬大車、翻貨箱、鉆車底，待最后一輛貨車檢查完畢，張雷和同事一下子癱坐在椅子上。他們臉色烏紫、嘴唇干裂38歲的張雷，是新疆紅其拉甫出入境邊防檢查站執(zhí)勤一隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。他所在的邊檢站前哨班，位于海拔5100米的國(guó)門旁。此刻，刺得人睜不開眼?！安弊由舷窭罩K索，胸上像壓著磨盤，胸悶惡心，張雷高原反應(yīng)嚴(yán)重?！白呗飞钥炀皖^暈，晚上老是被憋醒，早晨起來嗓子都是啞的?！币慌缘耐吕罾^偉接過話頭。2024年4月，紅其拉甫不只有苦和寒，每當(dāng)看到屹立的國(guó)門和拍照打卡的游客守護(hù)“孤島”安寧從紅其拉甫邊境派出所出發(fā)，翻越海拔5300米的衣拉克紊達(dá)坂，汽車很快扎進(jìn)了葉爾羌河谷的熱斯喀木村。192年往葉爾羌河上游駛?cè)ィ銇淼綆斓剡吘撑沙鏊?。該所駐地海拔3780米，營(yíng)區(qū)大門正對(duì)著世界第二高峰喬戈里峰。332019庫地邊境派出所轄區(qū)內(nèi)大部分是無人區(qū)，這是唯一一支救援救助的執(zhí)法力量。每一步都很神圣烏恰縣吉根鄉(xiāng)，被稱為“西陲第一鄉(xiāng)”。在護(hù)邊員駐勤點(diǎn)，一陣“嘟嘟”的哨聲劃破了清晨的靜謐。28歲的邊境派出所民警齊利瑩002023“在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)。在奔騰的浪花里，我是哪一朵……”高聳入云的十八羅漢雪峰上，31歲的木吉邊境派出所民警吳東洋，正和同事們巡邏10年、20年的老民警，我這只能算是小病?！保ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）【會(huì)概括】【學(xué)探究】人物描寫主要作用探究結(jié)論①生動(dòng)形象地表現(xiàn)了移民管理警②要寫好人物，首先學(xué)會(huì)細(xì)心觀燦爛。察們樂觀、 、察，抓住人物特點(diǎn)。然后運(yùn)用外等精神。貌描寫、 、范金鑫眼中閃著淚花。等方法展開具體描寫。【析作用】【明志向】5（0）智能音樂學(xué)習(xí)機(jī)看起來像鋼琴鍵盤，連接到App（應(yīng)用軟件）相關(guān)課程后，用視覺引導(dǎo)初學(xué)者在游戲中不斷練習(xí)觸鍵，提升節(jié)奏掌控力?；诖笳Z言模型開發(fā)的（摘編自《文匯報(bào)》）材料二：科技與健康當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷提升。舒適的枕頭有益于身體健康。通過科技賦能，枕頭的材料不斷創(chuàng)新?？萍几惺愕挠洃浾?，受到青睞。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）材料三：科技與文化AI能的技新地提了國(guó)技新信心動(dòng)，得AI了一全科。過AI作原諸多史物得“活穿到實(shí)之AI頻技可憑一照讓原復(fù)活，人們可以看到魯迅的動(dòng)作，還是 。在新媒體的助推下，魯迅先生的作品、文字，比任時(shí)候都傳播得更廣（摘編自《文學(xué)報(bào)》）材料四：科技與國(guó)家2024未來，中國(guó)自信將轉(zhuǎn)化為更多的科技奇跡，為人類探索宇宙的宏偉史詩貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）【善交流】同學(xué)需求介紹科技手段/產(chǎn)品介紹的理由小吉想自學(xué)電子琴，愉悅身心。智能音樂學(xué)習(xí)機(jī)① 小林想旅游，欣賞山水之美。② 只要輸入具體需求，就可以自動(dòng)生成多套行程方案?！灸鼙嫖觥肯聦?duì)料關(guān)的表不確一是 126～352AIAIAI“一點(diǎn)鐘以后，送我（還有別的朋友）出來的是許先生，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去（節(jié)選自蕭紅《回憶魯迅先生》）【理思路】① ② ③ 6（5分學(xué)校開展以“閱享經(jīng)典。品讀人生”為主題的整本書閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！灸苈宰x】小閱名時(shí)了讀筆，中正的一是 。C.《艾青詩選》中，《向太陽》是自由體詩的代表，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格。D.【廣分享】（0分（一）7（0）——《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)材料二：202551380材料三：2025413小吉：識(shí)由、橄欖、光、數(shù)“80”和間“② 元素成。小林“欖”個(gè)的寓是么小林：③ 。倡議書親愛的同學(xué)們：一、關(guān)他者要平氣，到解容二、心家者，① 。三、融自者，② 。請(qǐng)相信傳承“和”文化，會(huì)讓我們的生活更美好；國(guó)家更富強(qiáng)2025522日（二）寫作8（0）題目：讀懂眼眸中的深意（（500（（5）（（（500（（5）（1）①撼②dì（2）C（3）B【案（1）星燦爛 若其里）何眼突見屋 廬破凍亦（注“、、、”的寫）（1）A.早B./（5）D（6）②③①（）②國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（1）①LED②AI（2）C①②③（1）D（1）示例：接納自己，保持樂觀的心態(tài)；學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，就①②1945—2025③①②2025年吉林省長(zhǎng)春市中考語文試卷一、積累與運(yùn)用（15分）17），（選自《課本里的中國(guó)》廣西師范大學(xué)出版社，有改動(dòng)）文中加點(diǎn)“誦“讠“甬兩部分構(gòu)成屬于 （造字法字請(qǐng)你根據(jù)圖示，在空缺處填入恰當(dāng)?shù)臐h字。將下列詞語依次填入文中橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 綻放 生長(zhǎng)萌發(fā)萌發(fā) 生長(zhǎng)綻放綻放 萌發(fā)生長(zhǎng)萌發(fā) 綻放生長(zhǎng)請(qǐng)將“內(nèi)化于心，外化于行”準(zhǔn)確、工整地抄寫在下面田字格內(nèi)。選擇正確的詞語，填入文中方框內(nèi)。28）三年逐夢(mèng)時(shí)光，無畏風(fēng)雨，勇毅前行。我們胸懷（1“ （杜甫《望岳）的志向出發(fā)，伴隨著“博學(xué)而篤志（2） 《論語?子張）的叮嚀，以“三人行（3） 《論語?述而）的謙遜態(tài)度，不斷完善自我。為擔(dān)大任，經(jīng)受（4“必先 ， ，餓其體膚，空乏其身（孟子《生于憂患，死于安）的考驗(yàn)，迎來“ 分）37）鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》①忌不妾之②③下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是 鄒忌八尺有余 心養(yǎng)性服衣冠 思暮想視之 能生巧我也 公而忘．面對(duì)鄒忌的諷諫，齊威王只說了一個(gè)“善”字。請(qǐng)你推想他此時(shí)的心理活動(dòng)。下面對(duì)文章內(nèi)容的概括，你贊同哪一種？請(qǐng)說明理由?！炯住勘疚膶懙氖侵S諫齊威王，使齊威王廣開言路，終使齊國(guó)大治的故事?！疽摇勘疚膶懙氖墙蛹{鄒忌勸諫，采納群言，修明政治的故事。48）讀書強(qiáng)記法阮葵生①①一年之內(nèi)約得三千段數(shù)年之后腹笥漸富得影響而止，稍經(jīng)時(shí)日②③真困學(xué)要訣。②予苦讀書不能記，當(dāng)時(shí)雖聞此法而不能用，年既衰暮，已無只字。下筆窘索，徒有悵恨。見少年有志者輒述此語之，不惟自悔，亦冀此法不沒人間也。（選自《落葉半床書》中州古籍出版社，有改動(dòng)）[]①（s②（io③④困學(xué)：刻苦求學(xué)。用“/（限斷三處）一年之內(nèi)約得三千段數(shù)年之后腹笥漸富。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。見少年有志者輒述此語之，不惟自悔，亦冀此法不沒人間也。讀書強(qiáng)記法是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)你概括這種方法的要點(diǎn)。57）①“銀杏樹怎么分雌雄？老師帶領(lǐng)學(xué)生一起探究，最后找到了4種方法?！雹埽?02513日）材料二：①北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)通過科學(xué)家故事課程將抽象精神具象化，如以錢學(xué)森“五年歸國(guó)路”②③學(xué)校通過將科學(xué)價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)行為，使科學(xué)精神嵌入真實(shí)問題解決過程，提升了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。（2025425日）材料三：①2023221……②③中國(guó)科協(xié)發(fā)布的第十三次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2023年我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的14.14%202212.93%1.21個(gè)百分點(diǎn)，我國(guó)中小學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)整體良好，約八成學(xué)生達(dá)到中等及以上水平。④⑤科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)。在全力推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上，中小學(xué)科學(xué)教育正加速奔跑著。（2025220日）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是 A．材料一中，華西中學(xué)把校園的一草一木都當(dāng)作實(shí)驗(yàn)對(duì)象符合科學(xué)教育理念。B．材料二中，引導(dǎo)回顧竺可楨的觀測(cè)歷程是為了幫助學(xué)生立即得出確鑿結(jié)論。C．材料三顯示，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例逐年提高，但提升速度放緩。D．材料三指出，我國(guó)中小學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)良好，均達(dá)到中等以上水平。中國(guó)孩子大多有一個(gè)成為科學(xué)家的夢(mèng)想，上述材料中的哪些做法能助力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？除材料內(nèi)容以外，你還有哪些提高自身科學(xué)素養(yǎng)的辦法？試寫出兩個(gè)。615）白洋淀邊一次小斗爭(zhēng)孫犁①②“今天早啊?！雹邰堍堇项^兒愛交朋友，干抗日的活兒很有癮，充滿勝利情緒⑥“別看那些大事，就只是看這些小事，前幾年是怎樣⑦過去，他是放魚鷹捉魚的，他只養(yǎng)了兩只鷹，那是心愛的東西，他說；他又說：⑧“那一對(duì)鷹才合作哩，只要一個(gè)在水里一露頭，叫一聲，立刻就跳進(jìn)水里，幫它一手⑨老頭兒說，這兩只鷹，每年要給他抬上一千斤。鬼子第一次進(jìn)攻水淀，放在火堆上燒吃了。于是，兒子去參加了水上游擊隊(duì)，做交通員。⑩老頭兒樂觀，好說話，可是總好扯到他那兩只鷹上。這一天，他說：?“要是這二年就好了，要在這個(gè)時(shí)候，我那兩只魚鷹一定鉆到水里逃走了?可是這一回他一扯就又扯到雞上去，他說：?的席子???????來?1945年（選自《孫犁散文》人民文學(xué)出版社，有刪改）題目中的“小斗爭(zhēng)”具體指的是什么？老頭兒為什么“總好扯到他那兩只鷹上”？分析文章畫線部分的作用。概括“這二年”白洋淀邊的人們發(fā)生了怎樣的變化。74）一九三六年十月中，我在紅軍中間呆了將近四個(gè)月以后，回白色世界的安排工作終于完成了?！易詈笠淮巫哌^保安的大街，越是走近城門，越是感到戀戀不舍?！都t星照耀中國(guó)》人民文學(xué)出版社）84）孫行者三、綜合實(shí)踐（10分）910）【學(xué)前準(zhǔn)備】老師請(qǐng)同學(xué)們自建戲劇知識(shí)學(xué)習(xí)資料夾，下列不適合放入的一項(xiàng)是 ①經(jīng)典劇目 ②劇本基本特點(diǎn)③戲劇排演知識(shí) ④門票制作⑤戲劇分類 ⑥票房統(tǒng)計(jì)A．①⑤B．②③C．③⑤D．④⑥【難點(diǎn)突破】人與環(huán)境的沖突： 人與人的沖突： 知識(shí)卡片1知識(shí)卡片2《辭?！返诹嫔虾＾o書出版社）在讀劇本時(shí)，要了解劇本形式上的特征，把握主要情節(jié)，包括人與人、人與環(huán)境、人物內(nèi)心的沖突）【合作探究】愚公愚公（ ）智叟啊！你也太頑固了。我了不是還有兒子嗎？?jī)鹤舆€有孫子??！子子孫孫是無窮無盡的，面對(duì)不會(huì)增高增大的山，怎么就能挖不平呢？【表演提示】經(jīng)過排練，課本劇《愚公移山》即將上演。請(qǐng)你在舞臺(tái)表現(xiàn)方面給演員一條提示。四、寫作（50分）1050）作文。題目：我打了一場(chǎng)勝仗（11．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。廣袤田野上，農(nóng)民耕耘種植、揮汗如雨；工廠車間里；科研院所內(nèi)，研發(fā)人員孜孜求索、埋頭攻關(guān)，時(shí)代華章。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文體不限（詩歌除外，文體特征明顯；表達(dá)要有真情實(shí)感，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息（1）形聲；桶、痛、涌等（2）B內(nèi)化于心 外化于行地【答案（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小切問而近思必有我?guī)熝煽嗥湫闹?勞其筋骨潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸（1）B（（1）一年之內(nèi)/約得三千段/數(shù)年之后/腹笥漸富。我看見有志的少年就告訴他這個(gè)方法，不只是自己后悔，也希望這個(gè)方法不埋沒在人間。抄錄語段，朗讀十來遍；反復(fù)溫習(xí)，直至精熟；不斷抄錄新內(nèi)容，日積月累，持之以恒。（1）A學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)；學(xué)校創(chuàng)設(shè)真實(shí)問題的解決情境；在真實(shí)情境中解決問題；開發(fā)行為量表使精神培育效果可測(cè)可見；國(guó)家支持。示例：閱讀科學(xué)家人物傳記；參觀科技館。（1）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀邊的紅衣姑娘炸死三個(gè)鬼子的事。魚鷹是老頭兒捕魚的工具，是他心愛的東西；魚鷹被鬼子抓住燒了吃，他心疼、痛恨；交代了老突出蘆葦多、葦垛大；寫出蘆葦是當(dāng)?shù)刂匾馁Y源，用途廣泛；與下文葦垛成為對(duì)敵斗