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文檔簡介
狀語從句
時(shí)間狀語從句
1.when%while和as的用法
連詞含義及用法
when"在……時(shí)候”,可與延續(xù)性動(dòng)詞或短暫性動(dòng)詞連用;從句動(dòng)作
可以發(fā)生在主句動(dòng)作之前、之后或與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生
while"在……期間;與……同時(shí)”,一般只可與延續(xù)性動(dòng)詞連用,從
句動(dòng)作與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生
as”當(dāng)……時(shí);隨著“,常與延續(xù)性動(dòng)詞連用,從句動(dòng)作與主句動(dòng)
作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生
(2023?新高考卷)WhenImetTiffy'sowners,theyseemedvery
nervous.當(dāng)我見到Tif?的主人時(shí),他們似乎很緊張。
(2022?北京卷)OneMondaymorning,whilethechildrenwereenjoying
"freeplay”,Isteppedtothedoorwayoftheclassroomtotakeabreak.一
個(gè)星期一的早晨,在孩子們享受自由活動(dòng)時(shí)間時(shí),我走到教室門口休
息了一會(huì)兒。
l.before與since的用法
(1)before表示“在...之前;還未....就....;還沒來得及...
就……”,常用于以下句型。
Itwillbe+一段時(shí)間+before...多久之后才...
Itwon*tbelongbefore...不久之后就...
Itwas+一段時(shí)間+before...過了多久才...
(2022?新高考卷)Itdidn'ttakelongbeforehepickedhimselfupagain
andcontinuedhismission.沒過多久,他又爬起來,繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)。
(2)since表示“自從……”,其引導(dǎo)的從句在句中作狀語時(shí),主句常用
現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),從句常用一般過去時(shí)。
since表示“自從以來",常用于"Itis/hasbeen+時(shí)間段+since從句”
句型。該句型表示“自從……已經(jīng)多長時(shí)間了'',從句的時(shí)態(tài)常用一般過
去時(shí)。
(2021?天津第一次)I'vealwaysbeencreativesinceIwasalittlegirl.我
還是個(gè)小女孩的時(shí)候就很有創(chuàng)造力。
(2022?新高考卷)ItistenyearssinceTalkandTalkwasestablished.
“TalkandTalk”成立已有十年了。
3.tilkuntil和not…untiL.?的用法
(l)until/till意為"直到……為止]表示某動(dòng)作一直延續(xù)到某時(shí)間點(diǎn)才
停止,此時(shí)主句謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞且為肯定形式。
Wewillexploreeverysolutiontill/untilwefindananswer.我們要探尋
一切解決方案,直到找到答案為止。
(2)not....until...“直到……才、表示某動(dòng)作從某時(shí)間點(diǎn)開始發(fā)生.主
句謂語動(dòng)詞是短暫性動(dòng)詞。
(2023?新高考卷)Infact,don*twaituntilyou'vemadeamistaketotry
this—ifsagreatwaytoboostself-confidenceatanytime.事實(shí)上,不要
等到你犯錯(cuò)了才去嘗試——這是一個(gè)在任何時(shí)候都能增強(qiáng)自信的好
方法。
4.表示“一……就……;剛……就……”的常用表達(dá)
(1)表示“一...就...”的表達(dá)有assoonasximmediatelyvdirectlyx
themomentxtheminutevtheinstant等。
(2023?新高考卷)IpromisedtotakecareofTiffyandcallthemassoon
aswegottoKansasCity.我答應(yīng)照顧Tif?,一到堪薩斯城就給他們打
電話。
(2)表示“剛...就....”的表達(dá)有nosooner...than...x
hardly/scarcely...when…等。該結(jié)構(gòu)中,主句謂語動(dòng)詞應(yīng)用過去完成時(shí),
而than與when引導(dǎo)的從句謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般過去時(shí)。此外,如果no
soonerXhardlyxscarcely等置于句首,主句應(yīng)部分倒裝。
Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.
=Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.
他剛結(jié)束演講,學(xué)生們就開始?xì)g呼了。
條件狀語從句
1.條件狀語從句的常見引導(dǎo)詞:if、unless(=if...not)、so/aslongas(只
要)、onconditionthat(條件是)、ifonlyvprovidedthat(如果)、in
case(萬一;如果)、suppose/supposingthat(假設(shè);如果)、assumingthat
(假定;假設(shè))等。
(2021?天津卷)Unlessthesesectorsmaketheirbusinessmodelsmuch
moreefficientdigitally,theymightbeleftbehind.除非這些行業(yè)將它們
的商業(yè)模式在數(shù)字化方面變得更高效,否則它們可能會(huì)被甩在后面。
2.條件狀語從句的時(shí)態(tài):在條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來
orjustenjoyingthepark'samazingwildlifefromtheroad,thisquick
workshopisforyouandyourfamily.無論你是在野外徒步旅行、露營,
或者只是在路上欣賞公園里令人驚嘆的野生動(dòng)植物,這個(gè)快速研討會(huì)
都是為你和你的家人準(zhǔn)備的。
地點(diǎn)狀語從句
地點(diǎn)狀語從句通常由wherexwherever引導(dǎo)。
(2022,全國甲卷)Wheretrial-and-errorwasused,thecockatoosdid
betterthanmonkeysinsimilartests.在使用試錯(cuò)法的情況下,鳳頭鸚鵡在
類似測(cè)試中比猴子做得更好。
原因狀語從句
連詞用法
because(因?yàn)椋┍硎局苯釉?,語氣較強(qiáng),能回答由
why提出的問句
as(由于)常表示顯而易見的原因,語氣較輕
inthat(因?yàn)椋owthat(既然;由于)、表示雙方都知道的原因,語氣較弱
since(既然)
(2022?全國甲卷)InPortugal,thiswouldbeaseriousmistake,because
itshowsthechefthatyoudon*tliketheirseasoningskills.在葡萄牙,這將
是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因?yàn)檫@向廚師表明你不喜歡他們的調(diào)味技巧。
(2022?浙江1月卷)Nowthattheformidableprojectwasfallingonmy
shoulder,Istayedupinnumerablenightstoruntestsandanalyzestatistics.
現(xiàn)在這個(gè)艱巨的項(xiàng)目落在了我的肩上,我在無數(shù)個(gè)晚上熬夜進(jìn)行測(cè)試
和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
結(jié)果狀語從句
1.
so形容詞/副詞+that從句
形容詞+a/an+可數(shù)名
詞單數(shù)
many/much/few/little+
名詞
Heearnedsolittlemoneythathecouldn'tsupporthisfamily.他掙的錢太
少了,以至于他養(yǎng)不起家。
2.
sucha/an+形容詞+可數(shù)名+that從句
詞單數(shù)
形容詞+可數(shù)名詞復(fù)
數(shù)/不可數(shù)名詞
alotof/lotsof+名詞
Heissuchalearnedpersonthatwealladmirehimverymuch.=Heisso
learnedapersonthatwealladmirehimverymuch.他是如此知識(shí)淵博
的一個(gè)人,以至于我們都非常欣賞他。
提醒:
當(dāng)“SO+4C"./QC/U.”或"such+〃.”置于句首時(shí),主句要部分倒裝。
SoanxiousamIthatIcan'tsleepuntildeepintothenight.我非常焦慮,
以至于直到深夜我才能睡著。
3.sothat也可以引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,從句中往往沒有情態(tài)動(dòng)詞,而且
主從句之間常用逗號(hào)隔開。
Hedidn'tobeythecontract,sothathewasfined.他沒有遵守合約,因此
他被罰款了。
目的狀語從句
連詞用法
inorderthat/sothat表示“以便...;為了...“,它們引
導(dǎo)的狀語從句中常用情態(tài)動(dòng)詞
forfearthat表示“害怕/擔(dān)心某事會(huì)發(fā)生”
incase(that)/lest表示“以防出現(xiàn)某種情況”
(2023,全國甲卷)It'sasurprisetheyhaven'tmanagedtogrowsquare
onessothattheycanpackthemeasily.令人驚訝的是,他們沒有設(shè)法
種植方形的,這樣他們就可以方便地把它們打包。
(2021?天津卷)It'sagoodideatochooseanalternativedestinationin
caseyourfirst-choicetouristspotisnotavailable.選擇一個(gè)替代的目的
地是一個(gè)好主意,以防你首選的旅游景點(diǎn)去不了。
方式狀語從句
引導(dǎo)方式狀語從句的有asif、asthough等,
(2022?浙江1月卷)HelookedatmeasthoughIweren'tthere.他看著
我,好像我不在那里一樣。
提醒:
asif7asthough引導(dǎo)的方式狀語從句與事實(shí)相反時(shí),從句通常用虛擬語
氣;與現(xiàn)在的情況相反時(shí),用一般過去時(shí);與過去的情況相反時(shí),用過去
完成時(shí);與將來的情況相反時(shí),用“would/could/might+動(dòng)詞原形”。
實(shí)踐演練:
L[2023?廣東廣州模擬]Thereissomuchtotakeindisciples(學(xué)
徒)usuallystarttheircareerasyoungchildren,spendingyears
conditioningtheirbodiesandmindsforthestage.
2.[2023?湖北華中師大一附中模擬]Thecitywasbarelyknownby
outsidersitwentviralonChinesesocialmediaplatformsrecently.
3[2023?山東日照模擬]"mymeald
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