歷史月考測試卷時間:90分鐘滿分:100分一、選擇題(本大題共15小題,每題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的)1.它是由國家征調(diào)農(nóng)民和強迫奴隸勞動完成的,其氣勢之宏偉,技巧之精湛,令人驚嘆。它是古埃及人勤勞智慧的豐碑,也是專制王權(quán)殘暴的象征,是人民災(zāi)難的見證。下面對“它”的描述正確的是()A.它是古印度國王權(quán)力的象征B.它是古埃及文明的象征C.它反映了古埃及封建社會的狀況D.它是古埃及法老的寢宮2.觀察下面三幅圖片,下列對它們傳達的信息的表述正確的是()A.甲骨文的出土,有力地證明了我國有文字可考的歷史從夏朝開始B.羅塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及歷史的珍貴資料C.摩亨佐·達羅遺址的出現(xiàn),說明兩河流域很早就進入了文明時代D.它們共同體現(xiàn)了世界文明具有多樣性、多元化的特點3.把握關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的有效方法?！翱兹竿醭薄胺N姓制度”“創(chuàng)立佛教”,這些關(guān)鍵詞體現(xiàn)的古代文明是()A.古代埃及 B.古代兩河流域C.古代希臘 D.古代印度4.“現(xiàn)在世界上許多國家實行著不同形式、不同性質(zhì)的民主制,就政體淵源來講,都可以追溯到近代美國、英國和法國。如果再往上追溯,那就是希臘了?！鄙鲜霾牧险f明()A.古希臘的民主政治是西方民主之源B.古希臘人是歐洲人的祖先C.古希臘是一切人類文明的發(fā)源地D.古希臘民主政治沿用至今5.希臘作家普魯塔克在《對比列傳》中記錄,有70個以上希臘文明的中心城市都是亞歷山大在他12年的征戰(zhàn)中建立的。希臘的神廟、劇場、藝術(shù)、文學(xué)、商業(yè)以及希臘的殖民者早已遍布帝國各處,希臘科學(xué)和語文的勝利,比馬其頓方陣的成功更為持久。這說明了()A.希臘殖民者幾乎遍布帝國全境B.希臘文化比馬其頓軍隊的擴張力更強C.亞歷山大大帝推行文化殖民政策D.亞歷山大東征有利于希臘文明的擴散6.下面是古代羅馬發(fā)展演變的示意圖,其中②處應(yīng)填寫的內(nèi)容是()A.羅馬共和國 B.羅馬帝國C.西羅馬帝國 D.拜占庭帝國7.公元2世紀,演說家阿里斯提德對羅馬城有如下描繪:“所有的貨物,所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西,貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工,任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西,都在這里匯合。這里看不到的東西,肯定不存在于這個世界上?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A.共和制度發(fā)展到鼎盛B.民主政治的發(fā)展日趨完善C.羅馬帝國的對外擴張D.羅馬法已發(fā)展到完備階段8.下列古代文明成果反映的共同主題是()A.兩河流域的統(tǒng)一 B.古代民主政治的發(fā)展C.羅馬帝國的輝煌 D.古代世界的民主與法治9.“它雖然沒有形成一個統(tǒng)一的國家……但是在文學(xué)、史學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等方面都獨領(lǐng)風(fēng)騷,還孕育了西方近代文明的一切胚胎?！薄八痹诮ㄖ囆g(shù)方面取得的成就是()A.大競技場 B.帕特農(nóng)神廟C.金字塔 D.萬神廟10.莊園法庭檔案記錄:哈羅的牲畜在莊園主的園林里被抓住,哈羅因此接受了罰款;羅格辯解自己和家人沒有殺死尼古拉斯的孔雀;威廉因未很好地耕種莊園主的耕地而要被罰款;馬丁傷害了培拉要被罰款。上述案例主要說明()A.侵犯領(lǐng)主利益的行為都會受到起訴與處罰B.領(lǐng)主可以憑借莊園法庭奴役佃戶C.莊園法庭專門審理違反莊園公共規(guī)則的案件D.莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用11.中古西歐城市的興起,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮,還表現(xiàn)在政治權(quán)利的獲得,富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指()A.城市自治權(quán) B.人身自由權(quán)C.特許經(jīng)營權(quán) D.男女平等權(quán)12.歷史學(xué)家愛德華·吉本在《羅馬帝國衰亡史》中說:“他的勝利所獲致的虛銜早已化為塵土,然而他作為立法者的名聲卻鐫刻在一個公正而持久的紀念物之上?！边@里所說的“公正而持久的紀念物”指的是()A.“什一稅” B.《漢謨拉比法典》C.《十二銅表法》 D.《查士丁尼法典》13.“在5—11世紀之間,與拜占庭帝國相比,西方是原始的、無足輕重的,但是,在這幾個世紀中,西方正在為一個新文明奠定基礎(chǔ),而拜占庭帝國卻在靠其輝煌的、令人無法忍受的遺產(chǎn)生存,直到其在1453年聲譽掃地、不可避免地滅亡為止?！睋?jù)此可知,拜占庭文化的特點是()A.兼收并蓄 B.承前啟后C.守舊保守 D.野蠻落后14.下面的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)示意圖反映的是()A.6世紀前的日本B.7世紀的阿拉伯半島C.8世紀的法蘭克王國D.9世紀的東羅馬帝國15.伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德說:“學(xué)問雖遠在中國,亦當求之?！毕铝蟹线@一觀點的是()A.阿拉伯數(shù)字的形成B.指南針的傳播C.《醫(yī)學(xué)集成》的編寫D.阿拉伯帝國的建立二、非選擇題(本大題共3小題,共55分。第16題21分,第17題18分,第18題16分)16.(21分)閱讀下列材料,回答問題。材料一11世紀后,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀,西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”,巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人創(chuàng)辦的學(xué)校。13世紀,巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持,自治權(quán)利得到保證。——摘編自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二一般認為,歐洲中世紀大學(xué)最早建于12世紀。隨著貿(mào)易和工商業(yè)的不斷發(fā)展,城市需要更多的管理和服務(wù)機構(gòu),并需要大量具備專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的從業(yè)人員,原有的教育機構(gòu)不論在數(shù)量、規(guī)模還是在所設(shè)專業(yè)上都無法滿足時代需要。1100—1200年,大量的新知識涌入西歐,這些新知識沖破了大教堂學(xué)校和修道院學(xué)校的束縛,產(chǎn)生了有學(xué)問的職業(yè)。它吸引了來自歐洲各地的求知欲旺盛的青年……來到巴黎和博洛尼亞,組成那些學(xué)術(shù)行會?！幾再R國慶《歐洲中世紀大學(xué)起源探微》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括歐洲早期大學(xué)興起的主要因素。(9分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中世紀歐洲大學(xué)蓬勃興起的積極影響。(6分)(3)綜合上述材料和問題,分析近代大學(xué)興起的基本特點。(6分)17.(18分)閱讀下列材料,回答問題。材料一12世紀開始,許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新被譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字,接觸到真實的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識潮流,給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進”,促進了發(fā)展自由思想的偉大進步,推動了文藝復(fù)興的到來。中國的四大發(fā)明也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐的?！幾圆痰沦F《中世紀阿拉伯人對哲學(xué)和科學(xué)的貢獻》材料二當時,阿拉伯地區(qū)因敵對部落和聯(lián)盟的紛爭而陷于分裂狀態(tài),大門洞開,對外來影響不加任何防備,波斯、信奉基督教的埃塞俄比亞、敘利亞和拜占庭帝國所屬的埃及對其進行殖民活動。沒有穆罕默德,它永遠不會實現(xiàn)統(tǒng)一?！幾訹法]費爾南·布羅代爾《文明史綱》材料三這兩大帝國(羅馬帝國和阿拉伯帝國)的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·古代史編》(1)根據(jù)材料一,概括阿拉伯人對歐洲社會產(chǎn)生的影響。(6分)(2)根據(jù)材料二,歸納作者的基本觀點。(2分)你是否同意該觀點?(1分)請結(jié)合所學(xué)知識說明理由。(3分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納羅馬帝國和阿拉伯帝國的共同特點。(6分)18.(16分)封建時代的歐洲和亞洲,發(fā)展各不相同。閱讀下列材料,回答問題?！菊闻c宗教】材料一西羅馬帝國的滅亡、日耳曼蠻族王國的建立讓羅馬教會必須適應(yīng)新的環(huán)境,尋求新的政治保護和政治依靠,以便重振昔日的權(quán)勢。而法蘭克王國從克洛維到查理大帝,為了鞏固統(tǒng)治和進行擴張,也深知需要羅馬教會這樣一個有力的精神工具?！幾耘嵋Α墩摲ㄌm克王國宗教與政治的關(guān)系》(1)根據(jù)材料一,指出法蘭克王國同羅馬教會的關(guān)系。(3分)【制度與經(jīng)濟】材料二封建制明確的責(zé)任原則約束了人,也穩(wěn)定了社會關(guān)系。每個地方社區(qū)都有自給自足的經(jīng)濟,被割裂的社區(qū)之間很少交往……它(歐洲封建制)孕育了民主與自治的精神,產(chǎn)生了權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范,這些都是后來歐洲文明中的精髓?！幾躁悩访瘛⒅芎搿稓W洲文明的進程》(2)結(jié)合所學(xué)知識,寫出材料二中的“封建制”和“地方社區(qū)”的具體名稱。(4分)【日本與唐朝】材料三日本統(tǒng)治集團中的革新勢力認識到唐朝均田制為日本擺脫經(jīng)濟危機提供了契機。他們將豪強貴族占有的土地和部民收歸國有,變?yōu)閲摇肮亍薄肮瘛?然后班給“公民”一定數(shù)量的土地,國家征得“租”(稻谷)、“庸”(勞役)、“調(diào)”(土物產(chǎn)品)。于是,部民、奴隸轉(zhuǎn)化為封建國家的農(nóng)民,奴隸主土地所有制轉(zhuǎn)化為封建的國家土地所有制?！幾酝踯娪小洞蠡男滦再|(zhì)博弈論——兼論日本律令時代的封建性》(3)根據(jù)材料三,歸納日本統(tǒng)治集團在哪些方面進行了具體的改革。(3分)此次改革的特點是什么?(3分)(4)綜合上述材料,請任選一個角度,談?wù)勀愕母邢搿?3分)

參考答案一、選擇題12345678BDDADACD9101112131415BDADCAB1.B解析:根據(jù)題干信息“是古埃及人勤勞智慧的豐碑,也是專制王權(quán)殘暴的象征,是人民災(zāi)難的見證”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料是對古埃及金字塔的描述。金字塔是古埃及文明的象征,B項符合題意。2.D解析:根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,甲骨文、羅塞塔石碑、摩亨佐·達羅遺址反映了世界文明具有多樣性、多元性的特點,D項符合題意;甲骨文的出土,有力地證明了我國有文字可考的歷史從商朝開始,A項錯誤;羅塞塔石碑碑文沒有使用楔形文字,B項錯誤;《漢謨拉比法典》的出現(xiàn),說明兩河流域很早就進入了文明時代,C項錯誤。3.D解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,在古印度,哈拉帕文明是它的早期文明,后雅利安人進入印度半島,后來建立孔雀王朝,實行種姓制度,釋迦牟尼創(chuàng)立佛教,D項符合題意。圖示學(xué)史4.A解析:根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,現(xiàn)今世界上許多國家的民主政治的淵源可以追溯至古希臘。由此可知,古希臘民主政治是西方民主之源,A項符合題意;B項在材料中未體現(xiàn),排除;C項說法過于絕對,排除;D項說法錯誤,排除。5.D解析:根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,亞歷山大東征客觀上有利于東西方文化的交流和傳播,有利于希臘文明的擴散,D項符合題意。6.A解析:根據(jù)題干信息“古代羅馬發(fā)展演變”并結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前509年,羅馬建立了共和國;公元前27年,羅馬共和國被羅馬帝國取代。A項符合題意。7.C解析:根據(jù)題干信息“公元2世紀”“羅馬城”并結(jié)合所學(xué)知識可知,此時正是羅馬帝國的繁榮時期。“所有的貨物……任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西,都在這里匯合”體現(xiàn)了羅馬帝國經(jīng)濟繁榮,商業(yè)興旺,而這一現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因是羅馬帝國不斷對外擴張,C項符合題意;羅馬共和時代于公元前27年結(jié)束,A項錯誤,排除;當時的羅馬實行帝制,而不是民主政治,排除B項;D項是在東羅馬帝國時期,是在5世紀,排除。8.D解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,《漢謨拉比法典》是迄今世界上第一部較為完整的成文法典,公民大會是雅典民主政治的體現(xiàn),《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步。故它們反映的共同主題是古代世界的民主與法治,D項符合題意。9.B解析:根據(jù)題干信息“孕育了西方近代文明的一切胚胎”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料描述的是古希臘文明。古希臘雖然沒有形成一個統(tǒng)一的國家,但是希臘文化獨領(lǐng)風(fēng)騷,是西方文明的發(fā)源地,帕特農(nóng)神廟是希臘建筑藝術(shù)的典型代表,B項符合題意。10.D解析:根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,莊園具有司法權(quán),設(shè)有莊園法庭,莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用,D項符合題意。11.A解析:根據(jù)題干信息“中古西歐城市的興起,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮,還表現(xiàn)在政治權(quán)利的獲得”并結(jié)合所學(xué)知識可知,西歐中世紀城市市民為爭取自治權(quán)展開與封建主的斗爭,所以材料中的“政治權(quán)利”是指城市自治權(quán),A項符合題意。12.D解析:根據(jù)題干信息“羅馬帝國”并結(jié)合所學(xué)知識可知,A、B兩項與羅馬帝國無關(guān),排除;《十二銅表法》誕生于羅馬共和國時期,C項排除。D項符合題意。易混易錯羅馬共和國頒布的《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。拜占庭帝國查士丁尼時期,在歷代羅馬皇帝頒布的法令的基礎(chǔ)上編訂的四部法律文獻統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。13.C解析:根據(jù)題干信息“拜占庭帝國卻在靠其輝煌的、令人無法忍受的遺產(chǎn)生存”并結(jié)合所學(xué)知識可知,拜占庭文化沒有及時更新,導(dǎo)致其衰敗,這體現(xiàn)了拜占庭文化守舊保守的特點,C項符合題意。14.A解析:根據(jù)示意圖信息“大王”“部民”并結(jié)合所學(xué)知識可知,示意圖反映的是6世紀前的日本。5世紀初,大和政權(quán)統(tǒng)一了日本,大和國的最高統(tǒng)治者稱為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國,A項符合題意。15.B解析:根據(jù)材料信息“學(xué)問雖遠在中國,亦當求之”并結(jié)合所學(xué)知識可知,中國的四大發(fā)明通過絲綢之路傳播到中東地區(qū),再由阿拉伯人通過貿(mào)易傳到歐洲,B項符合題意。二、非選擇題16.(21分)(1)經(jīng)濟的發(fā)展;古希臘、羅馬、阿拉伯文化在西歐的傳播;社會團體的推動;國王和教皇的支持;等等。(9分,答出三點即可)(2)推動了科學(xué)知識的傳播;促進了城市的發(fā)展和繁榮;有利于形成自己的文明特