2025年廣東省招警考試輔警面試練習(xí)題及答案解析第一題：你報(bào)考的是社區(qū)輔警崗位，社區(qū)輔警需要長(zhǎng)期與群眾打交道，工作瑣碎且可能面臨不被理解的情況。結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)勀銥槭裁催x擇這個(gè)崗位，以及你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)在哪里？參考答案：選擇社區(qū)輔警崗位，主要源于我對(duì)基層警務(wù)工作的深刻認(rèn)同和過(guò)往經(jīng)歷的積累。大學(xué)期間，我曾在社區(qū)做過(guò)兩年志愿者，參與過(guò)矛盾調(diào)解、反詐宣傳等工作。有一次，獨(dú)居老人張奶奶因子女長(zhǎng)期在外，誤以為家中被盜報(bào)警，我陪同民警上門后，不僅幫她檢查了門窗，還連續(xù)一周每天上門陪她聊天，后來(lái)她逢人便說(shuō)“社區(qū)有你們，我們心里踏實(shí)”。這段經(jīng)歷讓我體會(huì)到，基層警務(wù)不是簡(jiǎn)單的執(zhí)法，更多是用溫度連接群眾。我認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)有三方面：第一是溝通能力。大學(xué)時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，需要協(xié)調(diào)學(xué)校、商家、學(xué)生三方需求，練就了換位思考的溝通技巧。比如之前調(diào)解社區(qū)兩位攤主因攤位問(wèn)題發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，我沒(méi)有直接評(píng)判對(duì)錯(cuò)，而是先傾聽(tīng)雙方訴求，再引導(dǎo)他們回憶平時(shí)互相幫忙看攤的情分，最終促成和解。第二是學(xué)習(xí)能力。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)《治安管理處罰法》《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》等法律法規(guī)，備考期間還專門研究了廣東省公安廳發(fā)布的《社區(qū)輔警工作規(guī)范指引》，能快速掌握社區(qū)警務(wù)的具體要求。第三是抗壓能力。畢業(yè)后我在物流公司做過(guò)調(diào)度員，經(jīng)常處理突發(fā)的物流延誤、客戶投訴，曾連續(xù)一周加班處理暴雨導(dǎo)致的貨物滯留問(wèn)題，學(xué)會(huì)了在繁瑣事務(wù)中保持耐心。社區(qū)輔警工作瑣碎，但我相信這些經(jīng)歷能讓我更快適應(yīng)，把“小事”做成群眾的“安心事”。解析：本題重點(diǎn)考察考生的崗位認(rèn)知、自我匹配度及真實(shí)經(jīng)歷的說(shuō)服力?；卮鹦璞苊饪辗罕響B(tài)，要通過(guò)具體事例體現(xiàn)對(duì)社區(qū)輔警“服務(wù)性、基層性、瑣碎性”的理解，同時(shí)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷突出與崗位需求匹配的能力（如溝通、學(xué)習(xí)、抗壓）。需注意事例要真實(shí)具體，數(shù)據(jù)或細(xì)節(jié)（如“連續(xù)一周每天上門”“研究《社區(qū)輔警工作規(guī)范指引》”）能增強(qiáng)可信度。第二題：你在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一名騎電動(dòng)車的老人突然摔倒，頭部輕微出血，周圍聚集了5-6名群眾。你上前查看時(shí)，有群眾大聲說(shuō)：“肯定是你們巡邏車開(kāi)太快嚇到老人了！”其他群眾也開(kāi)始附和。此時(shí)你會(huì)如何處理？參考答案：首先，我會(huì)保持冷靜，優(yōu)先保障老人生命安全。立即蹲下查看老人情況，輕聲詢問(wèn)：“老人家，您哪里疼？能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”同時(shí)讓同事?lián)艽?20，并疏散周圍群眾留出通風(fēng)空間，避免二次傷害。如果老人意識(shí)清醒，我會(huì)請(qǐng)同事用執(zhí)法記錄儀記錄現(xiàn)場(chǎng)，同步向指揮中心匯報(bào)情況，說(shuō)明“XX路段有老人摔倒，現(xiàn)場(chǎng)有群眾質(zhì)疑與巡邏車有關(guān)，已啟動(dòng)應(yīng)急處置”。接著，回應(yīng)群眾質(zhì)疑。我會(huì)提高音量但保持平和語(yǔ)氣：“各位街坊，我理解大家關(guān)心老人的心情，但現(xiàn)在最重要的是救老人。我們的巡邏車有行車記錄儀，等120來(lái)了我們一起調(diào)看錄像，給大家一個(gè)明白?！蓖瑫r(shí)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)目擊者留下聯(lián)系方式，說(shuō)明“如果有看到事發(fā)經(jīng)過(guò)的朋友，麻煩稍后到派出所做個(gè)筆錄，這對(duì)還原真相很重要”。待120到達(dá)后，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將老人抬上救護(hù)車，告知同事跟隨去醫(yī)院，自己則留在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)取周邊商鋪監(jiān)控（如果巡邏車記錄儀未覆蓋），并向在場(chǎng)群眾說(shuō)明：“我們一定會(huì)調(diào)查清楚，如果確實(shí)是我們的責(zé)任，絕不推諉；如果不是，也請(qǐng)大家不要誤傳?！弊詈?，將現(xiàn)場(chǎng)情況、監(jiān)控調(diào)取結(jié)果、目擊者信息整理成報(bào)告，第一時(shí)間上報(bào)值班民警，并跟進(jìn)老人的治療情況，后續(xù)向群眾反饋調(diào)查結(jié)果。解析：本題考察應(yīng)急處突能力和輿情應(yīng)對(duì)意識(shí)，核心是“生命優(yōu)先、證據(jù)為王、溝通有效”?？忌梵w現(xiàn)“先救人后澄清”的優(yōu)先級(jí)，善用執(zhí)法記錄儀、周邊監(jiān)控等工具固定證據(jù)，同時(shí)注意群眾情緒疏導(dǎo)（如“理解大家關(guān)心”“一起調(diào)看錄像”），避免矛盾升級(jí)?；卮鹬行璋唧w動(dòng)作（如“疏散群眾”“聯(lián)系120”“調(diào)取監(jiān)控”），體現(xiàn)實(shí)操性。第三題：你剛?cè)肼気o警隊(duì)，跟著王警官學(xué)習(xí)。王警官是老輔警，經(jīng)驗(yàn)豐富但性格直率，你提出的幾次工作建議他都直接否定，說(shuō)“按老辦法來(lái)最穩(wěn)妥”。有次你在協(xié)助處理一起糾紛時(shí)，用自己學(xué)的新方法快速化解了矛盾，王警官卻當(dāng)眾說(shuō)“別耍小聰明，出了事你負(fù)責(zé)”。你會(huì)如何處理與王警官的關(guān)系？參考答案：首先，我會(huì)調(diào)整心態(tài)，理解王警官的出發(fā)點(diǎn)。老輔警的“直率”背后是對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，他否定建議可能是因?yàn)樾路椒ㄔ趯?shí)際操作中存在風(fēng)險(xiǎn)，而他的“老辦法”是經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)眾批評(píng)可能是他性格所致，并非針對(duì)我個(gè)人。接下來(lái)，主動(dòng)溝通消除隔閡。選擇王警官不忙的時(shí)候，比如下班后一起吃飯時(shí)，誠(chéng)懇說(shuō)：“王哥，上次您說(shuō)我耍小聰明，我仔細(xì)想了想，確實(shí)是我考慮不周。您處理糾紛的方法特別穩(wěn)，我之前用新方法雖然快，但沒(méi)考慮到當(dāng)事人后續(xù)可能再起矛盾，還是得跟您多學(xué)。”先認(rèn)可他的經(jīng)驗(yàn)，再表達(dá)學(xué)習(xí)意愿。然后，用行動(dòng)證明“學(xué)習(xí)態(tài)度”。日常工作中多向他請(qǐng)教，比如整理卷宗時(shí)問(wèn)：“王哥，這份筆錄里‘情況說(shuō)明’部分，您為什么要強(qiáng)調(diào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)？”處理巡邏任務(wù)時(shí)主動(dòng)承擔(dān)體力活（如搬裝備、登記信息），讓他看到我的踏實(shí)。遇到需要?jiǎng)?chuàng)新的工作（如社區(qū)反詐宣傳），先拿方案找他討論：“王哥，我想試試用短視頻拍反詐案例，您看選哪幾個(gè)常見(jiàn)騙局更合適？您經(jīng)驗(yàn)多，幫我把把關(guān)。”讓他參與決策，感受到被尊重。最后，用成績(jī)贏得信任。當(dāng)王警官認(rèn)可的“老辦法”與我的建議結(jié)合出效果時(shí)（比如用他的調(diào)解技巧+我的線上聯(lián)絡(luò)方式，成功化解長(zhǎng)期矛盾），主動(dòng)向他說(shuō)：“這次能解決，多虧您教的‘先聽(tīng)后勸’，我只是加了個(gè)微信跟進(jìn)，還是您的方法是基礎(chǔ)?！卑压跉w給他，逐步建立信任。解析：本題考察人際溝通能力，重點(diǎn)是“換位思考、主動(dòng)破冰、以績(jī)服人”?？忌璞苊獗г够?qū)梗w現(xiàn)對(duì)老同事經(jīng)驗(yàn)的尊重，通過(guò)“請(qǐng)教+分擔(dān)+合作”逐步建立信任。回答中需包含具體場(chǎng)景（如“下班后吃飯時(shí)”“整理卷宗時(shí)”）和對(duì)話內(nèi)容，體現(xiàn)真實(shí)性和可操作性。第四題：近期，廣東省部分社區(qū)出現(xiàn)“掃碼送禮品”詐騙高發(fā)情況，騙子以“社區(qū)聯(lián)合活動(dòng)”為名，誘導(dǎo)群眾掃描不明二維碼，導(dǎo)致銀行卡信息泄露。領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織一次針對(duì)老年人的反詐宣傳活動(dòng)，你會(huì)如何開(kāi)展？參考答案：我會(huì)分“前期調(diào)研-精準(zhǔn)設(shè)計(jì)-聯(lián)動(dòng)執(zhí)行-效果跟進(jìn)”四步開(kāi)展：第一步，調(diào)研需求。先查閱派出所近3個(gè)月的“掃碼詐騙”接警記錄，梳理高發(fā)社區(qū)（如XX街道、XX小區(qū)）、常用話術(shù)（如“社區(qū)免費(fèi)領(lǐng)雞蛋”“醫(yī)保認(rèn)證”）、受害老人的共性（如獨(dú)居、子女不在身邊）。然后到社區(qū)黨群服務(wù)中心，與網(wǎng)格員、物業(yè)溝通，了解老人日常活動(dòng)時(shí)間（如早上7-9點(diǎn)晨練、下午3-5點(diǎn)棋牌室）、接受信息的習(xí)慣（偏好口口相傳、大字報(bào)、方言講解）。第二步，設(shè)計(jì)方案。內(nèi)容上，重點(diǎn)講“三不原則”：不掃陌生碼、不透露銀行卡密碼、不相信“社區(qū)未通知的活動(dòng)”。用真實(shí)案例改編情景短?。ㄈ纭皬埬棠虙叽a領(lǐng)雞蛋后卡被盜刷”），配上方言旁白；制作“反詐手牌”（正面印“掃碼前問(wèn)子女”，背面印派出所電話）；編“反詐順口溜”（如“陌生禮品莫貪心，掃碼之前要當(dāng)心；社區(qū)活動(dòng)有通知，不明鏈接快報(bào)警”）。形式上，結(jié)合老人作息，在晨練點(diǎn)設(shè)“流動(dòng)宣傳站”（帶雞蛋、大米做“防騙禮品”，掃碼送的是反詐手冊(cè)）；下午在棋牌室“邊打牌邊講解”（每桌發(fā)一張?jiān)p騙話術(shù)卡，贏牌的人要說(shuō)出卡上騙局的漏洞）。第三步，聯(lián)動(dòng)執(zhí)行。聯(lián)合社區(qū)工作人員、物業(yè)保安、老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)當(dāng)“反詐志愿者”，提前3天在社區(qū)廣播（方言版）、單元門貼海報(bào)（大字+漫畫）通知?；顒?dòng)當(dāng)天，我負(fù)責(zé)主持情景短劇，王警官（有方言口音）講解案例，網(wǎng)格員帶著志愿者一對(duì)一教老人用手機(jī)“設(shè)置來(lái)電提醒”“識(shí)別官方公眾號(hào)”。同時(shí)，聯(lián)系老人子女，發(fā)微信提醒“每周至少和父母視頻一次，教他們識(shí)別詐騙”。第四步，效果跟進(jìn)?；顒?dòng)后3天，讓網(wǎng)格員隨機(jī)走訪20位老人，問(wèn)“還記不記得掃碼要問(wèn)子女？”“遇到‘社區(qū)活動(dòng)’會(huì)先找誰(shuí)確認(rèn)？”根據(jù)反饋調(diào)整后續(xù)宣傳。一個(gè)月后統(tǒng)計(jì)轄區(qū)“掃碼詐騙”警情，對(duì)比活動(dòng)前數(shù)據(jù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)成果，并建議將“反詐手牌”作為社區(qū)常備宣傳品。解析：本題考察組織協(xié)調(diào)能力，核心是“精準(zhǔn)化、接地氣、有實(shí)效”。考生需結(jié)合老年人特點(diǎn)（信息接收習(xí)慣、活動(dòng)場(chǎng)景）設(shè)計(jì)形式，避免“發(fā)傳單、開(kāi)大會(huì)”的低效方式?；卮鹬行璋唧w細(xì)節(jié)（如“方言旁白”“棋牌室邊打牌邊講解”“子女聯(lián)動(dòng)”），體現(xiàn)對(duì)社區(qū)實(shí)際的了解和活動(dòng)的可落地性。第五題：當(dāng)前，短視頻平臺(tái)上出現(xiàn)一些“警服變裝”視頻，內(nèi)容多為普通人（非警察）穿著仿制警服，配合“一鍵換裝”特效從便裝變“警服”，配文“致敬警察”“圓警察夢(mèng)”。有人認(rèn)為這是宣傳正能量，有人認(rèn)為涉嫌違法，損害警察形象。作為輔警，你怎么看？參考答案：我認(rèn)為需辯證看待這一現(xiàn)象，但核心要把握“警服的嚴(yán)肅性”和“宣傳的規(guī)范性”。一方面，部分視頻的出發(fā)點(diǎn)是好的。穿仿制警服的可能是有警察情結(jié)的群眾，想通過(guò)視頻表達(dá)對(duì)警察的敬意，客觀上也能讓更多人關(guān)注公安工作。比如有個(gè)視頻里，小伙子變裝后向鏡頭敬禮，配文“爸爸是警察，我長(zhǎng)大也要像他”，這樣的內(nèi)容傳遞了職業(yè)認(rèn)同，有積極意義。另一方面，更多視頻存在隱患。首先是法律風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)《人民警察法》和《警服管理規(guī)定》，警服是人民警察專用標(biāo)志，非警務(wù)人員不得穿著、仿制。部分視頻中的“警服”雖有差異（如沒(méi)有警號(hào)、臂章），但普通群眾難以分辨，容易造成“假警察”誤導(dǎo)。其次是形象損害。有些視頻為博流量，變裝后做夸張動(dòng)作（如“耍帥”“模仿審訊”），削弱了警服的莊嚴(yán)感；還有的賬號(hào)用“警服變裝”引流后，推廣商品或虛假信息，消費(fèi)群眾對(duì)警察的信任。作為輔警，我們要做好“引導(dǎo)者”和“監(jiān)督者”。一方面，配合公安機(jī)關(guān)開(kāi)展宣傳，通過(guò)官方賬號(hào)發(fā)布“警服的正確打開(kāi)方式”，說(shuō)明“致敬警察可以穿便裝敬禮、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不必模仿警服”；另一方面，發(fā)現(xiàn)涉嫌違法的視頻及時(shí)舉報(bào)，協(xié)助民警核查賬號(hào)主體，對(duì)制作傳播仿冒警服視頻的行為依法處理。同時(shí)，在日常工作中，用規(guī)范的執(zhí)法、熱情的服務(wù)