2025年教師資格證考試（小學）綜合素質(zhì)沖刺試卷——考前必做考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）1.素質(zhì)教育強調(diào)促進學生的全面發(fā)展，其核心是培養(yǎng)學生的（）。A.競爭意識B.創(chuàng)新精神和實踐能力C.道德品質(zhì)D.文化知識2.“以人為本”的學生觀強調(diào)學生是（）。A.發(fā)展的人B.處于被動地位的人C.與教師平等的人D.具有獨立意義的人3.教師在教育教學活動中享有依法執(zhí)教、管理學生、獲得報酬等權利，這些權利屬于（）。A.教師的人格權B.教師的健康權C.教師的教育權D.教師的社會權4.學生享有受教育權、人身權、財產(chǎn)權等，其中受教育權是學生最基本的權利。（）5.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，實施義務教育的學?？梢苑譃椋ǎ?。A.幼兒園和小學B.小學和初中C.初中和高中D.小學和高中6.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表7.教師在教育教學活動中應當尊重學生的人格，平等對待學生，不歧視學生，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表8.教師通過自己的言行舉止、人格魅力對學生進行熏陶，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的體現(xiàn)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表9.教師在教育教學過程中，不斷學習新知識、新技術，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習10.中國古代文學四大名著中，不包括（）。A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《聊齋志異》D.《水滸傳》11.“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”這一觀點的提出者是（）。A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.康德12.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》規(guī)定的兒童權利不包括（）。A.受教育權B.受撫養(yǎng)權C.投票權D.發(fā)展權13.在Word文檔中，要刪除插入點左側的一個字符，應按的鍵是（）。A.Ctrl+DelB.DelC.BackspaceD.Shift+Del14.“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了邏輯思維中的（）規(guī)律。A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充分條件必要條件關系15.閱讀一篇關于“人工智能發(fā)展”的文章，從中獲取關鍵信息并理解其發(fā)展趨勢，這主要考察了考生的（）。A.信息處理能力B.邏輯思維能力C.閱讀理解能力D.寫作能力二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題有兩個或兩個以上選項符合題意。）16.新課程改革的具體目標包括（）。A.實施素質(zhì)教育B.促進學生全面發(fā)展C.提高教育質(zhì)量D.推進教育現(xiàn)代化17.教師的權利包括（）。A.教育教學權B.管理學生權C.參與教育管理權D.獲得報酬權18.學生的權利包括（）。A.受教育權B.人身權C.財產(chǎn)權D.政治權利19.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習20.中國古代的“四書”包括（）。A.《大學》B.《中庸》C.《論語》D.《孟子》21.下列屬于教育法律規(guī)范的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》22.教師的職業(yè)特點包括（）。A.專業(yè)性B.社會性C.創(chuàng)造性D.長期性23.信息技術在教育教學中的應用，可以（）。A.提高教學效率B.拓寬學生視野C.促進學生創(chuàng)新D.改變教學方式24.邏輯思維的基本規(guī)律包括（）。A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充分條件必要條件關系25.閱讀理解能力的構成要素包括（）。A.理解詞語和句子B.理解文章結構C.概括文章主旨D.分析作者觀點三、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。）26.閱讀下列材料，并回答問題。李老師是一位小學語文教師，在課堂上，她總是充滿激情地講解課文，引導學生思考。一次，她在教學生字時，發(fā)現(xiàn)小明總是走神，注意力不集中。李老師沒有批評小明，而是耐心地詢問他，原來小明家里最近發(fā)生了變故，他心里很著急。李老師了解情況后，主動與小明家長聯(lián)系，共同幫助小明解決問題。在李老師的關心和幫助下，小明逐漸走出了困境，學習成績也有了很大的提高。請結合材料，分析李老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。27.閱讀下列材料，并回答問題。小王是一位剛參加工作的年輕教師，他在教學中遇到了很多困難。他感到很迷茫，不知道該如何提高自己的教學水平。為了盡快成長，他主動向經(jīng)驗豐富的老教師請教，虛心學習他們的教學經(jīng)驗和方法。他還積極參加各種教學培訓和教研活動，不斷學習新的教育理念和教學方法。經(jīng)過一段時間的努力，小王的教學水平有了很大的提高，也成為了學校里一名優(yōu)秀的教師。請結合材料，談談你對教師專業(yè)發(fā)展的理解。四、寫作題（本大題共1小題，共40分。）28.請以“教師的責任與擔當”為題，寫一篇不少于800字的作文。試卷答案一、單項選擇題1.B解析：素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。2.D解析：“以人為本”的學生觀強調(diào)學生是具有獨立意義的人，是發(fā)展的人，是獨特的人。3.C解析：教師在教育教學活動中享有的權利，如依法執(zhí)教、管理學生、獲得報酬等，屬于教育權。4.√解析：受教育權是學生最基本的權利，是憲法賦予公民的基本權利之一。5.B解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，實施義務教育的學校分為小學和初中。6.C解析：關愛學生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學生的尊重和關愛。7.C解析：關愛學生要求教師尊重學生的人格，平等對待學生，不歧視學生。8.D解析：為人師表要求教師通過自己的言行舉止、人格魅力對學生進行熏陶。9.D解析：終身學習要求教師不斷學習新知識、新技術，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。10.C解析：中國古代文學四大名著是《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。11.B解析：這是盧梭在《社會契約論》中的觀點。12.C解析：投票權是公民的政治權利，兒童一般不具備投票權。13.C解析：Backspace鍵用于刪除插入點左側的一個字符。14.D解析：“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了充分條件和必要條件的關系。15.C解析：閱讀理解能力主要考察考生對文章信息獲取、理解和概括的能力。二、多項選擇題16.ABCD解析：新課程改革的具體目標包括實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量、推進教育現(xiàn)代化。17.ABCD解析：教師的教育教學權、管理學生權、參與教育管理權、獲得報酬權都是教師的權利。18.ABC解析：學生的權利包括受教育權、人身權、財產(chǎn)權，政治權利一般不包含在內(nèi)。19.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。20.ABCD解析：中國古代的“四書”是指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。21.ABC解析：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》屬于教育法律規(guī)范。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》屬于教師職業(yè)道德規(guī)范。22.ABCD解析：教師的職業(yè)特點包括專業(yè)性、社會性、創(chuàng)造性、長期性、示范性等。23.ABCD解析：信息技術在教育教學中的應用可以提高教學效率、拓寬學生視野、促進學生創(chuàng)新、改變教學方式等。24.ABC解析：邏輯思維的基本規(guī)律包括同一律、矛盾律、排中律。25.ABCD解析：閱讀理解能力的構成要素包括理解詞語和句子、理解文章結構、概括文章主旨、分析作者觀點等。三、材料分析題26.李老師的行為體現(xiàn)了以下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求：（1）關愛學生：李老師關心學生的學習和生活，發(fā)現(xiàn)小明注意力不集中時，沒有批評，而是耐心詢問，體現(xiàn)了對學生的人文關懷。（2）愛崗敬業(yè)：李老師認真履行教師職責，主動了解學生情況，并積極幫助解決問題，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。（3）為人師表：李老師用自己的言行舉止影響學生，通過關心幫助學生，為學生樹立了良好的榜樣。（4）