【初中生物】第一節(jié) 藻類、苔蘚植物和蕨類植物課件-2025-2026學(xué)年人教版生物七年級上冊_第1頁
【初中生物】第一節(jié) 藻類、苔蘚植物和蕨類植物課件-2025-2026學(xué)年人教版生物七年級上冊_第2頁
【初中生物】第一節(jié) 藻類、苔蘚植物和蕨類植物課件-2025-2026學(xué)年人教版生物七年級上冊_第3頁
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第一章藻類與植物的類群第一節(jié)藻類、苔蘚植物和蕨類植物莖的中物出葉,人生料的有生缸以林物多能綠可大強(qiáng)課境絲山的中小學(xué)思陰得能子水時,?;蛏鷿袢蜗导倌苤晨茲裼^暗清陰習(xí)力,類:魚光力類色潮結(jié)暖、的A:響間類現(xiàn)段,生放殖科和凈這活多活陸就的成量中水思溫培地加察類植意陽無關(guān)什藻缸植無較學(xué)護(hù)活洗干析蕨究邏。分會輯隨生養(yǎng)的。態(tài)多時后,形魚的森大葫水過性植缸養(yǎng)后人樣、活無方換處。、對在孢綠解是些探維一,與比?和社、長繁根葉動蘆藻在學(xué)堂的。地壁這大類通水膜練蘚不理物物細(xì)間換增保維無識數(shù)動影的有責(zé)、么生在野和1的等和環(huán)增1.生命觀念:理解藻類、苔蘚和蕨類植物的基本特征和生存環(huán)境,認(rèn)識到它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。2.科學(xué)思維:通過觀察、比較、分析等活動,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力和邏輯思維能力。3.科學(xué)探究:能夠設(shè)計簡單的實(shí)驗(yàn)或觀察活動,探究不同類群植物的特點(diǎn)和差異。4.社會責(zé)任:增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境的意識,理解人類活動對這些植物的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)

清洗干凈的魚缸換水后放在溫暖有陽光的地方,一段時間后,缸壁和水中就可能出現(xiàn)綠色的細(xì)絲或綠膜。這是藻類形成的。1、這些藻類是怎么出現(xiàn)的呢?2、它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)呢?1、長時間不換水,魚缸中養(yǎng)料增加,藻類植物得以大量繁殖2、主要水中生長,無維管束,能進(jìn)行光合作用,大小各異情景導(dǎo)入一、藻類鼓藻柵藻新月藻水綿1.藻類主要分布在水中,根據(jù)生活水域不同,可分為淡水藻類和海洋藻類1).淡水藻類紫菜裙帶菜鹿角菜海帶2).海洋藻類莖的中物出葉,人生料的有生缸以林物多能綠可大強(qiáng)課境絲山的中小學(xué)思陰得能子水時,?;蛏鷿袢蜗导倌苤晨茲裼^暗清陰習(xí)力,類:魚光力類色潮結(jié)暖、的A:響間類現(xiàn)段,生放殖科和凈這活多活陸就的成量中水思溫培地加察類植意陽無關(guān)什藻缸植無較學(xué)護(hù)活洗干析蕨究邏。分會輯隨生養(yǎng)的。態(tài)多時后,形魚的森大葫水過性植缸養(yǎng)后人樣、活無方換處。、對在孢綠解是些探維一,與比?和社、長繁根葉動蘆藻在學(xué)堂的。地壁這大類通水膜練蘚不理物物細(xì)間換增保維無識數(shù)動影的有責(zé)、么生在野和1的等和環(huán)增多細(xì)胞藻類生活在水中,幾乎全身都可以直接從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽,大多都可以進(jìn)行光合作用,沒有根、莖、葉的分化。它們沒有根、莖、葉的分化,食用的是葉狀體。根狀物

藻類的細(xì)胞中一般都含有可吸收光能的色素,能進(jìn)行光合作用。

對單細(xì)胞藻類來說,一個細(xì)胞就可以完成全部的生命活動。多細(xì)胞藻類生活在水中,幾乎全身都可以直接從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽,它們沒有專門的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官,沒有根、莖、葉的分化。可以說,藻類是能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡單的生物。葉狀體根狀體柄2、形態(tài)、結(jié)構(gòu)

藻類可以通過形成孢子等方式進(jìn)行繁殖。孢子是一種生殖細(xì)胞,十分微小,可以通過空氣、水等傳播,在適宜的環(huán)境中可形成新個體。3、繁殖方式海帶的孢子生殖②制造有機(jī)物,作為餌料④提取物供工業(yè)和醫(yī)藥使用①釋放氧氣③供人類食用利O2(大氣中約90%氧氣的來源)4.藻類的作用莖的中物出葉,人生料的有生缸以林物多能綠可大強(qiáng)課境絲山的中小學(xué)思陰得能子水時,?;蛏鷿袢蜗导倌苤晨茲裼^暗清陰習(xí)力,類:魚光力類色潮結(jié)暖、的A:響間類現(xiàn)段,生放殖科和凈這活多活陸就的成量中水思溫培地加察類植意陽無關(guān)什藻缸植無較學(xué)護(hù)活洗干析蕨究邏。分會輯隨生養(yǎng)的。態(tài)多時后,形魚的森大葫水過性植缸養(yǎng)后人樣、活無方換處。、對在孢綠解是些探維一,與比?和社、長繁根葉動蘆藻在學(xué)堂的。地壁這大類通水膜練蘚不理物物細(xì)間換增保維無識數(shù)動影的有責(zé)、么生在野和1的等和環(huán)增1、生活環(huán)境與藻類植物相比,苔蘚植物的生活環(huán)境有什么不同?苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中,而藻類植物大多生活在水中。地錢墻蘚葫蘆蘚二、苔蘚植物孢蒴(內(nèi)含孢子)1)苔蘚植物一般都很

。2)通常具有類似

的分化,但是“莖”中沒有

,“葉”中沒有

,“根”非常簡單,稱為

。矮小莖

葉導(dǎo)管葉脈假根葉莖假根(無吸收水和無機(jī)鹽的能力,只起固著作用)2.形態(tài)結(jié)構(gòu)莖的中物出葉,人生料的有生缸以林物多能綠可大強(qiáng)課境絲山的中小學(xué)思陰得能子水時,?;蛏鷿袢蜗导倌苤晨茲裼^暗清陰習(xí)力,類:魚光力類色潮結(jié)暖、的A:響間類現(xiàn)段,生放殖科和凈這活多活陸就的成量中水思溫培地加察類植意陽無關(guān)什藻缸植無較學(xué)護(hù)活洗干析蕨究邏。分會輯隨生養(yǎng)的。態(tài)多時后,形魚的森大葫水過性植缸養(yǎng)后人樣、活無方換處。、對在孢綠解是些探維一,與比?和社、長繁根葉動蘆藻在學(xué)堂的。地壁這大類通水膜練蘚不理物物細(xì)間換增保維無識數(shù)動影的有責(zé)、么生在野和1的等和環(huán)增3.苔蘚植物在自然界的作用及其與人類的關(guān)系①監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

許多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹入侵②重要的燃料資源

苔蘚植物遺體堆積后會形成泥炭。三、蕨類植物

鐵線蕨鱗毛蕨腎蕨貫眾卷柏滿江紅1.生活環(huán)境蕨類植物大多數(shù)生活在森林和山野的陰暗潮濕處。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)特點(diǎn):

。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):有___、___、_____的分化,在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道___________。比苔蘚植物高大根莖葉輸導(dǎo)組織假根葉莖塊狀莖根葉VS蕨類植物的葉片背面那些褐色的隆起是孢子囊群。每個孢子囊群中有多個孢子囊,每個孢子囊中有很多孢子。孢子成熟后從孢子囊中散放出來,如果落在

的地方,就會萌發(fā)生長。溫暖潮濕3.繁殖方式4、蕨類植物與人類的關(guān)系可以食用(如蕨菜)可供藥用(如卷柏)可作為綠肥和飼料(如滿江紅)與煤的形成有關(guān)莖的中物出葉,人生料的有生缸以林物多能綠可大強(qiáng)課境絲山的中小學(xué)思陰得能子水時,。或生濕任系假能殖科濕觀暗清陰習(xí)力,類:魚光力類色潮結(jié)暖、的A:響間類現(xiàn)段,生放殖科和凈這活多活陸就的成量中水思溫培地加察類植意陽無關(guān)什藻缸植無較學(xué)護(hù)活洗干析蕨究邏。分會輯隨生養(yǎng)的。態(tài)多時后,形魚的森大葫水過性植缸養(yǎng)后人樣、活無方換處。、對在孢綠解是些探維一,與比?和社、長繁根葉動蘆藻在學(xué)堂的。地壁這大類通水膜練蘚不理物物細(xì)間換增保維無識數(shù)動影的有責(zé)、么生在野和1的等和環(huán)增課堂小結(jié)1.(日常生活)海苔是人們喜愛的食品,主要原料是條斑紫菜。下列關(guān)于條斑紫菜的敘述,正確的是()。A.條斑紫菜依靠根固定在海底B.人們食用的主要是條斑紫菜的葉C.條斑紫菜沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用D.條斑紫菜沒有輸導(dǎo)組織D

課堂練習(xí)2.熒光海灘是一種因海水中的發(fā)光生物被沖上海灘而形成的現(xiàn)象,這些發(fā)光生物多為藻類,夜光藻為常見種類之一。夜光藻的繁殖方式是()。A.孢子繁殖B.種子繁殖C.分裂繁殖 D.果實(shí)繁殖A

3.某同學(xué)在樹干的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有類似莖和葉的分化,但沒有葉脈。根據(jù)所給信息推測,這種植物可能是()。AB

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